我的生活小学作文[精品7篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的我的生活小学作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的生活小学作文 篇1
我的课余生活就像万花筒一样丰富多彩。我喜欢看书、写作文,更喜欢看篮球赛。
晚上,我和爸爸妈妈去体育馆观看20xx黄岩“五洲传奇”杯夏季男子篮球联赛总决赛的第一场。我想,既然是总决赛,那一定非常精彩。
当我们来到体育馆,那里早已人山人海,满眼望去黑压压的一片,热心的篮球迷把篮球场围了个水泄不通。
比赛开始了,这次是“传奇”与“天鹰”两个队,也是黄岩最有实力的两个队之间的较量。
先是传奇首发球。只见25号飞快地冲入敌阵,一个潇洒地转身,跳投,把球“扑通”一声扔进了篮框。顿时,传奇队的啦啦队一个个举起了小喇叭,“嘟嘟嘟”地吹起来。天鹰队也不甘示弱,19号队员果断夺过球,再来一个3分远投,唉,可惜没进。啊?又有希望了!同队的10号接过球,随即一个跨步上篮,一个空心球潇洒地进了篮框。球进了!球进了!!球进了!!!天鹰队的队员们欢呼着,啦啦队们嚎叫着。
紧接着,传奇队又出现了投篮风波。先是25号一个漂亮的3分球顺利地送进了篮框,接着18号来一个抢断,冲向敌营,一个暴扣,把球灌进了篮框。这一串连珠炮似地进攻,让天鹰队疲于奔命,不一会儿,就有一名队员体力不支。天鹰队只好换人,换上了矮小而精干的队长。果然,这给天鹰队带来了希望。这名队长在外围寻找突破口。在三个人的重重包围下,他连做假动作,一会儿朝左走动,一会儿向右边走动,这一串的假动作让传奇队松懈了下来。天鹰队趁此机会,一个漂亮的篮板,球稳稳当当地进了篮框。
可传奇队也不是吃素的,紧接着他们就发起了一系列的反击。又是25号!又是25号!次次都能创造传奇,天鹰队的'大局就是被他搅糊的。他的跳投技术非常棒,传球技术也是一流的。瞧他和28号配合得真好!当他遭遇重重包围时,28号就站在包围圈旁边接应。25号趁天鹰队不注意,把球飞快地传给28号,28号再来一个典型地跳投,“扑通”一声,啊!球进了!
时间一分一秒地过去了,随着传奇队一系列的进球,天鹰队终于支撑不下去了,大比分最后定格在68:41。传奇队乐此不彼地叫着,喊着。天鹰队队员们互相击掌鼓励:“明天还有一场呢,只要拿下明天那场,最后鹿死谁手还不一定呢!”
观看篮球赛已经成为我课余生活中的一部分了,它让我深深地爱上了打篮球。
我的生活小学作文 篇2
光阴似箭,日月如梭。五年,一个多么长的时间,但在小学生活中,它却如流星般从天际划出一道亮丽的光芒,转瞬即逝。在这短暂的五年里,发生的事情和我们一次次活动就像一条珍珠手链,一颗颗都闪闪发光。啊,多么美好的小学生活!在二班里,处处留下了我们美好甜蜜的回忆。
每当我看到教室后面的那两个抽奖箱,我的眼前又浮现出我们班举行猜灯谜时的情景,又浮现出我们做灯谜时的镜头,那一个个美丽的灯谜,一张张同学们猜灯谜时疑惑的脸,都已深深地刻在了我心里,永不忘怀。因为这次活动,既锻炼了我们的手和脑,又让我们收获了快乐。
每当我看到那一张篮球比赛第一名的.奖状,又把我的记忆拉到今年篮球比赛的赛场,这张奖状记下了我们班篮球队员在赛场上奋力拼搏的身影,他们在场上飞快地运球、敏捷地传球、准确地投球。记下了我们班遥遥领先的成绩,我们班以25:1的成绩赢了八班。这是队员团结一致、奋力合作的成绩,也是同学们在一旁不停地为队员加油打气的结果。这个辉煌在我心中落下了永远的烙印。
看到那运动会上队员们获得的一张张比赛奖状,我眼前又浮现出运动员们在跑道上竭尽全力为我们班挣得荣誉的身影,他们在赛场上飞快地奔跑,和对手你追我赶,虽然很累,但是仍然坚持到底,而且取得了可喜的成绩。
我们班不但活动多,而且学习成绩也名列前茅,每次考试都是全年级第一。这些优异成绩是同学们和李老师的不断努力得来的,我为我们班感到很自豪。
怎能忘,在小学生活中的欢声笑语;怎能忘,在五二班里我们经历的酸甜苦辣;怎能忘,我们在教室里学习的身影;怎能忘......。我们的小学生活是多么幸福呀!我们马上要毕业上初中了,我对小学有太多的依恋和不舍,依恋老师,依恋同学,依恋教室,依恋学校。再过二十多天,我们将会进入一个全新的世界,就让我以更好地成绩,来回报母校的悉心呵护和培育吧!
我的生活小学作文 篇3
不知大家有没有看过一部近月在全球热播的电影------。这部电影讲述了一个关于世界末日的故事。根据玛雅文化的记载,20xx年12月21日这天将会是世界末日,这一天当黑暗降临后,黎明便永远不会来临,地球将会面临爆炸的危险。
距离20xx年的这段时间,说长不长,说短不短。没有黎明,是可怕的一幕,我不想我们这么可爱的地球,从此就消失在了宇宙间。地球会这样,人类有着很大的关系。如果从从现在开始,人们已经觉悟,想拯救地球,但是想彻底拯救地球是不可能的了,至少可以减轻一些对地球的伤害,在宇宙还可能找到一些地球的残片。所以从现在开始,我们要过低碳的'生活,我们应该过低碳的生活!
二十一世纪,可持续发展已成为人类社会发展不可逆转的绿色思潮,它引导人类进入一个崭新的绿色文明时代。绿色代表生命,代表活力,代表希望。倡导绿色低碳生活,保护生态环境已经成为当代绿色文明的主旋律。
要想拯救地球,要想过低碳的生活,我们不需要做什么惊天动地的大事情,只需从我做起,从身边做起,从现在做起。
要想拯救地球,要想过低碳的生活, 我们就要做到用电节约化。在购买电器时,我们应选用节能的电器,并且要及时关闭电源,少用空调,温控适度,多走楼梯,少乘电梯。在我们家有这样一个规定,除了必要的电器之外,其他的电器都应该关掉。还有,电器开着,就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳,所以只要冲完电就应该立即将电池取下。
要想拯救地球,要想过低碳的生活,我们应该提倡水循环。节约用水,生活用水循环使用,尽量使用二次水。我们可以用洗脸水来洗脚,再用洗过脚的水来洗拖把,最后用它来冲厕所。可以用淘米水来洗水果、蔬菜,用剩下的茶水浇花,不仅节约了水,还很有营养,收集雨水和空调水用来打扫卫生等等。这些都是节水的小窍门。
要想拯救地球,要想过低碳的生活,我们出行要少开车。出门少开私家车,多步行、骑自行车或使用公共交通工具。我觉得在交通繁忙时段,开车根本不能节省时间,反而是在浪费时间,倒不如下车走路来得更方便。我们出去办事,如果距离不远,我们就步行去,当做锻炼身体,有益身心;如果路途遥远,我们就乘坐公车,这样也可以减少一些二氧化碳。
我们还有许许多多的方法,可以做到低碳、减少二氧化碳。如:拒绝塑料袋、巧用旧废品、办公无纸化、远离一次性、购物要谨慎、植物常点缀、争做志愿者......
经济的高速发展,不该以地球资源过度消耗为代价;现代文明的繁华,不能以生态环境的过度破坏为前提。地球是我们唯一的家园,可持续发展已成为潮流,我们更需要可持续的’绿色环保‘。
过低碳生活,做绿色公民;绿色在延续,我们来行动!
我的生活小学作文 篇4
童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。有些东西看起来微不足道,但却饱含着我们的快乐、梦想和追求。
那是去年的暑假,我和爸爸妈妈来到了婆婆家爱,让我兴奋的是,她家在前几天养了一只小狗,那只小狗全身毛茸茸的,可爱极了。跟它混熟后,他就像跟着爸爸一样不停地跟着我。记得有一次,我在婆婆家,家里只有我和小狗,我发现小狗走两步就用爪子挠挠身子,我想:小狗可能是太脏了,该给他洗个澡了。我趁他睡着时,就拿出家里的洗衣盆、刷子和洗浴液。带上围裙和手套。就开始了对小狗的洗澡。
童年的我是那么的`天真可爱,现在我长大了,但是那些童年趣事还是记忆犹新。我永远忘不了这件难忘的童年趣事。
我的生活小学作文 篇5
我的课余生活多姿多彩,而且我兴趣广泛如:画画、写字、看书、弹电子琴等等。不过,课外书是我的最爱!
每当我捧起一本书就会津津有味地读起来,就连吃饭或睡觉常常被抛到九霄云外去了。
有一次,我在看《魔镜》故事里面有一个小男孩,他看看老爷爷打扮得像是卖魔镜的,之后他就.....。
我之后就没看了,因为爸爸已经在我耳朵边大叫着:”王悦,吃饭了!“
我依依不舍的从手中放下书。我急匆匆地吃完晚饭,又回到了书的'世界里了!
时间过得飞快,不知不觉已经九点了我只好又依依不舍地从故事中返回现实当中。
在每一本的课外书里,都有非常多的丰富知识,所以我们要多看书!
丰富多彩的课余生活,给了我很多快乐,让我学到了很多知识,莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品”高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯!”我们就靠这两名话来启发我们对书的动力吧!
我的生活小学作文 篇6
我的课余生活有些单调,细数起来,显得那么苍白,我最爱看的动画片,那些被我翻烂了的课外书,在小区院子里骑自行车转圈玩,就像午后瞌睡渐浓的时候,小猫转着圈子去咬自己的尾巴样,都是我的课余生活。还 有小屋窗门外的喧闹声,不时传进我耳朵里的小朋友们的笑声,那是最使我心动的声音,有时我就不顾切冲下楼去,去融进他们的游戏和嬉闹,然而快乐是多么短暂,黄昏来临,小伙伴们被各自父母吆喝回家了,父母的召唤声就像飘移的橡皮擦,所有的快乐被擦得干二净。
当全天最后课的铃声响起,我就背起沉重的书包,让等在学校门口的外婆或者外公带我回家。于是课余生活就这样在大人眼光的注视下开始了。我喜欢外公,可以让我在回家复杂的.路况下轻松的跑跳,可以吃些路边的零食,但在爸爸那里是不行的,我的被攒得很疼的小手啊,我的悄悄咽下去的口水啊。每天回家完成作业后,我有一段看动画片的时间,我总看不厌倦的动画片呵,而时间总是过得太快!逢上双休日,可以饱餐顿动画片,妈妈有时叫我去逛超市,我说不去不去,你们去吧,爸爸很不耐烦,会催着妈妈赶紧走,我就能享受个人看动画片的乐趣了。
家里除了我个小孩子外,都是大人,邻居有个小男孩,叫王翰愽,和我般大,有双圆圆黑黑的眼睛,我们都喜欢在起玩,玩的高兴的时候,常被妈妈叫回家,有时连几天看不到王翰愽,我就去敲他家的门,边敲边大声喊他的名字,走廊上 寂静极了,我的声音是那么响亮,没人回应,是不是他妈妈不让开门?还 是他不在家?我不知道。
走回自己的家,电视不能看,课外书也没吸引力,我的自行车和爸爸的自行车并排放在陽台上,小大,毫无生气,就像我和爸爸样,近在咫尺,却都不声不响。 沙发旁边的墙角有个小小的空间,两边被沙发合围了,形成间小屋的样子,我常在无所事事的时候钻进去,那里放了很多被我玩坏的玩具,我不停的摆弄着,组合各种形状,然后推倒了重来,我沉迷其中,无休无止过多久都不觉累,直到爸爸焦躁的呼喝声响起,我才发觉外面天很暗了,路灯的亮光仿佛被压榨了似的,沉重的喘不过气来,我赶紧逃似的冲击洗手间,刷牙,洗澡,睡觉。
我的课余生活大概是这样,其实我很想闹,很想玩,有时我做梦了,那里的世界就像是我看到的动画片样,有怒放的鲜花,洁白的云朵,欢乐的小伙伴,我要乘着笑声的翅膀,去飞遍世界。
我的生活小学作文 篇7
我们总是在不知不觉中慢慢长大。一转眼,我已经是六年级的毕业生,马上就要离开母校,跨入中学的大门了。
记忆中,刚跨进学校大门时,我最喜欢这宽阔的操场,总是在操场上和同学追逐打闹,一会儿老鹰抓小鸡,一会儿警察抓小偷,玩得满头大汗。然后,我们就会在校园的那棵大樟树底下,继续着幼儿园里玩泥巴的游戏。
二年级时,最痛苦的是开始学写日记了。老师说:“日记日记,天天要记,一天不记,就会忘记。”但我常常对着日记本发呆。有一次,我实在写不出来了,便干脆不写了。第二天,老师来收作业的时候,我突然对老师说:“我的日记本忘在家里了。”我不知怎么就从嘴里蹦出一句谎话。啊,我竟然跟老师说谎了。也许老师也没有想到,乖乖仔也会说谎,她只是让我明天记得带来。
三年级,印象最深的是我与同桌在课桌上画了一条“三八线”,如果谁敢越界,就会引起一场“领土”纷争。一次上课时,我不小心越过了界,同桌的小女孩在我的胳膊上重重地打了一拳,我吃了一惊,“啊”地叫出声来。于是,我们一起被老师批评的一顿。
四年级好象比较平淡,只是我渐渐喜欢上了看书,作文也进步了许多。最让我得意的是有好几篇习作被老师在班里读给大家听。还有就是运动会上,我成了学校报道组的一员。
五年级,妈妈对我要求严了起来。剑桥英语等级考、计算机等级考、《衢州晚报》小记者,她是一个不落地帮我报名了。而且妈妈说考完了剑桥英语一级,接着就要准备考二级、三级,将来还要参加全国英语等级考。我听说全国英语等级考有五级,真的想想都害怕,我要考到什么时候啊!
现在,还有三个多月的时间我就要毕业了。妈妈经常说,我将面临人生中第一次激烈的竞争 ,因为要上好的中学,必须有好的成绩。妈妈帮我报了市里的.一所有名的中学,下个月就要去面试了,我不知道自己能否顺利的通过。
我的小学,我难忘的小学。
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