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春节的小学作文

时间:2024-01-05 07:52:16 小学生作文 我要投稿

实用的春节的小学作文合集3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的春节的小学作文3篇,欢迎大家分享。

实用的春节的小学作文合集3篇

春节的小学作文 篇1

  我从小就喜欢过年,每当放假,我们一家就会回到四区奶奶家,因为四区只有我奶奶和我爷爷在家。

  过年前的四五天,我们全村的孩子就会相约背着篮子去山上剔青松毛,每天都要剔,直到把家里的所有空篮装满为止,以备过年用。而大人们则到城里去买年菜。

  大年三十那天,把青松毛撒在家里的每个角落和门前的小路上,这样,给人一派万象更新的感觉,每家都像铺上了绿色的地毯,不同的是这地毯发出淡淡的清香,令人神清气爽,同时,家中也有了浓浓的年味。

  吃完团圆饭,家家户户都到大球场集合,给村里刚出生的孩子取名。取完名,不管男女老少,手牵手围成一圈,跳民族舞,我们跳舞不用乐器伴奏,大家边唱边跳,歌声、脚步声回荡在山谷里,震得地动山摇,人们喜悦的'心情在歌舞中表现得淋漓尽致。

  到了元宵节,一村的人又会背着锅,拿着碗,去我们放牧的坪坝里—坪坝离村子不远。到了那里,女人们就开始煮元宵,大老爷们则如同孩子一般在一边逍遥自在地玩耍、嬉戏。

  吃完元宵,有趣的活动开始了:身强力壮的小伙子开始比赛摔跤,比赛过程中,每个人都会全力以赴地表现出男子汉的气概,以此来赢得漂亮姑娘的青睐。

  摔跤比赛完毕,姑娘们就对起了山歌,她们对得很疯狂,如男儿般豪放,全然没有了平日的矜持、羞涩,甜美的歌声响彻大地、震彻山谷,歌声唱出了她们满腔的热情满腔的爱,唱出了她们心中的幸福、美好的心愿,同样,出色的姑娘也会赢来小伙爱慕的眼光。

  一些到村里和我们一起过年的外地人,常常赞不绝口地说:“你们过春节可真有趣!”我也觉得我们过春节确实有趣。

  元宵过后,春节也就结束了,带着浓浓的年味,家家户户的大人们下地干活去了,我们也带着过年的余韵回到了学校,开始了新的学习、生活。

春节的小学作文 篇2

  我的家乡在广西玉林市,这是一个比较热闹的小城市。在家乡的民间传统节日中,最受重视的最热闹的要算春节了。

  玉林人过春节习惯叫做过年。一年一度的春节,人们非常重视,各家各户早就忙着筹办各种年货,卖年画、春联、鞭炮的生意特别兴隆。除夕中午,各家各户都贴上了大红的对联和各式各样的门神,大多是为祈求吉庆,赞美春光。远方的游子回来了,在外地工作的亲人们回来了。

  除夕之夜,全家团圆,通宵不寐,灯火通明,全家人高高兴兴地吃了一餐团圆饭后,叙旧话新,互相鼓励,祝贺来年有个良好的开端,这叫“守岁”。中央电视台的春节晚会,力“守岁”的人们献上了欢歌笑语。

  大年初一的早晨,男女老少都穿上了最漂亮的衣服。在震耳欲聋的爆竹声中拜年就开始了。小孩子们给大人恭喜,大人给小孩赏钱,淳厚的人情味令人感动。这天早晨一般是不做米饭吃的,专门煮长条的米粉或长寿面吃,意味着富贵长寿;午餐多吃去年留下的;日饭菜,意思是去年有余,来年更丰裕。每家每户的桌上都摆着家乡的特产:柑、橙、袖子和香蕉等水果,还有米花、白散、苏角、茶泡、馓子……应有尽有,任人品尝。

  春节早晨,传统的`舞狮活动也开始了。双双大红大绿的狮子出现在街头巷尾,向各家各户拜贺新年。各家各户把大红包挂在门楼上,于是不断出现“双狮”抢红包,“双狮”叠罗汉等精彩的场面。热闹的舞狮活动为新春佳节增添了浓郁的欢乐气氛。

  朋友互访、亲戚往来等串门活动,也是春节的主要内容。从初二开始持续到元宵节,大街小巷、乡村小道到处可见男女老少三五成群,拿着礼物到亲戚家去,共叙友情,商谈一年大计。

  家乡的春节风俗,真是趣味盎然。

春节的小学作文 篇3

  我是一个乡下人,对我而言过春节是最盛大的节日了。

  今年春节我和父亲母亲又回到了家乡和姥姥一起过,刚到姥姥家只听传来一阵“啪、啪、啪”的放鞭炮的声音,进到屋里后我对姥姥说“姥姥,多吵得鞭炮啊为什么要放呢”后来姥姥告诉我放鞭炮是一个习俗,表示主人对来客的.,“哦,原来小小的放鞭炮也有大大学问啊”我不经感叹道。接着,我又从姥姥口中了解了很多,比如;一到腊月家家户户都要杀猪,打糍粑、莫豆皮、做年糕,赶产打年货....

  大家知道吗,每到过年前几天,家家户户的人都在打扫卫生,贴上春联,直到过年的当天早上,必须起早准备包饺子,包饺子的人就要往饺子里放一样硬币,表示在新的一年里大吉大利,发大财。

  过完年后,初二开始,人们就带着糍粑、猪蹄等去拜年。一般拜年要在十五以前回来,由于正月十五是元宵节家家户户都要点蜡烛,有的还要舞狮子等等。

  过春节就是最热烈,最准要的日子,每次过春节,我都会沉静在欢乐中。

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