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我的老师小学作文

时间:2024-01-13 13:54:53 小学生作文 我要投稿

我的老师小学作文精选[7篇]

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的我的老师小学作文7篇,希望对大家有所帮助。

我的老师小学作文精选[7篇]

我的老师小学作文 篇1

  她是一位“时尚”的老师,一头刚染过的微红短发、一件宽松阳光的T恤加上一件酷酷的马甲,手中握着的一部iphone4,便是她全部的时尚“装备”了。相信当你看到她时也会打破对老师一向“正经严肃”的印象吧。不过在我看来,她那看似“花哨”的穿着并不影响她在我心中对教育一丝不苟的形象。

  在我还是个二年级的“小屁孩”的时候,我在班级中还是那么的不起眼,那时的`我是多么的想为班级做贡献,渴望同学们对我的信任目光啊!终于有一天,在我跃跃欲试的时候,老师没有像往常一样拒绝我,而给了我语文小组长的职务。这职位虽然小,但是对我这种没当过“官”的学生来说,心里别提有多高兴了。可是第二天,同学们投来的却不是信任的目光。原来由于我丢三落四,经常把同学的本子往家里带,所以同学们议论纷纷,有的甚至建议老师撤了我的职。虽然我很伤心,但我深知老师是在考验我。于是我“跌打滚爬”通过努力总算赢得了老师同学的信任。

  之后,朱老师又让我当了小队长甚至宣传委员,有句话说的好:千里之行,始于足下!我的管理能力也在平常的锻炼下渐渐提高了,而朱老师也因此成了最信任我的“朋友”。

  如今,那个信任着我鼓励我的朱老师虽然不再担任我们班的班主任了,但是我依然把她视为我最好的朋友,而在那个角落,我仍旧能感受到她对我信任的目光。她伴我走过了一段愉快的小学生活。

我的老师小学作文 篇2

  在我记忆里,我喜欢的老师有很多,但我最喜欢的还是现在的班主任——教我们数学的端老师。

  她留着一头乌黑的短发,很精神。喜欢穿深色的衣服,打扮得总是很得体。眼镜后面有一双会说话的'眼睛,透着智慧的光芒。最神奇的是她那张嘴,就像一个知识的宝库,我们想知道什么,她都会告诉我们。

  记得有一次的数学课,端老师叫我们做第87页的第三项,其实这题也不难,而我却做错了,老师在教室走了一圈,看了我们做得怎么样,她叫刘星语回答,她说的答案和我的答案不一样。

  忽然老师说:“这道题写错的同学站起来”,我立刻站起来了,全班就我一个人站着,我的脸立刻红了,就低下了头,于是心里想怎么就我一个人错呢?真丢脸。恨不得找一个地方钻进去。“杨雨婷她非常的诚实,全班不至于就她一个人错吧?还有的同学也错了,”这时好多同学也站了起来。

  最后,老师给我们组加了一颗星。这就是我的端老师。

我的老师小学作文 篇3

  一对弯弯的慈眉,一双乌黑明亮的大眼睛,一张微微翘起的嘴唇,她就是我们亲切和蔼的王倩老师。在语文课上,大家静静地看着书,仿佛与书有说不尽的话,又仿佛是在和一个多年不见的知心朋友叙旧。一节课就这么安静的上着。突然,旁边发出了一声刺耳的尖叫,同学们频频转头,我看到旁边的人惊讶得合不拢嘴。原来,有一只黄底黑纹、身形细小而头部硕大的马蜂冲进我们班“做客”了,马蜂旁的女同学惊呆了,想走,却又迈不开双腿,仿佛腿被灌了铅一样沉重,于是强迫自己的大脑冷静了下来。而此时的马蜂,则在靠近窗户的位置慢慢游走着,像是巡查的将军,又像是牢笼里渴求自由的罪犯。王老师一看急了,腾地从座位上站起来,跑到与马蜂仅隔一分米的同学前面,张开手臂紧紧护住她的“孩子”们。而马蜂呢,却突然做了一个360度的.大转变,好像一头看都红布的大牛,想冲出去,却一次有一次地撞着玻璃,一定要拼命要冲出这是非之地,撞了几下后,好像这道屏障似乎把它彻底惹恼了,在原地静止一秒后,“呼”地转了个圈,吓得原本冷静的女同学再也冷静不了了,摔倒在地,围观的同学高声尖叫。而王老师却冷静地倒空耿源的铅笔盒,以迅雷不及掩耳之势将那个惹出祸端的“罪犯”关进了“监狱”。大家吁了口气,几个愤怒的男生说:“快把它给杀了,竟敢吓唬我们。”

  可王老师却不声不响得把马蜂给放了,同学们都问王老师为什么放了它?王老师微笑着说:“同学们,不管怎样,它也是条生命,不能将一个生命随随便便扼杀在自己的手中,这种人是没有怜悯心的,我们不能做这样的一个人,懂了么?”

  大家都说懂了,我望着窗外的蓝天,静静端详着,发现,王老师的心灵……和天边自由的白云一样纯洁。

我的老师小学作文 篇4

  至今,在我的脑海里还时不时地浮现出语文老师的音容笑貌,她就是我心目中最最敬爱的江老师。

  江老师是一位心地善良、美丽大方、善解人意的好老师。

  在一个鸟语花香的清晨,我们的教室里不是在大声地朗读课文,而是在大声地喧哗。江老师听着其他班级都在读书,唯独我们班乱哄哄的,于是,老师来到了我们的教室,语重心长地说:“教室里怎么没有听见朗读声,你们都已经这么大了,应该学会自觉,并不是成天都得老师管着。”虽然老师的表情很严肃,但是,这几句平凡的话语包含着老师对我们浓浓的爱意。

  在一个瓜果飘香的秋天,阴着天,凉凉地,语文老师走上讲台,看见我只穿着短袖衣裳,便对我说:“天气有些凉了,你怎么还穿着短袖?”“刚刚下课的时候跳皮筋,有些热。”“快把衣服穿起来,不要感冒了。”听了老师的话,我立马把衣服穿了起来。江老师是多么的关心我们呀!

  这一天,是老师的生日,我们都在为老师准备着礼物。中午到了,同学们都兴高采烈地跑回家,连饭都没想着吃,就直奔商店,精心地挑选着礼物。来到学校,我们偷偷地溜进教室,把礼物藏好。写字课的'铃声响了,同学们都躲在桌子底下,老师一进教室,我们一个个冒出来,献上一份份最真诚的的礼物。老师瞬间呆住了,问道:“这是怎么回事?”我们说今天是您的生日。老师流下了激动的泪水。再美的语言也表达不了此时此刻的情景。

  语文老师,您永远是我们最最敬爱的老师,我们永远爱您。

我的老师小学作文 篇5

  人人都说老师是辛勤的园丁,可我的我一位小学老师却出乎人意料的认为,这个美称不好,她很讨厌。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是大家公认赞美老师的诗句,可我的老师却仍然不喜欢这首诗,她喜欢的则是那首“随风潜入夜,润物细无声”。

  的确,她就是这样一位老师。在平时的.生活中,出其不意的发现一些人生道理。她不是那么张扬,平时上课总带点风趣感。她很是注意学习生活中的一些细节,以此来教导我们。在我们犯一些小错误时,她总会适当的宽容我们,但不是放纵。

  记得前不久,临近升学考试。在复习阶段,我有点马虎,以至于在做作业时,态度比较差,字写得龙飞凤舞。她在上课时,特意不点名地提出有一位好学生出乎她的意料,态度较差。当时,我竟然一点没有想到这个好学生会是自己。现在想起来,当时的我真得很狂妄自大。等作业发下来时,我满脑子都是那个大大的叉,心里有一股很复杂的情绪。我感觉有点后悔,也夹着点儿苦涩。

  中午,午休时间到了。我从家里赶到了学校。在走廊上,她正静静的等待着我。见我来了,便把我拉到一边,耐心的问我怎么回事,我没有回答,她也没有继续问下去,只是说了一句:“无论在何时,都不能放低对自己的要求。”我把这句话牢牢的刻在心底,我想,我永远都不会忘记这句话,因为它告诉我很多……

  在课堂上,他很会用自己的经历来教导我们。有一次,班上有许多同学都在作文中写倒,学习的压力很大。于是,她便谈到自己的工作。老师都有公开课要上,公开课就是一种无形的压力。它自己觉得,如果没有这种压力,没有一个目标,生活就会很无趣。她这么一说,我想搬上大多数同学都有同感。人不能没有压力,但也要适当的放松自己。似乎是无意间,她给我们上了一堂生动的生活哲理课。

  她就是这样一位老师,名叫王震芳。我要说,有这样一位宽容,聪慧的老师,我真幸运!

我的老师小学作文 篇6

  我印象中的班主任罗老师是一个“严格“的老师,记得二年级上册有一次数学测试,我考了79分,罗艺老师把我“请”到了她的办公室,两眼直直地盯着我说:“你是一个乖巧机灵的孩子,为什么这一次数学测试考得这样差?自己看看试卷找找原因吧!”看到罗老师严肃而认真的样子,我心里七上八下,不敢抬头看她的眼睛,只是在心里暗暗想着:一定要找到原因,改正错题。

  我拿起试卷仔细地检查,哎呀,原来错的题都是题目只读懂了一半就下笔做题了,真不应该呀!罗老师望着一脸惊讶的我,和蔼地说:“找到原因了吧,老师刚才生气就是因为你是个小糊涂虫,以后一定要先把题目完全读懂才开始做题哦!”罗老师又用手轻轻地抚摸着我的脑袋,说:“开始改错吧,你能行!“

  在罗老师关爱的'目光下,我把错题一道一道仔细地修改,不一会儿就改好了,罗老师向我伸出大拇指说:“你真棒!老师相信你只要仔细读懂题目,下一次就能考出好成绩!”

  “严师才能出高徒“在以后的数学考试中,我总会想起那次进办公室的事情,老师的教诲也时常浮现在脑海,所以我再也没有犯过相同的错误。感谢您,亲爱的罗老师,尽管您现在不教我们班了,可我仍然忘不了您!

我的老师小学作文 篇7

  刚上小学的时候,觉得能在班里“当官”是一件很威风的事,可其中也有不少的烦恼。

  从三年级开始,我就与组长这个职位结下了不解之缘,别看这个职位小,可要做的事却比班长还多。我刚上任时心情很激动,尽心尽力地去做好每一件事。可过了一学期后,我觉得当组长越来越乏味,每天要检查别人的作业,还占用了我大量的课余时间,如果有谁的作业没完成,我还要看着他写完。我感觉自己就像一台机器,每天做着同样的'活,却没有喘息的机会。

  到了五年级,老师在一节课上说:“今天,我们要改选一部分组长。”听了之后,我以为这其中应该有我。于是,我认真地听着每一个名字,可直到老师念完,我的名字始终没有出现。我有些不明白,全班有那么多人,为什么老师偏要选我呢?

  有一天,老师用了一节课的时间与我们聊天,不知怎么,就聊到了我的问题,并给了我一个答案“老师为什么让这些人当组长?是因为我相信这些同学能在管好自己的基础上,去管好别人……”老师的话深深刻在我心里,并一直激励我去努力。

  就这样,我又当了一年组长。

  到六年级开学时,我正准备一如既往去收别人的作业时,老师突然开口说:“咱们的组长有的已经当了很长时间了,这学期谁想休息一下,请举手,老师可以调换一下。”我简直不敢相信自己的耳朵,欣喜若狂,再三确定之后,正准备举手时,心里却突然想:如果我举手了,老师会不会感到失望呢?我再次犹豫起来,这时,老师又开口了:“没有别的同学了吗?”老师的脸上始终挂着微笑,那神情仿佛在对我说:“再坚持一下,老师相信你能把这个工作做好”。最终,我没有举手。

  我不能因为自己的懒惰而放弃,同时,也为了老师对我的信任,因为那份信任比冬日里的阳光还要温暖。

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