小学的作文

小学的作文6篇[精品]

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的作文 篇1

　　星期五的下午，奶奶带着我和谢宝超、马凌超、杨辉庆一起去筷子餐厅的楼上做蛋糕。

　　开始做蛋糕了，阿姨先拿了五个鸡蛋让我去打鸡蛋，还拿了一台汤勺样的打蛋机出来。一开机，打蛋机就像打机关枪一样，发出 "嗒嗒答"的声音。我赶紧把蛋敲好，然后迅速把蛋黄和蛋清放进机器里去搅拌。一放进去，蛋黄就迅速变成了黄色的液体。打了十几分钟，第一项工作——打蛋，终于完成。

　　等阿姨把我打出来的蛋汁发成了蛋糕，我们就开始了第二步——挤奶油和涂果酱。这一步既是为了能让蛋糕更可口，也是为了增强它的可观性。阿姨先帮我把蛋糕放在一个扁扁的转盘上，然后就按下一个开关，蛋糕就慢慢地转了起来。 "先用铲子粘到奶油，然后再把铲子对到蛋糕的'一边，这个转盘会让蛋糕的每一个角落涂上奶油！"阿姨一说完，我就立刻按阿姨所说的去做。我拿了一个长方形平铲子，把铲子放在蛋糕上面的转盘上，随着转盘的缓慢转动，蛋糕的上面均匀发涂上了一层薄薄的奶油。奶油涂好了，就把蛋糕取下来，要给蛋糕画图案了，这些个图案的颜料就是各色的果酱。

　　画什么图案好呢？好朋友马凌超提议："画个大嘴猴吧！"我同意了，于是我俩一起合作，由她勾勒边框，我负责填色。不一会儿工夫，马凌超就把大嘴猴的那张大嘴画好了。正当她要继续完成大嘴猴的上半个脸的时候，右手被在一旁玩玩具的谢宝超撞了一下。马凌超手一抖，"不好！"秀气的小脸变成了胖嘟嘟的大脸，大嘴猴变成了胖河马！不过，当大家看到这只可爱的胖河马时，都哈哈大笑起来。我也就将错就错，给胖河马涂上了淡灰色，还用两颗巧克力给它加了两个小小眼睛。

　　图案画好了，阿姨就把蛋糕拿去烤。不一会，从烤箱里就飘来浓郁的香味，馋得我们只流口水。大概过了三十分钟，蛋糕终于出炉了。当阿姨把香喷喷的五彩蛋糕端出来的时候，我们都迫不及待地冲了上去……

　　啊！真香！自己亲手做的蛋糕就是不一样。

　　点评

　　小作者按"打鸡蛋——挤奶油和涂果酱——画图案——烤蛋糕"的制作步骤讲述了自己做蛋糕的经过，是一篇层次分明，步骤明晰，叙事清楚的记事文章。

小学的作文 篇2

　　前段时间我读了一篇文章，题目是“牛奶里的爱”主要是讲述一个叫周一铁的人，找到一份送奶的工作，这份工作是起早贪黑的累人，但他还是很开心，因为它能为女儿挣到学费，不让她挨饿，因为周一铁人真又和善，所以村民们都很放心，一天早上，他在蒋大头他们家订牛奶箱，可是他们家已经有了一个牛奶箱，那这是为什么呢？哦，原来这个蒋大头抛弃了前妻，可是他前妻为他生了一个女儿小月，小月在他们家里是天天受罚这是人人皆知的，蒋大头被钉箱子的响声吵醒了，周一铁看见他，对他说：“小月的妈妈昨天晚上告诉我，让我每天给小月送牛奶，并付了钱。”蒋大头下得脸色发青，因为他以为前妻已死，变成鬼来找他了，从此以后蒋大头夫妇不敢不对小月好。周一铁见到这一幕继续又给其他人家送奶去了，不幸的是，在途中车轮坏了，他匆忙跑向刘嫂家，远远看见一个小女孩，他立马跑过去对她说：“不好意思，叔叔来晚了，来，快喝吧！”小女孩对他说：“这是妈妈的奶，我喝了它一定会打我的。”周一铁明白了，连忙掏出自己包里剩下的几块钱，给小孩买早餐去了。

　　我明白天下父母对自己的孩子都是宽容的，虽然父母有时很严厉，但一切都是为了我们将来能茁壮成长。

　　也有这么一件事儿使我终生难忘，还记得那时候正好是我的生日，爸爸为了赶回来给我过生日，我和妈妈早早去拿了蛋糕，等待着爸爸的`到来，晚上九点依然未见爸爸的身影，我有点儿生气了，我拨了好多次爸爸的电话，都打不通，突然听见“轰”的一声，外面便下起了倾盆大雨，这时，只听见楼梯里有一阵阵脚步声，是谁？我开了门，看见爸爸，爸爸身上湿透了，我赶忙拿出毛巾，让爸爸去洗个热水澡，爸爸进洗手间时没说什么，只对我笑了笑，我看着这笑，心里不知是什么味道？时而甜，时而酸，时而苦，时而辣……

　　父母的爱都是伟大无私的，也许父母曾经打过你，但你知道吗？他们比你还要痛，也许父母曾经骂过你，但他们骂你的每一句相当于在反省自己，父母就是我们生命中的天使，在黑暗孤独的时候，总能帮助你，在你无助的时候，他们总是出现在我们面前。

小学的作文 篇3

　　这篇写人的文章用风趣幽默的语言，介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特，语调轻松诙谐，显得妙趣横生。文中用了比喻的手法，对人物的语言、动作、神态描写准确到位。

　　这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述，用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，语言流畅，用词准确生动，是篇值得一读的佳作。

　　这是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，是一篇成功的习作。

　　这是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。

　　这是一篇写父亲的文章，文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。

　　这是一篇写父亲的文章，文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的'人是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。

　　习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

　　这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。

　　这是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。

　　本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。

　　这是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处!中心是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的一篇作文!

　　老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，是不骗不错的文章。

　　这是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。

小学的作文 篇4

　　生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中。今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！

　　这天，我在网上玩电脑游戏，正入迷时，妈妈醒了，对我说：儿子，妈妈很不舒服，你自己做饭吃，然后把家里卫生打扫一下好吗？好啦！好啦！我就去。我不耐烦地说。可是眼睛却离不开电脑，渐渐得，我忘记了妈妈交代的事情了

　　过了许久，我回头一看，咦？妈妈去哪儿了？我来到客厅，妈妈正躺在沙发上，拖把掉在地上，一半地湿湿的。我似乎明白了什么，心里像刀割一样，不知道自己该做什么，该说什么，站在那里呆呆地看着妈妈疲惫的脸

　　过了几分钟，我拿着被子给妈妈盖上。正在这时，我听到一阵清脆的金属碰撞声，我的'心砰砰地跳了起来。果然，爸爸回来了，他把妈妈叫醒，问：吃了饭没？怎么睡在这里？妈妈点了点头。爸爸回过头问我：帮妈妈做了事没有？我低下头，脸都憋红了，心里很惭愧。妈妈却接过话：他很乖，帮我做了很多事呢！爸爸摸了摸我的头，笑了。

　　这让我大吃一惊，我怎么也想不到妈妈会这样说。也许妈妈是怕严厉的爸爸批评我？可我确实没有做家务啊！我是应该向爸爸坦白还是让妈妈隐瞒呢？我真的不知该怎么办才好

　　这件事真使我感动只有用心灵才感受得到。

小学的作文 篇5

　　忘却所有，也忘却不了母亲的爱。

　　漫漫人生，蜿蜒如绳，有时平直，有时打结，飘飘荡荡，浮浮沉沉，但无论何年，无论何月，母亲都会在起点送你，在终点接你。

　　泛泛社会，纷乱如麻，有时稳静，有时颤动，悲悲喜喜，分分和和，但不管何地，不管何处，母亲都会在梦中想你，在心中念你。

　　曾几何时，独步他乡雨巷，漂泊异域檐下，我为母亲的健康祈祷。

　　曾几何时，默品花谢花开，无奈岁月蹉跎，我为母亲的.白发忧愁。

　　当烛光洒影，琴声幽幽，游子怎不回首凝望。

　　当九九重阳，中秋月圆，侨胞怎不酒醉乡愁。

　　“慈母手中线，游子身上衣”为爱而生，为爱而逝，这就是母爱的伟大。

　　“孕儿育女，呕心沥血”活着给我们一切，走后留下一钚黄土，这就是母亲的一生。

　　自豪吧，为了母亲的爱；

　　祈祷吧，为了爱我们的母亲；

　　祝福吧，为了我们最爱的母亲。

　　静静合手，默默许愿。

　　忘却所有，也忘却不了母亲的爱……

小学的作文 篇6

　　今天早上，我骑车到了学校，把车锁好以后，就往教室走去。可我的右眼皮不停地跳，我预感有什么不幸的“灾难”要来到。

　　第一节课下课，我和几个女生一起跳皮筋。平时，我每跳一下，裤袋子里的钥匙都会“噼里啪啦”响个不停。、可今天怎么不响了?是不是没了?我疑惑地想。于是用手摸了摸裤袋，裤袋里竟空荡荡的，真是“梦想成真”啊。我的心顿时跳到嗓子眼了。再摸摸衣袋，还是一无所获。我心想：这一丢就是三把钥匙，要是让爸爸妈妈知道，他们非骂死我不可。这可怎么办哪?泪水在眼眶里一闪一闪，打了三个圈，顺着脸庞一直流到我的下巴。好朋友陈琳问我：“孙茗茗，你怎么了?”我这才带着哭腔说：“我的车钥匙没了。”陈琳也急了，说：“钥匙没了，那你还不赶快去找啊?”听她这么一说，我忽然想起会不会在走路时弄掉了?我仔细回想着钥匙丢失前后的全过程。于是，我就当回神探，追踪这件离奇的“钥匙失踪案”。

　　我先来到车棚，看到我的车还停在那儿，就匆匆地跑过去，低下头，在车四周查了一圈，再往回找，也不见钥匙的影子。我知道，这儿不是失踪现场。对，我去过女生厕所，不妨到那里查一查，可能会有一些线索。

　　来到女生厕所，打开每一扇隔门，我再仔细地找，还是没有它们的踪影。再来到操场，这么大的操场，我挨着顺序从这头走到那头，一点一点地找，不放过任何细小的`地方。每遇到一个人，我都要问一声：“请问你有没有看见一串钥匙?”回答总是“NO”或是摇摇头。我失望了，站在操场边，茫然地望着天空，热泪再一次盈满眼眶。

　　“丁零零……”上课铃响了，我带着一张苦瓜脸，迈着沉重的步伐，走向教室。当我准备从书包里拿课本时，突然摸到一个硬硬的东西，我惊呆了——原来是钥匙!钥匙怎么会在这儿?哦，我终于想起来了，原来我锁车时，没把钥匙放在裤袋里，而是放在了书包里。

　　哦，“偷”我钥匙的大坏蛋竟是书包!我紧张的心一下子平和了许多。当然了，这件钥匙失踪案也就告一段落了。

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