小学的作文
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的小学的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
我的老家有一个清澈又美丽的湖。春季,几场春雨过后,桃花开了。每当到了这个时候,爷爷奶奶和邻居都会在湖里撒网,在田里播种,在稻田里插秧。正所为“清明前后,种瓜点豆。”每当这个时候农民都忙得不可开交,正是应了那句话“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”
夏季,从湖里冒出了许多荷花,荷花随风舞动美丽极了!青蛙在荷叶上欢快的歌唱,小鱼儿就在荷叶下游来游去,好像是在一起玩捉迷藏的游戏吧!
秋季,湖水边上的大树上的叶子慢慢地飘落下来,最后落在湖面上,金色的'叶子给湖水锦上添花了。
冬季湖水结了厚厚的冰,人都可以在上面溜冰了,而且冰的上面还有许多的雪。雪和冰把湖面裹得严严实实的,再也看不见小鱼了,也听不见青蛙的歌唱声了。湖面一片寂静,到处白茫茫的,使人感到寂寞。
不论什么时候,不论什么季节,我的老家的胡都有一道独特的风景。
小学的作文 篇2
“头上生绿叶,身上方格格。东北不长她,全身黄颜色。”你们知道这是什么吗?哈哈哈这就是菠萝。
今天,我去上金笔作文。我进去教室,一会儿,上课了。老师说:“今天,我们上观察课,我们观察菠萝。”菠萝的外形奇特。她的外皮好像披着鱼鳞铠甲。她那方格格,每个里面都有一个小小的刺。她的`叶子乱乱的,好像一个爆炸头似的。如果把菠萝倒过来看,好像一个胖女孩穿着裙子。接着老师说:“让我们摸一摸。”我先摸的叶子,突然,感觉叶子扎扎的。接着我又摸了一下下面,那下面不太扎。老师把菠萝拿起来,让我们闻了闻,一股菠萝味酸酸甜甜。接着老师把菠萝削开。一个个洞洞好像虫眼一样。老师把菠萝切开,同学的口水,飞流直下三千尺。老师一声令下:“可以吃了。”同学们狼吞虎咽的开始吃起来了。
菠萝不仅好吃,还有很多作用,例如:可以做菠萝汁等.....
菠萝如果你一年四季都有该多好。
小学的作文 篇3
在未来,人们无法预料,但在知识的天空下,你可以运用“想象”来充分发挥,你,在未来的命运哦!在20xx年10月31日,我将成为一位慈祥的教师,我不会太苛刻,也不会强迫孩子们学这学那,而是根据孩子们“玩”的特性来教会他们。
我是一位教师,就要以身作则,起带头的作用,我要让孩子们在知识的海洋中遨游,在只是的天空下飞翔。我要领导孩子们去探索大自然的奥秘,去领会小溪的活跃,去感受春雨的湿润,我还要与他们并肩同行,做个好老师。
我是一位教师,我会平等看待学生,无论是男生还是女生,我都会将他们当作是自己的孩子一样的.看待,让优等生去辅导差等生,如果实在不懂的,我就会亲自去教,让他们也变成一个“优等生”。 我是一位教师,我会像园丁一哺育花骨朵儿一样,将我的学生们培养成为祖国的栋梁支柱。
我是一位教师,我还要为社会做很多很多事。
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