小学的作文(共6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
我有一位不会说话的好老师，那就是我在读二年级时，爸爸给我买的那本《新华字典》。你看它，深蓝色的外壳，约有四寸长、一寸厚。我非常爱惜它，每天我总要检查检查，看它丢失了没有;每次用它的时候，从不让它叠折一个角，用过它，我总是小心翼翼地把它放进书包里。字典伴随着我度过了近四个春秋，现在我都快小学毕业了。它勤勤恳恳地帮助我，只要我有不懂的字，就毫不犹豫地请教它，它总是不厌其烦地向我解释，让我获得新的知识。
有一次，我看了一本非常有趣的书，文章里有“玲珑”一词，我不懂是什么意思。当时我想：算了吧，不懂这个词也无关大局。可是又放心不下，眼前仿佛总是跳动着这两个字的字形，耳边仿佛总是听到这两个字的字音。它俩像磁铁一样吸引着我，让我去思考，探索它们的意义。
我赶忙去问爸爸，他正看着电视，品着茶，发觉我打搅了他，立刻教训我说：“上课不认真听讲，连这个简单词的意思都不知道，从小不好好钻研，长大怎能有出息呢”一顿“大炮”轰得我不知所措，我嘴上承认了错误，心里可不舒服，心想：哼，爸爸满口大道理，讲得天花乱坠，但对我却一点儿也起不到帮助作用。我又跑去问妈妈，她正在洗衣服，妈妈没好气地说：“你没事，我还有事哩!别再找麻烦。”哎，两头碰钉子，这可真够倒霉的。猛然，我想起了心爱的伙伴——《新华字典》。我真傻，怎么不向它请教呢还用得着去求爸爸妈妈于是我连忙从书包里拿出了字典。当时，我真感激它，这可比求爸爸妈妈
还要灵。我仔细想了想，它不正像我的一位好老师吗!
还有一次，我打开书本做作业。那次作业可真多，我的笔不停地在纸上“刷刷”地写着，做完一题后，再做另一题时，我愣住了。这一题的要求是：解释带点的“完”字在不同句子里的意思。我想，这下可又要辛苦辛苦我的“老师”啦。果然不了所料，这题里每个句子中都使用了那个相同的'字，但它在每个句子里的意思却截然不同。我的眼睛都看花了，最后准备一句一句地解决。我先把每个句子读了几遍，细细体会它们的含义，然后请出我心爱的伙伴―《新华字典》，来探索这个多义字的秘密。
果然，“完”字有三种解释：其一，完整;其二，尽;其三，齐全。我把合适的解释都整整齐齐地写在后面，正确地完成了作业。这时，我又不由得感谢我的老师。从此，我对它更加珍爱，更加喜欢了。我的字典，现在已经很陈旧了：就像一位年轻力壮的小伙子，变成一位年老多病的老爷爷一样，尽管这样，我还是把它保存得很好。它把自己的青春献给了我，而我只有好好学习，刻苦读书，来报答它对我的帮助。
小学的作文 篇2
“税收是什么？”一个女孩一边看报纸一边摸着头说，她就是我。是啊，税收到底是什么呢？我立马打开电脑查个究竟，哦原来是这样。网上说：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，按照法律规定，通过税收工具强制地、无偿地征参与国民收入和社会产品的分配和再分配取得财政收入的一种形式。取得财政收入的手段有多种多样，税收就是其中的一种。税收则由政府征收，取自于民、用之于民。网上还说，平时我们建高速公路、地铁、搞义务教育……都是税收得来的钱。
而且，税收的重要性是不可轻视的。马克思指出：“赋税是政府机器的经济基础，而不是其他任何东西。”“国家存在的经济体现就是捐税”。恩格斯指出：“为了维持这种公共权力，就需要公民缴纳费用——捐税。”19世纪美国大法官霍尔姆斯说：“税收是我们为文明社会付出的代价。”这些都说明了税收对于国家经济生活和社会文明的重要作用。
现在，我真为那些偷税漏税的人感到不值得。你看，就算你偷税或漏税一次。那你每天都肯定是提心吊胆的。而且，还随时都面临着别警察抓去坐牢的危险，或是罚一万元以上的款项。何必呢？只要你按时交税，不偷税漏税，那么不仅自己轻松，而且还为国家出了一份力呢！
是啊，既然这个税收是取自于民、用之于民的。又不是乱收费，政府拿去乱用的。我们为什么要偷要漏呢？难道大家都不想要为自己的国家出一份力吗？都不想让国家繁华、强大起来吗？自己的国家就是自己的.第二个家啊！
你不妨可以算一算这笔数，一个中等的学校有两千个学生。一个学生缴费一千元，就是两百万元钱。这个学校需要一百五十个老师，一个老师一年两万元钱。一共是三百万元钱，减去两百万就还有一百万元钱。这钱是你出的吗？
让我们一起来做个守诚信的好公民吧！诚信税收，从我做起。让我们一起为国家出一份力吧！让我们一起携手走向美好的未来！
X年级：XXX
小学的作文 篇3
小时侯我就热爱作文，但有时候会做一些诗出来。但我的父母从不夸奖我这个写的好，这使我有一定的压抑。不管写的再好，同学说好，老师说好，但父母仍然……
有一次，我抱着崇高的希望，在我的书桌台开始用我苍劲的笔记开始写作文。写着写着，突然妈妈来了，说快把地毯上的脏东西弄掉，这使我有着良好的思路上让妈妈给打断咯。弄完我继续写，不久我的一篇好文章终于出来了，你们一定会想这作文的内容是什么吧？这内容就是我评价我的爸爸妈妈该如何教育我`鼓励我。当我们过一堂语文课时，他的`处境跟我差不多，但比我好，他总有个母亲在旁边鼓励他，而我没有父母的鼓励，这会使我引入歧途。我真的害怕了。
不久，我长大了，我现在是一个作家，不是很有名，但我也不算没有名，呵呵，我现在为我的成功感到骄傲，我还要感谢我的爸爸妈妈，是他们让我走向成功之道的。
小学的作文 篇4
我有一个可爱的小名“壮壮”，我的自白书。我不知道妈妈为什么给我取这个名字，大概是我小时候我老生病，妈妈想让我请状强壮起来吧。
人们说我长的很帅气。一双小小的眼睛，又黑又亮，多么有神啊。大大的耳朵是福气的象征。一张爱吃的小嘴见了美味就忍不住流口水。
我是一个胆子很小的孩子。有一次妈妈不在家，我写完作业没事干，突然楼上响起“当，当，当”的`声音，我一听就吓得钻到了床底下。直到妈妈回来才爬出来。
我爱逗别人笑，经常逗的大家哈哈大笑。有一天吃饭时，妹妹说班上有一个大胖子同学，吃饭时还发出奇怪的声音。我听了就不住的学他的样子妹妹看着笑个不停。
我有一个愿望，长大后要当一个快乐的人，还要让身边每一个人都开心。
这就是我，一个可爱又淘气的孩子。
小学的作文 篇5
“六（2）班，加油！”赛场上响起了此起彼伏的欢呼声。只见一道红光闪过，转瞬即逝间射入敌方阵营。过人，再过人！徐晨威左手轻轻一托，右脚轻轻一掂，一个飞身跃起的瞬间，仿佛立于天地之间，手握日月星辰。球还未落下，按捺已久的观众早已爆发出雷鸣般的掌声。
在默默中，对手一暗度陈仓，一路传带，二人联手合击我方篮筐。不好，快回来啊！我的心提到了嗓子眼。又是那一道熟悉的红光晃过！徐晨威纵身一跳，张开大手，“啪！”又是一声脆响，篮球已被徐晨威紧紧扣在手中，一晃，一冲，红光再次冲杀过来，势不可挡，犹如步入无人之境。只见他一个转身摆脱一人，一压肩，再一个健步挺上前。正要上篮，不知哪儿杀出一只拦路虎，阻碍了红光前进的方向。对手顿时露出了狡黠的笑容。NO！NO！NO！想阻拦徐晨威，不可能！果然，他一个后仰跳投，身子向后倾斜，手腕一拨，那枚万众瞩目的篮球从他手中飞旋开去，划过一道华丽的曲线，空心入网。三分！那道红光露出了胜利的微笑，凯旋回场。只留下对方一片悲凉的身影与望尘莫及的失落的目光。我们的士气顿时大涨，激情洋溢！
片刻休息过后，下半场开始了。观众们的目光又同时聚焦在那道红光身上。红光一闪，徐晨威猛地加快速度，宛如一只小猎豹，径直扑向篮筐。变向！徐晨威双手灵活地摆动着，控制着篮球移动的位置及方向。球时而钻过他的胯下，时而绕过他的肩腰。时而蹿至他的身后，时而越过他的.头顶，令对手捉摸不透。对手气急败坏，五人上前将徐晨威团团围住。此时的徐晨威不仅没有发愁，反而笑的更开心了。他左手一拨，球从他的身后飞出，站在最佳投篮点的廖云皓一把接住，伸手一投，球轻松地落入网中。对方发球了。球被对方急速地带回前场，一个长传！眼见对方的球员就要接到球了。戚宇涵有条不紊地跃起，在空中拦下了球，中断了对方的长传。又一个长传！红光跃起，左右开攻，直至篮下，右手一勾，打板入网。
“比赛结束！”
我们班以领先八分的优势战胜了对方。
赛场上的一道红光……
小学的作文 篇6
今天是九月一日开学日，我心里特别激动。因为今天我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学，我们还换新教室了。
我走进走廊，看见我们教室外面的墻中间贴着“七彩阳光、儒香童年”几个彩色大字。字的左边是一颗火红的枫叶树，树的下面是一间房屋，上面贴着"丰"字。字的右边有一个大大的南瓜、各种各样的水果，还有两朵向日葵花。这些图案都在告诉人们：秋天来了，秋天是一个丰收的季节。
走进教室，我看见讲台上有一盆美丽的`植物，我们的桌椅都是蓝色的。靠左边的窗台上有好多盆绿植，它们长得郁郁葱葱的。墙上贴着很多英语字母，因为我们三年级开始正式学英语了。教室后面的墻上正中间有一面鲜艳的五星红旗，红旗左右两边写着“处处留心皆学问、时时学习长本领”。黑板报上画着一个大太阳和许多星星，上面写着“新起点、新梦想”。
我的新教室真美啊！
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