我的小学作文

时间：2024-01-06 12:11:29 小学生作文我要投稿

我的小学作文[经典]

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我的小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的小学作文[经典]

我的小学作文篇1

　　人人都有自己喜欢的动物，有的人喜欢聪明乖巧的小狗；有人喜欢爱干净的小猫；有人喜欢五颜六色的金鱼；还有人喜欢雪白雪白的兔兔……我也有喜欢的'动物，而且和大多数人喜欢的一样！有人说：“肯定是小狗！”我给他的回答是：“No！”我喜欢的是熊猫。下面我们就来谈谈熊猫的来龙去脉！

　　简介熊猫：是一种古老的动物，被动物学家称为“活化石”。与它同一时期的动物如剑齿虎等，早已灭绝并成为化石。大熊猫分布在我国四川北部、陕西和甘肃南部，是我国的一类保护动物。

　　大熊猫学名本来叫“猫熊”，但当时人们念字还是从右往左读，结果“猫熊”成了“熊猫”。现在大家也就将错就错了。熊猫是哺乳动物，身体肥胖，形状像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周围、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色。毛密而有光泽，耐寒。喜欢吃竹叶、竹笋。

　　大熊猫居住地带的竹子，曾大面积开花、枯死，威胁着大熊猫的生存。全世界都极其关注珍稀动物大熊猫的抢救和转移工作。

　　人人都知道，大熊猫是我国国宝，许多科学家都在想尽各种办法来帮助这种快灭绝的动物所以我喜欢大熊猫也是很正常的！

　　你喜欢什么动物呢？

我的小学作文篇2

　　我敬佩的人，她常扎着马尾辫，炯炯有神的小眼睛，不高也不矮。她就是小红。她坚持不懈的精神值得我学习。

　　有一次上体育课，老师让我们跑几圈。跑着跑着，小红追上来告诉我说她肚子疼，想休息一下，让我跟她去跟老师说一下。老师同意了。我便继续跑。过了一会儿，我们跑完了在树荫下休息。我看见了跑道上还有一个矫健的身影，那个人就是小红——她气喘吁吁地跑着，头上流着黄豆般大小的汗珠，后背的衣服都湿透了。她没有在烈日的暴晒下屈服，也没有在老师的锻炼魔掌下倒下。我想：小红明明肚子疼，为什么还在跑？有一位女生出于好奇问了老师，老师说：“我跟她说要跑就跑，不跑也不勉强。”听老师这么一说，我心里不由的升起一阵敬佩之情。

　　即使再累，再热，她也要跑完这几圈。也就是这几圈，让我深深的`懂得了：人是脆弱的，但精神是顽强的。只要坚持不懈，就能取得成功！

我的小学作文篇3

　　在我家的“博物馆”里有一匹神气十足、活灵活现的唐三彩马，那是我过生日时，爸爸送给我的生日礼物。当我打开那美丽而又精致的盒子时，我不禁被三彩马美丽的样子陶醉了。三彩马的头高高抬起，眼晴全神贯注地凝视着远方。它的耳朵直竖起来，好像在静听美妙悠扬的歌声。它的嘴巴张得大大的，好似在高声长嘶，又好像在说：“小主人，我们一起去玩个痛快吧!” 三彩马前脚高抬，后脚踩着一朵七彩的云，好像要腾空而起，飞上蔚蓝色的天空。它的尾巴像一个麦穗，尾巴上的毛互相卷到一块儿，真像小女孩的辫子。三彩马的脖子高髙扬起，它的鬃毛又细又密，脖子上有一个十分精致漂亮的铃铛，看上去走路还会叮当叮当响呢!它的`背上有一个鞍，鞍是草绿色的，上边冇一个小包包，这是放东西用的，或许是干粮，或许是换洗衣物。

　　看着美丽的三彩马，我仿佛进入了梦境。我好像骑着三彩马看到了母亲河—黄河;又骑着三彩马来到了波澜壮阔的深圳小梅沙滩和水平如镜的杭州西湖，又骑着三彩馬游览了红叶似火的香山;游览了五岳之首—雄伟的泰山。又骑着三彩马来到了我们祖国的边疆，不让那些侵略者侵占我们的领土。

我的小学作文篇4

　　我最喜欢的游戏是戴草帽。这个游戏是这样玩：要先剪子、包袱、锤，然后输的抓，被抓住的.说：戴草帽，然后抓的说戴给谁？然后被抓的说：戴给我或者说戴给他（她）。戴给我就是自己快跑，带给他（她）就是：他（她）挂你一下，你和他（她）赶快跑。

　　我喜欢这个游戏的原因是，我上五莲山学的，所以我喜欢这个游戏。好了，我说完了。

我的小学作文篇5

　　秋天到了，阳光温暖恬静，秋风和熙轻柔。天空被秋风擦拭得非常明亮，想一块覆盖大地的蓝宝石。

　　我，树叶，感到浑身有说不出的舒畅，轻轻摇曳着身子，偶尔调皮地和同伴碰触一下。秋风想给大地织一条棉被。于是，我跳着优美的舞蹈，飘落在地上。

　　忽然，一只小蚂蚁爬过来对我说：“树叶姐姐，我想到湖里漂流，你能带我去么？”我欣然同意了。

　　于是，我载着小蚂蚁，接着秋风的吹拂，飘到了湖里。伴着秋风，我们在水面上随着微波飘荡，小蚂蚁多日来渴望水上漂流的愿望终于实现了！看着小蚂蚁微闭着眼睛惬意的样子，我心里很快乐，我不忍打扰小蚂蚁，只是默默地载着小蚂蚁在湖面上飘着，一直飘到了岸边。

　　小蚂蚁为了感谢我，请我一起到地底下去玩。

　　在地底下，我又结识了许多新朋友，有凤仙花的种子，有蒲公英的`小花伞，有牵牛花的小喇叭……天渐渐凉了，我尽自己所能给予朋友们温暖和帮助。直到有一天，我的身体化成了无形的养分，滋润着泥土……

　　秋风温柔地吹着，又一片树叶跳着优美的舞蹈，飘飘悠悠落下，她是我曾经的同伴。于是，又一个动人的故事开始了…。.

我的小学作文篇6

　　我有一个好同学，他的名字叫叶赓。他长得不算很胖，留着一个小平头，瓜子型的脸上有双又大又亮的眼睛。他的皮肤黑黑的，看上去好像一个运动员似的。

　　叶赓关心同学，是班里的一位小医生。

　　一天早上，我一来到学校就坐在椅子上看书。看着看着，突然，一滴血从我的鼻子里滴到桌面上，我马上用手捂住鼻子。何晓敏同学见我流鼻血了，紧张地对我说：“你流鼻血了。”何晓敏同学的叫声引来了许多同学，他们关心地围在我的`身边。可大家不知如何才好，血还在流。正在这时，叶赓同学挤进人群，来到我的身边，向谭诗同学借来一张纸巾，再把纸巾撕开，捏成几个小纸团，然后把其中一个小纸团塞进我的鼻子里。过了一会儿，塞在我鼻子里的那个小纸团差不多被血渗透了，叶赓见状，就轻轻地捏着我的鼻梁，并对我说：“你的左鼻孔流血了，你要把右手举高；再抓紧拳头。”于是，我就按叶赓说的去做。大约过了30秒左右，血已经止了。这时，叶赓同学轻轻地松了口气，同学们也各自回到自己的座位上了。

　　这次，多亏了叶赓这位小医生。他真是一位热心助人的好同学。

　　简评：小作者围绕题目选择叶赓同学“为我止血”这件事，把人物的动作写得具体细致，例如：“撕、捏、塞”等动词突出表现了叶赓同学关心同学的优良品质。语言朴实自然，真实感人。

我的小学作文篇7

　　我姓宋，叫思源。你想知道我名字的含义吗？让我来告诉你吧。

　　我刚刚出生两三天时，为了给我取名字，我们家开了一个家庭会议。爸爸、妈妈、爷爷和奶奶每人拿了一本字典，翻了一遍又一遍，大家都纷纷说出自己的意见，但是很快又被一一否决了。

　　爷爷先说：“我希望让他像树木一样茁壮成长，所以就叫他宋林森”。然后奶奶又说：“我希望他像小草一样有顽强的生命力，所以就叫他宋英强”。但是爷爷和奶奶的意见都被爸爸和妈妈否定了。爸爸说：“我希望他有远大的前程，似鹏程万里，所以就叫宋鹏程”。妈妈接着说：“即使有了远大的前程，也不能忘了老一辈的辛苦和付出，要饮水思源，所以就叫宋思源吧”。妈妈的意见得到了全家人的一致同意。

　　原来，我的名字包含着这么多的含义呀！但是，无论是什么含义，都表示着一家人对我深沉的爱意和殷切希望。我立志长大后做一个对社会有用的.人，做一个饮水思源的人，不辜负一家人对我的厚望。

　　这就是我名字的来历，我很喜欢它所包含的意义。小朋友们，你们名字的含义是什么呢？