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小学的作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文300字 篇1
早上，天空姐姐像遇到了什么令她伤心的事，一点笑容都没有，而我们好像也被她给感染了。过了一会儿，可能是天空姐姐实在太伤心了，便大哭起来。
天空姐姐的泪水像开闸的水一样，顺流而下，止都止不住。那眼泪似银针又似细箭。不一会儿，风哥哥也来凑热闹，好像是来帮天空姐姐擦眼泪。
我向窗外看去，广玉兰妹妹摇曳着身姿，像是在跳舞。灌木弟弟在风雨的.飘摇中，变得无精打采。
天空姐姐的眼泪可真多呀，连大地爷爷身上都背着“小溪”，泪水打在上面，仿佛是一串串跳跃的音符，在雨中交响曲里嬉戏。
再向屋顶看去，也有天空姐姐的眼泪。本来灰尘满满的屋顶，现在变成了一尘不染，焕然一新的屋顶。
下课铃声响起，便听到一年级的孩子欢快的笑声。随后，我们也下课了，当我们往楼下看时，仿佛有许多小蘑菇在雨中玩耍。很快我们也加入了这个行列。一串串银铃一样的笑声，似乎传遍了整个校园。
虽然雨景很美，但是我还是希望天空姐姐不再那么伤心了。
小学的作文300字 篇2
今天姑妈带我、表哥和表姐去游泳。
我跳进水池里，本以为会游泳，可是我却扑腾了几下，喝了好几口水。
姐姐看见我这样，便过来教我游泳。首先学憋气，姐姐告诉我，要深吸一口气，然后在水中憋住。我照着做，结果又喝了好几口水。姐姐耐心地教我憋气，又练了好几遍，终于学会了憋气。
接着姐姐教我学漂浮，这可不是一件容易的事。姐姐告诉我要保持身体放松，同时憋气然后手脚抬平，就会浮在水面上，如果有紧张或害怕就会沉入水中。刚开始时姐姐用手托住我的身体让我慢慢适应，后来姐姐慢慢把手松开后，我居然能够把身体浮在水面上了。
最后，姐姐教我换气和手脚的'动作，姐姐说：“头在水下时，双手要合十，并且在头上伸直；当换气时，手要向两边拨水，然后回到胸前，在回到伸直状态。”姐姐说完后，就托着我进行练习。
我刚学会游泳，天色就晚了，于是姑妈就带我们回家了。
虽然我还没完全学会游泳，但是游泳带来的兴奋的心情已经在我心中荡漾，无法抹去。
这就是我在暑假最难忘的一件事——第一次学游泳。
小学的作文300字 篇3
一、调查缘由
我从事多年的语文教学，每年感到头痛的就是学生的作文，是学生怕上作文课，老师难上作文课。在多次的作文教学中都感到作文教学达不到预期的效果，特别是班级人数度多的时候，作文批改就成了一个非常头痛的问题，一次批阅所花时间长达一个星期，费力、费神、费时而不讨好。批改完后，学生一扫而过，对学生一点作用都不起，老师还累得半死，怎么办？怎样才能在短的时间内，既提高学生的`作文水平，又使老师教的轻松？因而，我申报该课题，给课题研究提供科学依据，我做了一个全面系统的调查。
二、目的和意义
1.中高年级教师的作文批改情况。
2.理资料，探究原因，进行反思。
3.探究出如何培养学生自己修改作文能力的有效方法。
三、调查时间
20xx年12月
四、调查对象
五---六年级老师及学生
五、调查方法
谈话调查法
六、调查内容
有多少老师注重学生自己修改作文？学生是否爱上作文课。
小学的作文300字 篇4
一个星期天的下午，小明到小华家约小华出去玩。“小华，一起出去玩吧！”小明对着小华的`卧室喊。小华正好在厨房洗碗，他急忙跑去给小明开门。
小明一进门就说：“小华，我们出去玩吧！”“不行，我的碗还没洗完呢，要不你先在沙发上坐一会吧。”小华刚说完，只听“啪”的一声，“准是什么东西又摔坏了。”小华说，“我去看看，你等着。”
小华一跨进厨房，就看见妈妈心爱的盘子摔碎了。紧随其后的小明看了看，说：“池子边有小猫的脚印，这不是你的错。”这可怎么办呢？这两人眉头紧锁。
难熬的五分钟终于过去了，小华硬着头皮捡起地上的碎盘子，朝垃圾桶走去。小明连忙拦住了他，说：“别扔，还有用呢。”小华半信半疑地将盘子放在桌上，小明跑回家，拿来了水粉笔？水粉颜料和调色板等。
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