难忘小学作文

时间：2024-01-04 17:04:43 小学生作文我要投稿

难忘小学作文实用【8篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的难忘小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘小学作文实用【8篇】

难忘小学作文篇1

　　古人云：“目为窗，心为口。”眼睛是心灵的窗户，目光是心灵的折射；眼睛是最纯净的宝石；眼睛是最灵动的珍珠……

　　——题记

　　我见过的众多眼神中，最让我难忘的是一个小女孩由原本清澈明亮、纯真无邪的眼神，到之后遭遇欺负时蒙上泪花的眼神，最后却依然保持坚毅的眼神。

　　记得那一天的天空，蓝蓝的.还飘着朵朵白云，我的心情犹如蓝天白云般怡然自乐。我的“十一路高级宝马”悠闲地在街上溜着，溜着溜着看见一位提着一篮花的小女孩。她长着一双湖水般清澈的眼睛，衣着干净整洁，但看她的衣角、衣领、袖口边隐隐有着旧日的痕迹，年龄大概八、九岁吧。她笑着迎面而来，仰起头看着我：“姐姐，买花吗？”眼睛忽闪忽闪的注视着我。虽然我今天逛街的计划中没有安排买花的档，但看小妹妹对我充满期望的眼神，我掏钱买了两枝，她接过十元钱马上找我两元，我说不用找的。但看她坚定而又纯净的眼神，我无法拒绝这两元钱，这象征了一个自强女孩尊严的两元钱。她高兴地向我道了声谢，又提着篮子往前走去。望着她远去的背影，我的思绪飞到了云霄，想着给我买这买那的妈妈；对我嘘寒问暖的外婆，她们一直把我当宝贝一样爱护着，我是幸福堆里的孩子。收回思绪，逛街计划终止，拿着这两朵花往回走，我要马上把它们送给爱我的家人。走了一段路，忽听前方一阵喧闹，人群也三三两两地围着，我不是个喜欢凑热闹的人，但我听见了，刚才卖我花小女孩的带着哭腔的声音，我情不自禁的往这声音源靠过去。

　　“五十就五十，你吵什么吵！”一个蛮横的威武大汉不断的摆着手驱赶着小女孩，另一只手提着花篮，估摸着有二十来枝花吧。“瞧瞧，你这花已经不新鲜了，也没有多少卖相了，我买是帮了你的忙，不知足的人。”“请你再加一点点吧！”说话间小女孩的眼睛，已经蒙上了一层委屈的泪花。随着围观的人越来越多，大汉仿佛也感受到了难堪，把花篮往地上一丢，夺回小女孩手中的五十元钱，骂骂咧咧地跑开了，人群唏嘘撤去，没有人上前安慰一句。我垂下眼帘，上前拾好花提起篮子，递给小女孩，并再掏出十二元钱买了三朵花，她用感激的眼神望着我，嘴里嗫嚅许久说出了：“谢谢姐姐！”小女孩朝我挥手，带着一双坚毅的眼神离去……

　　时光再怎么飞逝，我永远不会忘记，卖花小女孩那坚毅的目光，那感激的眼神，她像一颗星，悬挂在我记忆的星河系当中。

难忘小学作文篇2

　　由于妈妈工作忙,不能领我，就把我送到二姨家里。我很想妈妈，有时妈妈也会到二姨家来看我。在二姨家我爱上了读书；学会了正确的握笔姿势；增强了独立生活的能力。

　　以前，我一直语文学习不太理想，尤其在写作方面，妈妈和我常不停的挠头。二姨说：“要想提高语文学习能力，要多加阅读“。因此在二姨家我几乎天天读书，一本书读下来还要讲给二姨听。面对二姨的笑容，我养成了读书的习惯。刚开始真有些不情愿，但在今天想来感到无限的甜蜜和自豪。我读过《小公主》，看了三遍，我知道沙拉。尔库乐于助人、心地善良，后来过上了幸福的生活；《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金有着钢铁般的意志，在双腿瘫痪、双目失明的情况下，战胜了难以想象的困难，成了一名作家；我手中的《小学作文同步提高》我已读过三遍了，今天拿起笔来写篇作文我不再感到为难了。这种好习惯我一定会发扬光大的，让爸爸妈妈一起来捧起书本！

　　以前，我写字时的握笔姿势不对头，大拇指一直超出食指近2厘米，握笔的手指几乎触到笔尖，写字时总有一小片黑影在作业本上晃动，妈妈常批评我，我含着泪花一声不响。经过二姨耐心的指导和严格的监督，我的大拇指往后缩了许多，笔也拿的`比笔尖高了许多，二姨笑的很灿烂。现在我习惯了这样的书写，也不用别人提醒我了。比如“镶、嵌、坠……”我都能写的很美观。

　　以前，坐公交车，我都和二姨一起，因为二姨不放心，说我还小。有一次，二姨打歪了注意，让我自己去坐5路车，我也觉得应该让我亲自去尝试一下了，但心里总有些害怕，因为到站的时候我不敢大喊一声“停一停”。现在我有很大的勇气，我可以独自一人乘坐公交车上学、练琴、回家了。二姨给了我知识，给了我良好的习惯，让我学会了自强自立，使我有了很大的进步和收获，在我要给全文圈写句号的时候，除了说声“谢谢”，“还有这段日子我永远难忘。”

难忘小学作文篇3

　　这张照片是我六岁生日时照的。生日那天刚好是星期天，我和爸爸在儿童乐园玩了一上午，回家的时，我对爸爸说：“给我照张照片，作个纪念吧！”爸爸同意了，照相馆在公路的对面，我迫不及待的丢开爸爸的.手就向照相馆跑去。“危险！不要跑。”我还没有弄清是怎么回事，衣服一下就被人抓住了，就在这时，一辆小汽车从我的身边飞快地过去了，好险呀！我回过头看，原来是爸爸抓住了我。爸爸的脸色变了，没有开始那样好看，爸爸说：“孩子，过公路要小心呀！你看刚才多险啊！”听了爸爸的话，想起刚才的事，我才直冒冷汗。

　　爸爸说：“就在这儿照相了，记住哟，今后做任何事都要小心！”爸爸请来摄影师给我照相，在相机前我就是笑不起来，低着头，摆着双手就这样照了一张相片。

　　现在，每当我看到这张照片，我就受一次教育，爸爸的话就会在我耳边响起：做任何事情都要小心。

难忘小学作文篇4

　　在一个阳光明媚的日子里，妈妈带我和姐姐去乡下玩。

　　在那里有一只刚出生还没有三个月的小猫，我们走过去目不转睛的望着它,忽然，来了一群小男孩猛地一下抱起小猫往池塘边跑去，我姐姐望着他们，啊!姐姐大叫了一声!不好，他们把小猫扔进池塘里了，真的，我们快去，我焦急的说。

　　到了池塘边，我姐姐生气的把小猫拿了上来，然后打了那些小男孩一个人耳光,然后就走了出来。可是一想不到的.是，那些小男孩又想把小猫放进池塘里，但是姐姐阻栏了他们，说;如果你们是那只小猫，人类把你们扔进池塘里，你们舒服吗?况且现在还是冬天，有本事你们跳进池塘里泡几个小时，为什么非要一个弱小的生命去呢?

　　他们听了我姐姐的话，就把小猫还给了我们，然后消失在人海中。

　　经过这件事后，让我明白了虽然小动物不像我们有着幸福的家庭，但它们也有一条小小的生命，我们应该要好好的爱护它们。

难忘小学作文篇5

　　在一到六年级的学习生涯中，令我最难忘的一节课，是在三年级的一节科学公开课上，那一节课是最难忘的回忆，现在回忆起来，真的让人耐人寻味。

　　那一节课讲的是热胀冷缩，教室里很多老师听课，我当时非常的紧张，老师说打开书看一下例子，然后开始做试验，先把一个气球拿出来，再把热水倒进烧杯里，把气球固定在烧杯口处，不一会，气球膨胀了起来，老师开始提问了，“谁知道这是为什么？”同学们都举起了手，我心想：我也知道，我也要举手，可是不知为什么我的手就是举不起来，我已经控制不了我自己，老师叫了别的同学回答，他答对了，我错过了一个展示自己的机会。老师又做了一个实验，把刚才装满热水的烧杯原封不动的放进装满凉水的盆子里，不一会，气球渐渐的变小，直到瘪下去了，老师又开始提问了，我想这一次不能再错过了，我要举手，可是手好似麻木了，动弹不得，我就这样又一次错过了机会。为了巩固知识，老师又做了一个与生活实际接轨的实验，拿出一个踩瘪的乒乓球，把它放在一个装满热水的盆里，过了一会，球开始一点一点的鼓了起来，最后成了一个完好无损的球，老师问这是为什么，和哪一个原理一样呢？这次我不再犹豫了，勇敢的举起了手，回答说是热胀冷缩的道理。老师说正确，我高兴极了，我抓住了最后的一次机会，这不仅是机会，也给我的以后的学习生活增加了勇气，我想这就是我难忘的原因。这节课使我难忘，但是我更难忘的.是那一次勇敢的举手。

　　生活就像一片夜空，每一颗星星，都是我难忘的记忆。那件有趣的事，就是无数颗星星中最耀眼的一颗。

　　还记得上3年级的时候，我们曾上过一堂非常有趣的课。那天，我们早早就准备好书本，准备学《一分钟》这一课，可是老师却没有像往常一样给我们直接讲课，而是问我们一分钟的意义。有人说一分钟很快就过去了，1分钟没什么，还有人说1分钟和一天的时间相比，实在太渺小了，大家纷纷议论。这时老师说：“那我们先做个游戏怎么样？”我们一听做游戏，自然非常开心，很爽快的答应了。老师首先让我们两臂举起来站1分钟，开始我们还能坚持得住，可是到了后来，手臂非常酸，也开始有人摇摇晃晃了。接着老师让我们比赛写字，看看在一分钟之内可以写多少字，当老师喊停的时候，我们都非常惊讶，1分钟居然可以写这么多字！后来老师说：“现在你们再算算算如果每人浪费一分钟，全班同学一共会浪费多少？”算完后我们惊奇的睁大了眼睛，小小的一分钟加起来竟然有半个小时之久！接着老师又问了一句：“全中国呢？全世界呢？”我们真的不敢再继续想象下去。

　　做完游戏老师语重心长地说：“你们现在已度过了无数个一分钟。一分钟，有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走；有时在玩耍中被欢笑声所冲走；有时在沉睡中被呼噜声所带走；有时在生气中被愤怒所赶走。一寸光阴一寸金，寸金

　　难买寸光阴。有些人以前从来不知道珍惜时间，总是想：没关系，还有明天呢，总是把事情放到明天来做。长大了就开始后悔了：我小时候要是好好珍惜时间，长大就不会这样了。谁可曾想过，明日复明日，明日何其多呢？

　　上完这一堂有趣的课后，我才真正知道了一分钟的重要性，今后，我一定会好好珍惜时间，不浪费生命里的每一分钟，在这里，我真诚地希望大家也能明白时间的宝贵，珍惜时间，用最短的时间做最多的事情

难忘小学作文篇6

　　耶！我们班的“两人三足”项目得第一了！

　　那是11月18日的上午，我校正在举行第十三届亲子趣味运动会，正在进行的项目是“两人三足”。“两人三足”是两个人并肩站在一起，用绳子把左边那人的右脚与右边那人的左脚捆住。两个人，三条腿，比的就是选手的协调性和速度。

　　伴着观众们的加油声，一场精彩的两人三足比赛开始了，参赛的选手都很紧张。突然，我们班的一位同学和家长摔跤了，仅仅几秒钟，二班便遥遥领先。参赛的.选手有的提心吊胆，有的咬紧牙关，手心里捏了一把汗，还有的跑得上气不接下气。当接力棒传到我和爸爸这儿时，我们来不及多想，箭一般地冲了出去。跑时我忘记像平时练习那样喊口令，爸爸差点把我像拔萝卜似的提起来。这时观众席上我们班的同学有的在喊：“周彧加油，追上他们！”，有的在叫“四一班加油，四一班加油！”还有的高呼：“周彧，你再跑快点就追上他们了。”最后，我和爸爸不负众望，不但追上了二班，还超过了二班。我们班得了第一名！

　　回到观众席上，张博森向我走来，他对我竖起大拇指说：“周彧你跑得好快，像箭一样，你是怎么做到的呀？”……此时，我甭提有多得意了！

难忘小学作文篇7

　　今天下午体育课，我们班的所有男生和五年级的一个班的所有男生进行足球比赛，这场比赛令我非常难忘。

　　开始比赛了。我们队的守门员李老师用手高高地抛起球来，对方立刻把球踢到了我们的球门旁，可惜出界了。又轮到我们发球了。这回，我们不想跟他们玩了，李老师一脚踢了个高球，直接踢到了对方的球门旁，可惜也出界了。就这样，我们和对方左一脚右一脚地抢着足球。我们女生坐在旁边，有的为我们班加油，有的为五年级那个班加油。

　　突然，守门员李老师飞起一脚，足球进对方的球门里面了！为我们班加油的女生非常开心，为五年级那个班加油的女生则垂头丧气。

　　但是，我们班的男生和李老师太得意忘形了。对方的守门员王老师乘着我们班的男生和李老师不注意，居然向我们发了一个点球！李老师一不注意，球跌进了我们班的球门里，分数变成了1比1。为五年级那个班加油的女生显得很兴奋，为我们班加油的'女生有些失去了信心。就这样，我们到了下课也没有一方进了对方的球门一球。

　　我们班的男生能够踢出这么棒的足球，在我看来已经很好了。这真是一场让我难忘的足球赛啊！

难忘小学作文篇8

　　老师如一盏明灯，点亮了我的生命，让我看清了万事的黑与白；老师又如一根指南针，指明了我生命中前进的道路。她像雨露，滋润着我们；像阳光，温暖着我们。有人说老师是心灵的建筑师，的确，老师不光教我们知识，还教我们怎样做人。

　　没有老师就没有进步。记得我刚上小学的时候，看到一篇生动的小诗，于是就以《学校》为题，模仿着写了首诗，当时我想请卢老师帮我看一看，于是就把小诗拷到U盘中交给了卢老师。两天过去了，卢老师还没有告诉我建议，我以为她已经忘记了。可是当天下午一放学。

　　放学了，只见卢老师一手拿包，一手拿着稿纸和一个U盘，从办公室急匆匆地出来，脸上还透出了一丝着急。只见卢老师三步并作两步走，一手高举稿纸和U盘，一手轻轻护着身旁的同学，生怕把他们撞倒。她就这样小心翼翼地穿梭在队伍中。当她来到我的身边时，她轻轻地把U盘和稿纸递给了我，拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“我只帮你稍稍看了一下，你自己再琢磨一下，说不定可以改得更好呢！”信任从老师的眼里透了出来。

　　回到家，我仔细地看起稿纸，上面用黑笔把诗工整地抄了一遍，修改的字迹用红笔细致地写在旁边。咦？卢老师平时都是写连笔字啊，这怎么是一笔一划的字呢？嗯，一定是老师怕我看不懂连笔字，特意这样写的！老师这么细致用心，一种感动从我心中升腾起来。再读起这首小诗，感觉那么的押韵，词句是那么的优美，它的变化，让我不禁连连感叹！卢老师的指导，让我的'写作手法有了很大进步。

　　此时，我仿佛看到夜已深，而卢老师仍然伏案修改的情景。

　　老师在我的生命中扮演着一个重要的角色，她以自己的学识滋养着我，以自己的爱心感染着我，让我不仅学习到知识，更明白了怎样做人！对我而言，有一个像卢老师这样的老师，是多么的幸福呀！

【难忘小学作文】相关文章：

难忘小学作文12-01