（必备）我的老师小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我的老师小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师小学作文 篇1
秋天到了，树叶刷刷拉拉的从树上掉落，我慢慢的捡起一片树叶，看着树叶上模糊的纹路，莫名的地想起了我的老师，她现在应该在教一个新的班级了吧！但现在想起来，就好像回到了从前了。
以前老师总会“嘻嘻”的笑，笑得眼都眯成一条线，我们都特别喜欢老师的笑声。老师有一个可爱的孩子，有一次老师把他带到了学校来，孩子的那模模糊糊的'声音把全班都逗乐了，老师笑得最厉害了，在她的脸上根本找不出老师的眼睛。
但在日本的那次地震后老师很久都没有那么快乐的笑过了，大家都觉得很奇怪——一直爱笑的老师怎么变的那么憔悴了呢？
这个疑问直到一天后才解开。
那天，老师带着憔悴的神色来到了教室，僵硬上完一节课，忍耐了许久的老师终于爆发了老师很没有形象地坐在地上，抱头痛哭。
迷惑了大家很久的问题终于解开了，原来老师的弟弟在日本做留学生，那次地震又很剧烈，而且老师的弟弟到现在为止都没有打电话回来，生死不明，所以老师才会那么伤心，那么憔悴。
两天过后，老师又变成了那个爱笑的老师，大家都知道了一个好消息：老师的弟弟平安无事，只因为一些事情而耽搁了回家报平安。
老师知道了这个消息，不知道有多高兴了，又恢复了快乐的心情了。
一年后，我们小学毕业了，老师也融入了我们的生活之中，小学毕业，对一个已经将老师融入生活之中的孩子来说，是多么可怕。
离开的时候，爱笑的老师变得泪流满面，在那被泪水占据的眼睛里，流露出不舍。是呀！老师在这六年里，早以把我们当做了她的儿女了。秋天不止是代表丰收，还代表一个孩子思念老师的感情。
我的老师小学作文 篇2
她有一双明亮的眼睛和短头发。她是我的老师，陈先生。
陈先生是我们的班主任。不管我们问她什么，她一定能清楚地告诉我们。
陈先生称我们是中国人，有道德。她认真地教我们。让我们取得更大的进步。所以，我们非常喜欢陈小姐。每次陈先生讲课，我们都认真听讲。
我们必须努力学习以报答陈先生的'好意。
我的老师小学作文 篇3
三年级开学，我们班换了新班主任—刘老师。她就像我们可爱的大姐姐。
刘老师长着一张娃娃脸，弯弯的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛好像会说话，她留着微卷的长发，走起路来精神抖擞的，很好看！刘老师脸上总是带着着微笑，每次同学们上学向她行礼，她总是带着微笑，摸下我们的头。有时，我的小辫子没有扎好，她会用小梳子像帮妹妹那样帮我梳头呢，她的手真温柔，像一双姐姐的手，呵呵。
我从小喜欢画画，很想用自己的`特长为班级的黑板报出份力，刘老师知道后，就对我说：“来，君君这期黑板的插图由你和倪文颐做，好吗？”我欣喜若狂。刚开始我用粉笔画画还真不行，刘老师手把手耐心地教我，不一会儿我就学会了。一盏漂亮的莲花灯在黑板上展现了，我和刘老师都笑了！
刘老师虽然像姐姐样关心和鼓励我们，但她严厉的时候也蛮吓人的。她的耳朵可灵敏呢，上课时，教室里只要有一点小声音，她就能马上分辨出是谁发出的。然后，她就会用严厉的眼神来提醒你专心听课。
你看，刘老师像不像我们的大姐姐？！
我的老师小学作文 篇4
在学校里，我们遇到过许多许多不同的，脾气各异的老师，而今年我们更遇到了一个“怪物”老师。
“怪物”老师还真像个“怪物”，她把我们成绩单比作“食物链”，成绩差会被“吃”掉。当时我们才二年级，还信以为真，每一个都努力学习，语文还考到了二年级第一，真像一个怪物。
“怪物”老师上课举的例子还真奇怪，比如“我要吃了你”……常常听得让人毛骨悚然的。有一次，大家都在上课，老师提了一个问题“我难道不会把你吃了吗？”改成陈述句。她叫了一个成绩差的同学，那位同学正在“外面”神游，听到了叫他，一字也答不出来，老师大吼：“我替你回答，我要把你吃了！”那位同学吓得连忙认错，后来这位同学竟然当上了班长。
“怪物”老师不但上课怪，而且下课也很怪。他下课经常和同学们开玩笑，还吓哭过一位女同学呢！那位女同学学习成绩还不错，但上课却要东张西望的'。老师跟她开玩笑说：“我喜欢吃动来动去的小朋友噢！味道肯定很鲜美哟！”说着舔了舔她自己的嘴唇，那位女同学顿时哭了起来，从此，她上课一动不动地盯着黑板了。
“怪物”老师说话怪，行为怪，还有一个外表怪。他长着浓密的眉毛，高挺的鼻梁，尖锐的犬牙，活像一个大怪物，因为他的外表，还有过一件难忘的事。在美丽的春天，我们学校举行一次春游，我们那时去的地方是老鹰山，山上有一个非常暗的地方，树木遮得非常紧密，老师说要给我们一个惊喜，于是我们都迫不及待了，老师从包里拿出了一个手电筒：“我给你们的惊喜是……”他把手电筒从下巴往脸上一照，大叫“嗷……！”狰狞的面孔，尖锐的牙齿，幽幽的眼睛，吓得我们一哄而散，跑的跑，叫的叫。突然惊险的一幕出现了，一个女生一不留心，脚一滑，人栽了下去，老师眼疾手快一下子把她接住了，这时老师脸上的狰狞全部烟消云散，只留下了和蔼和关爱，他关心地问女孩“有没有伤着？”我们一群男生都相互笑了。
从这件事后，我们就不怕老师了，因为我们看到了她慈爱的一面，和蔼的一面，老师可能觉得我们不怕他了，就整个人改头换面了，变得和蔼了，上课也斯文了，上课也安静了。
在这之后，我们对老师说：“‘怪物’老师，你还是变怪物吧！”老师大笑起来。
老师，不管你怎样怪，您还是我最好的老师。
我的老师小学作文 篇5
二年级时，我对道理一无所知，任性的性格使我天天跟别人斤斤计较，而且经常不是因为大事，是孙老师在一件事后启蒙了我。
那天下午，忘了是因为一件什么小事，我和我同学便他一拳我一脚的打了起来。不知是谁告了老师，在我们打得不可开交时，又不知是那位同学叫我去教师办公室。因为多次犯错使我多次去教师办公室。去多了，我便不怕了，他（她）一叫我，我便大步走向办公室。
一进办公室，我径直走到孙老师办公桌前。我本以为老师会猛批我，可我想错了。她说：“睿诚，你总是因为那么一丁点的小事，小矛盾而和同学们斤斤计较，针锋相对，是该好好的改一改了。一定是记住一句话退一步海阔天空，如果你记住这句话且理解它。那样的话，你一定会成为一个比以前更棒并更优秀的'学生。”
听了老师的话，我深有感触。我认真思考了一整夜，又思索再三了一天，终于把话理解透。
之后，我确实变的更好了。
这就是我的启蒙老师，是她让我懂得了谦让。
我的老师小学作文 篇6
在我的心中，老师就是一位伟大的园丁，而我们便是鲜花，这些遍地怒放的鲜花，每一朵花儿上都有您的心血，每一朵花儿上都有您的.汗水！
而我也幸运地有着这样的一位老师——施老师。施老师从三年级便开始教我们语文，也担当着班主任这个重任。虽然施老师对我们十分的严厉，但是我知道，那都是为了我们好。她还有一双会说话的眼睛，每当我在上课想说话时，她会把严厉的目光射向我，时时刻刻地提醒我不应该做说话。除此之为，施老师对工作也十分认真，特别是上语文古诗课。
据我所知，我们学校其他班级的班主任上古诗课时先是让同学们把古诗读几遍，然后简要的说出古诗的译文，并让同学们把重点字的意思记下，然后就结束了。而施老师不但做到了以上的工作，而且她为了能让我们更好的理解古诗、更容易背出古诗，便让我们把具体的译文抄下来。因此，她就会拖一点点的课。许多同学会认为施老师这样不好，然而我却想对他们说：施老师虽然占用了一点点我们的课间时间，但是你也要知道，她在占用我们时间的同时，也在占用她自己的休息时间。她在此期间完全可以像其他老师一样下课，然后自己去休息，可施老师却没有那么做。说明那都是为了我们好啊！
实话说，我为有这样的一位为了我们而牺牲自己的班主任而感到十分的自豪。这便是我的老师，施老师。
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