小学作文600字

小学作文600字大全[5篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文600字 篇1

　　一边享受着秋日假期的慵懒，一边我又在怀念着夏日校园的充实。望着楼下那几棵在秋风中瑟瑟的瘦骨嶙峋的小树，我禁不住会想起立新白杨的飒爽英姿。

　　转眼间，那棵白杨已陪伴我两年之久。从刚入立新校门时的憧憬，到现在对一草一木的熟稔、亲切，才发觉两年来的点点滴滴，都已经变成了美好的回忆。白杨没变，变化的是我看白杨的心情。

　　也许是看惯了一实小敦实的樱花树，乍见校门口的这棵白杨，我就被它的高大雄伟震撼住了。尽管瞻仰过不少百年的.参天大树，但像白杨这样以守护者身份与校园融为一体的，在我的视界还是第一次出现。白杨，耸立在草坪中，丝毫不显突兀，那么和谐，那么浑然天成，以至于我不得不用敬佩的目光仰视它。

　　初看樱花时激动的心情又何尝不是如此？一个年仅六岁，只见过道旁树苗的小孩，一棵花团锦簇的樱树怎不算庞然大物？但孩子欢呼雀跃的心情毕竟短暂，六年后毕业时，我对樱树就剩下浓浓的不舍和沉甸甸的回忆。

　　谈及此，我就不得不提一下幼时伴我成长的几棵玉兰。没有敬佩，没有憧憬，没有启示，玉兰留给我的，就只有“忙趁东风放纸鸢”的无忧无虑，无拘无束的美好时光。

　　十年，除去无知的婴儿阶段，这就是目前为止我经历过的所有时光。若问我这十年都经历了什么，我可能只会回答你这三棵树，是它们陪伴着我的成长，守护着我的时光，看着我从青涩走向成熟。

　　十年，看似漫长实则短暂。生命不过弹指一挥间，人生最多十个十年，而我用生命十分之一的时间种下了三棵树。这十年，它们便是我的足迹，而下个十年呢？十个十年以后呢？我是郁郁葱葱的大片森林，还是孤苦伶仃的一棵枯树？我无从知晓，我只知道“十年树木”，只要把握好每个十年，那么百年之后，才能无怨无悔地欣赏属于自己的绿色。莫等闲，白了少年头，空悲切。

小学作文600字 篇2

　　山崩地裂，带走了我们美丽的家园；房屋倒塌，撕断了孩子们的求学之路。此刻，生与死的距离变得如此之近；此刻，汶川、青川、北川、四川都不再是大好河山，而是一幅幅悲怆的画面；此刻，大灾临头，国殇之时，我们携手前进，越是困难的时候，我们就越是坚强，因为我们生活在爱的彩虹下------

　　橙色——救援人员的拼搏

　　从灾难发生的那一刻起，一群群跃动的橙色便出现在我们的视线中，他们是专业的救援人员。他们每天只喝一包牛奶，而在救援的过程中常常需要在怪石鳞鳞的山路上行进几十上百公里的跋涉，到达目的地时，他们筋疲力尽，然而他们休息了吗？他们拿起探测仪在废墟下寻找着生命的信号，他们有的已经失去了亲人，却来不及回家看一眼。那些救援队员的想法很简单：此刻，还分什么你和我，我们都是一家人。

　　绿色——解放军的温暖

　　他们，为了人民可以不顾一切；他们，为了别人放弃自己的生命。他们就是身着迷彩服的中国人民解放军。

　　有一片灾区，老百姓一看到解放军的直升飞机就高兴地喊“吉祥鸟来了，我们有救了！”有一个小男孩，被解放军从废墟中解救出来的时候敬了一个端端正正的队礼……

　　解放军是温暖的.化身，因为他们是人民的子弟兵。

　　白色——医护人员的守护

　　每当有人被救出来的时候，总有白衣天使守候在那里，随时抢救危在旦夕的生命，为了伤员早日康复。他们不顾疲劳，连续作战，谱写了一曲曲动人的诗篇。

　　黄色——志愿者飘扬的丝带

　　献血者的队伍排起了百米长队，到灾区为灾民服务，给他们做心理治疗。

　　“电视上的镜头，让我无法坦然的呆在家里，我一定要去帮助他们……”无数志愿者捧着爱心，从全国各地走来……飘扬的黄丝带鼓舞着人们的信心。

小学作文600字 篇3

　　我所取得的成功有许多许多，比如一次一次实验的完成，比如一次一次下棋的胜利......每一次的成功，都给我增添了无比的喜悦，现在，我把一次别开生面的象棋比赛记录下来，愿大家能共同分享我的'这一成功的喜悦。

　　姚钦海是我们班的象棋高手，今天，我将和他一比高低，你瞧!他正挺着大肚子志高气昂、大摇大摆地走来了。比赛开始了，我胸有成竹地做好了各种防备，小心翼翼地迎接着姚钦海的每一着棋，当棋下到了关键的时候，我出其不意的把拐脚马移到了姚钦海的阵地上，只见姚钦海被吓得面如土色，但毕竟是高手，还是被他的车给挡住了，后来，我发现姚钦海的阵地中间是一片空白，于是,我把兵悄悄地移到了他失守了的阵地，弄得姚钦海当时是心急如焚，远水救不了近火，他只好急躁地对我发起了盲目的进攻，哈哈,这下他可上了我的圈套，其实，我早已在阵地上布下了天罗地网，凡是他杀进来的一兵一马，要么只能是丢盔弃甲，落荒而逃，要么就成了我的瓮中之鳖，手到擒来，这时，我一声大笑，对着姚钦海说:"你已经是溃不成军，即将全军覆没了。"而姚钦海却是一声冷笑，说:"你自己仔细看看，你原来的阵形，已经是面目全非，我现在要发起总攻了。"说完，他把那仅剩的两颗炮合在一起对我发动了叠叠炮，而我早已看出了姚钦海的叠叠炮，只是垂死挣扎而已，我不慌不忙地把车移到了两颗炮的中间，这一招，我把姚钦海的叠叠炮变成了两门哑炮......，最后，姚钦海只能是耷拉着脑袋呆呆地看着棋盘上无可挽回的残局，他原来的那种志高气昂、大摇大摆的架势全没了。

　　"我打败了象棋高手姚钦海，我成功了!"我怀着无比喜悦的心情欢呼着，在场观看比赛的同学们，也都为我拍手叫好。

小学作文600字 篇4

　　马上就要小学毕业了，回忆这六年的小学生活，脑海里就浮现出许许多多令我难忘的事情。但有一个人，也让我记忆犹新。那就是我们班的数学老师——陈老师。

　　陈老师大概30多岁了吧，个子很高，瘦瘦的。她有着一头乌黑的长发，脸上长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面是一双能说会道的嘴。陈老师上课严厉又亲切，这透露出她对我们的关爱。

　　记得有一次，陈老师正津津有味地给我们讲课，同学们也积极配合着老师，气氛非常活跃。这时，陈老师发现一位同学正在做小动作，便用尖锐的眼光警告他。可那位同学毫无发觉，反而做的更厉害了。陈老师生气地用粉笔砸了他一下，他才反应过来。陈老是板着脸走到他身边，以前那种亲切感已经消失得无影无踪了，变的那么严肃。陈老师用棒子敲着桌子，批评道：“上课认真点！不要在那里动来动去。你上课不听，学不到知识，下课补再多也没有用……”可见陈老师对我们的学习要求高，教学非常严格。

　　虽然陈老师上课严厉，但她有时候也很亲切。

　　又一次，我们遇到一道难题，便去请教陈老师。陈老师听了，二话不说，就耐心地给我们讲解起来。他对我们的那种亲切、和蔼，是课堂上少有的，就像妈妈一样细心教导我们，让人听着非常舒服。我们认真地听着，知道了这题该怎么做。后来，陈老师还夸我们是爱学习的.好学生。从这件事中，我感受到陈老师喜爱学习的孩子，讨厌那些懒惰的同学。她希望我们能好好学习，都能有所成就。

　　啊，陈老师！你像一位园丁，细心培育着我们这些祖国的花朵。你真是一位好老师！你让我终身难忘！

小学作文600字 篇5

　　开学不久，我做了一件从来没有做过的丑事。

　　一天中午，我刚来教室里，就发现我一向最瞧不起的同桌的抽屉里，放着一个绿色小笔记本。啊！不是我向往已久的那种袖珍笔记本吗！顿时，我羡慕地望着它，一时觉得手痒痒的。不知不觉，手靠近了那个本子……

　　晚上，我的心一时静不下来，总觉得一场大祸就要降临在头上。怎么办？我向来是老师的得力助手，同学们的.学习标兵，如果揭穿了，我的脸皮往哪搁呀？我这个学习委员在同学们心目中还有威信吗？干脆明天说个谎算了。这时，我满脑子想的是怎样撒谎，压根儿不想去向老师承认错误。

　　第二天到学校后，我的心坪怀直跳。本想把本子还给她，可又怕她知道真相，会责怪我。唉，还是走着瞧吧。当我从书包里拿作业本时、同桌的目光投射在我的书包里，瞥了一眼，却没有做声，也许她根本就不知道笔记本丢了。我抱着侥幸的心理，趁下课同学们不注意时，悄悄地撒下写有同桌名字的封皮，揉成一团扔进教室角落的纸箱里。后顾之忧解除了，也许就平安无事了，我想。

　　两节课后，我不在意地把笔记本收起来，同桌突然叫了起来：“这是我的笔记本！”我慌慌张张地没了主意，只好东一句，西一句，编着谎言，可还是没有说过她。

　　这时，班主任老师来了，同桌连忙去向老师告状。方老师听了“来龙去脉”，很快查出了真相，严厉地批评了我。

　　我的眼泪刷刷地直往下掉，一串串滴在胸前的红领巾上，脸上火辣辣地发烧，心里说不出是啥滋味，只暗地里下决心，以后再也不做这样的事了，争取以实际行动挽回同学们的信任。

　　我好后悔呀！

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