【集合】小学写作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写作文1
在生活中，爱无处不在。我从一件很小的事中，却能体会到一份真情。
星期六中午，我上完数学课，独自一人坐车回家。那天，寒风刺骨，令人直打冷战。我一路小跑来到了汽车站，一眼就看见了718三个大字，便兴奋地在站牌下等车了。车来后，我立刻上了车。坐了两站后，我问售票员：阿姨，黑山扈还有几站？你坐反了，赶快下车吧！什么？我大吃一惊，我心里难过极了，只好下了车。我低着头在风中一步一步的走着，不断地在马路边徘徊，但就是找不着正确的.车站了。
这时，一位清洁工叔叔好像看出了我的心思。他放下扫帚，轻轻走到时了我的身边，问：孩子，你怎么了？告诉我吧，也许我会帮帮你。听到这温暖的话语，我心中暖洋洋的，就像见到了自己的亲人一样。我哭着说：车坐反了，我找不到车站了。叔叔先是一愣，但立刻笑着说：别着急，我给你指路，你先过马路，再过一个红绿灯可不管他怎么说，我还是不知道该怎么走。
叔叔无耐地摇了摇头，放下手中的工作，带着我往车站走去。我心中高兴极了：这回肯定不会错了。我高高兴兴地跟在清洁工叔叔后面。虽然北风还在怒号，寒风仍然刺骨，可我心中却充满了温暖。我跟叔叔并排走着，一转头看见了他通红的脸，这才发现他穿得很少，一边走，一边哆嗦，上下牙不断地打着架，脚底也明显慢了很多。看着看着，我感动得几乎要落泪了，心中暗想：叔叔真是舍己为人啊！这时，叔叔看见了我的书包，说：我帮你拿书包吧，别把你的肩膀压坏了！说着，他伸手去接我的书包，我连忙说：不用，不用，我来吧！这样，我跟着叔叔来到了公共汽车站。
叔叔一直陪我等到车来，才回去。我望着他的背影，不由得又落泪了，这眼泪中饱含着感动与感谢！是啊，有谁不会被眼前的这一幕感动呢？
小学写作文2
他，在长城脚下出生，在故宫中成长，在一代又一代人的手中绽放出美丽的花朵，他见证了我们这个民族一次又一次的分久必合，合久必分；记录一个又一个朝代的天灾人祸，歌舞升平。在外国人心目中，他是神秘的兵马俑，是巍峨的故宫；在中国人心目中，他是李白笔下流淌的不朽。究竟是什么具有如此巨大的魔力呢？他，就是中国的汉字。
汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口比较多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字，组合在一起，就成了一个个不同含义的.词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感的诗歌，一个个发人深省的故事……看着这些字，就像一朵朵娇艳的鲜花愉悦你的眼睛。当你使用汉字的时候，就像浮在茂密的花海上。这些汉字生动形象，每个字都具有独特的意义。大家看“柜”字：左边有一个“木”，表示柜子是木料做的；右边是个“巨”，中间有个“口”，大家看像不像抽屉？“落”上面是草字头，下面是“洛”字，“洛”与“落”读音相同，草字头，表示属于植物，汉字很有趣。可以找窍门记住它。三口“品”，两人“从”，三人“众”，三石“磊”……。还有其他有窍门的字，如：弓长“张”，干勾“于”，言吾“语”。如此非常的文字，又怎能不让人爱！从小，我就与汉字拉起了手，在那彩绘书上，汉字向我招手，在《格林童话》中，汉字拉着我的手，为我诉说一个个精彩的故事；随着年龄增长，每一次读生字、写生词时，我就会觉得这些方块字仿佛一个个精灵，在一张张雪白得纸上玩耍嬉戏呢！当一个个横平竖直得汉字工工整整地出现在作业本上时，我就会特别开心，认识汉字便成了一件快乐的事情。如今，我喜欢上了写作，汉字好像我的兵将，乖乖地听我调遣，构成一篇篇佳作，你时时呼唤着我，使我不由自主地去亲近你，去亲近中华文明那博大精深的魅力。我爱你，汉字。我与你相伴到永远！
小学写作文3
下星期一，轮到我们班升旗，老师选中了我和其他几位同学当护旗手，丁宇和孙红当了升旗手。为了这一次升旗圆满成功，下午放学，老师把我们留了下来，带到操场进行演练。
站在升旗台上，我们既激动又紧张。开始演练了，两位升旗手手忙脚乱的，演习了好几次，都没有把绳子扣起来。论学习，他们在班上都是顶呱呱，可做起事来呢？个个笨手笨脚的，眼到手不到，手到脚不到的。老师无奈，只嘚换了两个升旗手，其中一个是我。我心里十分高兴，我一个小小的护旗手一下子登上了升旗手的宝座，要不是在操场，我早就跳起来了。
我和另一个升旗手配合得十分默契，老师看了非常高兴，说：“星期一的升旗手就是你们两个了”。尘埃落定了。
期盼已久的星期一终于到来了。同学们都穿着鲜艳的校服，排着整齐的队伍来到操场。我站在升旗台上，看了一眼下方，只见有几千个齐刷刷的身影。我一下子紧张了起来，心里“咚咚”的.打起小鼓，手一碰到旗杆就好像触电一般。我突然觉得，我好像被人束缚一样不自由，连站都站不稳。我不停的在心里告诉自己：“张炫晔啊，张炫晔，操场上几千双眼睛盯着你，目光中充满了对你的信任，充满了对你的期待，你可不能辜负老师和同学对你的期望。”对，我不能因为我个人而砸台，我要坚持住。”想到这儿，我不觉得紧张了。我镇定下来，心不慌，手不斗的左手抓着拉绳，右手捧着鲜艳的国旗。国歌响起来了，同学们庄严的行着队礼，而我把右手上的国旗用力一甩，然后紧握着拉绳，一把一把的往上送，另一位升旗手则一把一把的往下拉，简直是天衣无缝。当国歌奏完时，我们也把国旗升到了旗杆。这美丽的五星红旗随风飘扬，在阳光的照耀下显得更加鲜艳，更加璀璨。
今天，我当上了升旗手，我心里很高兴，但也明白了一个道理，那就是每个人都要又一份责任，只要有这份责任感，什么困难挫折都会被你击败。
小学写作文4
我们的校园绿树成阴、鸟语花香。校园里有多处让人留连忘返的美景，相信你来到我们学校后也不忍离开。
来到校门口，首先映入眼睑的是八个长方形花坛。花坛里有紫荆花、万年青，春天紫荆花开放时，像一串串羊肉串，闻起来还带有一丝香味。万年青四季常青，像一把把绿伞。
沿着我们的大道往里大约有二十米的地方有十二个花坛，每个花坛都种有塔松，它们像卫士一样守卫着我们的校园。从大道往右走就到了篮球场。篮球场上有四个篮球架，每当下课时，我们就在球场上嬉戏玩耍，我们嬉笑的声音使原本空荡荡的篮球场充满欢乐。
穿过篮球场就到了我们学校的升旗台。旗台由红色的瓷砖装饰得很美丽。它的底坐有1.2米高，是长方形的。旗杆在办公大楼的正前方耸立着，它有15米高，是用不锈钢管制成的。每个星期一，我们都站在五星红旗前看它冉冉升起，我们感到无比自豪，在旗台两旁有两个长方形的花坛，种着许多争奇斗艳的花朵。旗台前有九盆串串红，像开放的`烟花一样绚丽多彩。旗台上有四棵三角梅和八棵像蝴蝶般的蝴蝶花。
穿过教学大楼你会看到六棵用墙围着的香喷喷的美丽的桂花树。然后看到我们的足球场，它是椭圆形的，里面有许多草，是防止摔倒时摔痛了。还有单杠和云梯，我们经常去云梯上穿梭、玩耍。它的周围有许多树木要，有高大耸立的梧桐树，秋天它的叶子纷纷掉落，像蝴蝶一样翩翩起舞。也有玉兰树，它的叶子像勺子一样。还有夹竹桃。足球场的周围是200米跑道，在400米、800米比赛时，我们的啦啦队围着跑道并为运动员加油。
足球场旁边是一个小型游乐场。里面有双杠、单杠、跳远的沙坑、翘翘板和滑滑梯。遗憾的是里面的器具太少了，以后，要是能把它修建的更大更好玩就好了。
我喜欢我的校园，我喜欢我的校园的美丽的壮观的景色。
小学写作文5
我踏入那间木屑味的草屋，那间面向长城的草屋。
一缕清灯前，你的身影那样婉约地印入眼帘。娥眉淡归，纤腰婉转。你与范郎在檐下看云卷云舒花开花落，你与他的故事那样美丽。
然而，我竟闻见前朝的硝烟。你们并蒂结连理，欢喜宴宾朋，此时却听见马蹄疾响，圆睁环眼的`士兵来往奔突，缘是寻壮丁筑长城。那个六国统与秦的天下，羸政称始皇，却料北番胡人兴兵起，踏尘而来犯边疆。君王派遣蒙恬将军驻守边疆，蒙恬率兵百万众，修建长城保朝纲。长城之上，一寸黄土千斤重，要筑长城还缺百十万人，于是国内抓壮丁。你的郎君范杞良就这样被无情地拉去筑长城。你泪眼雾蒙蒙，撕心喊肺却已无济于事，同命连理就分离。
范杞良离开后，你终日郁郁寡欢，眼眶哭红无人问津。你在枯灯下打开针线盒，为郎缝衣，银白色的针扎过嫩白的手，流出鲜红鲜红的血，眼里的泪水不干，滴入血里，血红色迅速漾开，竟是那样美。
你再也等不住了，收拾好行囊，踏上寻夫之路。关口高声悲歌，那样扣人心弦，那样令人酸楚。在长城下，你见到城下座座无名坟，看见白骨满青山。你见到了范郎，但是他已是一具冰冷的尸体，埋于城下小土丘里，同时也埋葬着始皇的残暴。你悲愤，你痛苦，你崩溃。你的眼里还是那样似水，却又平添了一种难以掩饰的悲痛。你再次高歌，比在关口的高歌更为撕心裂肺。你歌倒了长城八百里，歌倒了那些秦国虎狼之将的心。始皇龙颜大怒，见你美貌不由赞。于是修桥立碑行国葬，只为抱得美人归。你愤慨，开口大骂无道君。你恪守着你的操行，不愿半点的玷污，不受荣华的诱惑，不在意集三千佳丽之宠爱于一身的地位。你只愿操守你的名节，为那份真情付出一切。于是你借游海之机，跳入海中，以身殉情。
你像那白莲，那样圣洁，那样孤傲，那样洒脱。于淤泥中独树自己的一方白色，于污秽中独树自己的清高。
孟姜女，我走过你旷远浩瀚的心程，听千古愁结，听幽幽无声，听泠泠怀念。你的情操，那样圣洁，像那白莲。
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