实用的小学作文【必备6篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
每当老妈见我考试不好时，或是看见家里有一点脏东西时，老妈那烦人劲就不知从哪冒了出来。
“怎么考的这么差，是不是又没好好复习，都跟你说了不要看电视了，还看…...”每当这时，棉花就成了我的救命良药了。
在一次单元测试的时候 ，我又没考好，老妈又开始了她的狮吼功。我和老爸既不能反抗，又插不上嘴，只能在一旁听她啰嗦，耳根子都磨出茧了。于是，我和老爸就制定了一个恶作剧，准备整老妈。
经过反复的筛选，我和老爸在门口的地上，用拖把拖得就像一面镜子，再到上点水，保准只要踩上去就会滑倒。因为老妈每次也是拖成这样的'，让老妈也尝尝拖得干净的“感觉”
下午老妈一下班，踏进家门就摔了个狗屎，我们躲在后面偷笑。谁知老妈又开始烦人了，不过这次不太一样：“今天，谁这么积极，把地拖的这么干净，值得‘表扬’，但这是谁泼的水?”
听到这番话，我和老爸彻底认输了，因为这样不但整不倒老妈，还使老妈烦人的技术提高了。老妈，你这烦人的技术到底是哪里学来的，这么烦人?
小学作文 篇2
上课了，老师神神秘秘地说：“我们来玩一个游戏----猜中指。”我们高兴得眉开眼笑。老师先给我们示范了一遍。
接着，游戏开始了，我先把左手拱成一个“C”字形，右手五指并拢，握成一个小花苞，再把中指和无名指相互交叉，最后，我用左手把右手包住，只露出五个指尖，像几个可爱的小胖娃娃。同桌开始猜了，她在两只最长的手指尖点来点去，好一会儿还是下不了决定。忽然，她点住了我的中指，我的心一下子悬了起来，我想：“糟了，被她猜中了。”可我尽量装作若无其事的样子，同桌看看我，似乎改变了决定，慢慢地把手挪了过去，这下我的心才平静下来。同桌说：“就这只。”我张开手，同桌一看，她抓住的是食指，失望极了，而我却喜滋滋地说：“我赢了吧！”同桌不服气地说：“哼，我一定要以其人之道还治其人之身。”
游戏又开始了，这回我猜，同桌转过身去，偷偷地做好了准备。“哈哈！看你猜不猜得出。”说着，她转过身来。我仔细地观察五个指头，但根本分不出来哪只是中指，我心想：“只能碰运气了。”我点住那只最长的.手指，同桌放开一看，唉，我猜错了，我猜中了她的无名指。早知如此，就该猜那只最矮的手指，真可惜！
时间过得真快，一会儿，下课铃响了。大家在欢声笑语中结束了今天的游戏。
小学作文 篇3
在我的相册里，印记着我童年多姿多彩的趣事。每当我看到一个小孩两脚朝天，仰着开怀大笑的那张照片时，我不禁回忆起跳蹦蹦床的一些经历。
一天，妈妈带着我和哥哥到蹦蹦床馆玩耍。我们俩上了蹦蹦床后，哥哥如鱼得水，欢快地在蹦床上乱蹦乱跳，使我站也站不住，躺也躺不稳。只好趴在蹦床上，双手紧紧抓住钢丝，双腿不断地上下摆动，像是青蛙跳水似的。看着哥哥那疯狂的样子，再看看自己的狼狈相，越想越气，越气越愤怒。在他疯狂一阵后，终于站着休息起来，我乘他防不胜防，爬起来猛跳一下，把他摔得连滚带爬，也算是我报一箭之“仇”了。
哥哥终于教我如何跳蹦床了，我们面对面，手拉手，按照哥哥的指令，步调一致弹跳，我们越蹦越高。跳了足有五十多个回合后，我们分开手继续蹦起来。我的体重轻，借着两人的.共同弹力，我比哥哥蹦的还要高，当我升空而起时，我像神舟飞船一样升入太空。哥哥毕竟是跳蹦床的高手，他开始变着花样摆弄起来，他时而展开双手做着各种手势，时而紧抱着双腿在空中翻转两圈，动作非常娴熟而优美。我也不甘示弱，也开始翻转起来，结果，摔了个四脚朝天。这张照片，就是当时妈妈抢拍的。哥哥把我扶起来，鼓励我继续学，并交给我动作要领，经过十多个回合摔滚后，我终于能够在空中翻转一圈了，虽然比哥哥还差得很多，但我已经非常心满意足了。
妈妈很快就把照片冲洗出来了，回家后，她把那张照片放在我的相册里。我问妈妈为什么选那张照片做留念时，妈妈语重心长的说：“失败是成功之母，要有勇气承认失败，更要有信心去争取成功，有时失败比成功更可贵!”每当我看到那张照片时，妈妈说的这些话，就会在我心中久久地激荡。
小学作文 篇4
我有一个四只眼的妈妈，妈有两只眼在干活，另两只眼是监督我的`一举一动，真神奇!
妈妈的四只眼可把我害苦了。有一次，妈妈正在洗碗，我想偷偷地溜出去玩一会，马上被妈妈逮住了。“吴洲娴，你作业没做好，干什么去？”也不知道，妈妈哪只眼睛看到了我。我就撒了一个小谎说：“我去扔东西，扔东西呢！”妈妈刨根问底地问：“什么东西？东西呢？”我支支支吾吾地回答：“东西已经扔了。”“我明明看到你手上没拿过什么东西，想唬我，没门。”
记得还有一次，我在做作业，妈妈在我旁边看书。妈妈正看得聚精会神的时候，我偷偷地搞了一下小动作，妈妈冷不丁的冒出一句：“不准搞小动作。”吓了我一跳。又被妈妈的另两只眼看到了。
妈妈的四只眼可真难对付，但是它却帮助我改了很多缺点。
小学作文 篇5
生活美好，保持笑容。
电视“滋滋”的播放着‘猫和老鼠’，一群小朋友各坐各的板凳挤在一间不大的小屋里，当小老鼠一次又一次成功整弄那只想吃自己的猫是，屋子里定会发出天真、幼稚的笑声，而我，一个路过的陌生人，也会忍俊不禁。
小朋友们这么天真，不像蜻蜓那么成熟、稳重。
“轰——轰”，天空在乌云得翻搅中，做着下雨前的最后准备。一只小蜻蜓在低空飞行，不到下雨他绝不会停下，因为他们是小小天气预报员，他要用自己优美的身姿，配上敏捷的动作，告诉那些正准备起床晒太阳的懒虫们，或者那些把钞票揣进口袋的赌鬼们——要下雨了，收衣服喽！当他们完成任务集合时，身后只留下忙碌的人们，山洞中，蜻蜓们意味深长的看着自己的'成果，不觉擦擦身子，露出嫩白的牙齿。望着那些小小的天气预报员们，我这个没有一点劳动成果的人，也微微一笑，表示肯定。
蜻蜓的预报也让大树瞅见了，他把身子一挺，似乎在等什么。
暴风雨迫不及待的倾泻下来，他们以燎原之势向大地扑来，大树又是把身子一挺，像一位守护神立在森林中，雨滴砸在大树身上，树叶一片又一片被无情打落，我定睛一看，在大树身旁，站着一株小树，偶有雨滴穿过大树树叶的间隙，落在小树身上，对小树来说，也只是一中滋润而已。
生活在万物的变化中一点一点流逝，而消逝不去的是生灵坚毅的善良，善良的坚毅，他让世态炎凉的生活，开出无数熊熊燃烧的花火。
生活美好，保持笑容。
小学作文 篇6
冬天的一个下午，西北风呼呼地刮着。“叮铃铃"放学的时间到了，我戴上红领巾，背上书包走出校门。爷爷拄着拐杖来接我，我蹦蹦跳跳地跟着爷爷回家了。
在回家的路上，我和爷爷看见了一棵被风刮断的.小树。对爷爷说：“看呀，那棵小树被刮断了，但是还有一点活的望，我要让它复活。"我赶紧跑过去，爷爷也跟着过来，我试它扶起来，爷爷给小树培了培土。可过了一会儿，小树又倒了，我想，里头的小树是被木棍支撑着，然后再用麻绳鲴起来的，这棵小树也可以这么处理呀。我让爷爷把拐杖插进土里，可没有麻绳怎么办呢?我左思右想，看到了我戴的红领巾，我一拍脑袋，说：“对呀，拿红领巾代替麻绳不就行了吗?"我把红领巾解下来，一圈一圈地缠上去，小树伸直了腰。我和爷爷望了望小树，小树仿佛在对我笑呢!春天来了，春风一吹，小树随风摇晃着身子，仿佛在跟我打招呼感谢我呢。我挽救了一个小生命，心里有一种说不出的光荣。
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