我们小学作文优选(9篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我们小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
江南有四大才子，而我们班则有四大“好人”，她们“好”得令人赞叹，她们就是胡曼、袁颖、黄卓以及黄倩怡。她们的成绩不怎么好，但嗓门却大得惊人。管起班来，用的是“十大酷刑”，讨好老师时，又是马屁精。真是善变啊。
记得有一次，我在观看我们班与别班打篮球时，我们班男生胜利了，她们走过来说：“哟，不错呦，竟然赢了。”气人的是，她们把竟然这个词拉的很长，好像我们不该赢似的。这是赤裸裸的挑衅!明显就是针对我们男生!还好，我们男生的领袖黄孟杰语出惊人，淡淡地说了句：“谢谢夸奖，你们女生打得也很不错，2比52，输了50分，我们要向你学习啊。”我们也学她们，把输了50分拉的.特别长。她们听后，气急败坏地说：“我们走着瞧!”我们男生说：“放马过来吧，我们男生也不是吃素的!”
她们被我们骂后，心里非常不开心，就到曹老师那里，添油加醋地说了一番，把事实颠倒黑白，来了个恶人先告状。反倒成为我们先惹急的事端了，我们被老师叫去办公室，她们站在那里，面无表情地看着我们挨骂，实际上啊，她们正在偷着乐呢!
这就是我们班的四大“好人”。
我们小学作文 篇2
从上学到现在，无论是什么比赛，我们从没输过，但是今天，我们知道了失败的`滋味。
今天间操，学校举行了拔河比赛。我心想，嘿嘿，我们班肯定赢，因为我们班有两个“大肚”将军，再加上我们，力气一定比一班大。
比赛开始了，我们班用尽全力拉，就在我们快要把冠军拿下时，一班加大了力量，一下子把距离缩小了不少。啦啦队见情况不妙，便喊道：“四、二加油！加油！”一阵激烈的争夺过后，我们输了。
我们输了！我们大家不能原谅自己。老师看到我们一个个愁眉苦脸，就说：“别怪自己了，是老师没指挥好。”老师，我们不怪你，怪我们没用力！
这时，我想起了老师的那句话：“胜不骄，败不馁。”我们要从失败中吸取经验，争取下一次的胜利！
我们小学作文 篇3
盛行是什么？它是一种奥秘的文明风暴，永不止息，从不停下脚步，在现下的社会，简直所有的人都在紧跟它的`脚步，尽力不让自己落下，由于当你落下时，将错愕地发现竟然不能融入朋友之间的话题了，恰似与他们之间多了一到看不见的代沟。
前阵子咱们班盛行足球，不久变成篮球，在我还没反响过来前，又变成室内派的五子棋、围棋、跳棋、象棋..等。现在，咱们班鼓起篮球的风潮，乃至连女生都有参加，咱们玩斗牛、单挑、3打，乃至跟别班约好来一局大场。
俗话说，水能载舟，亦能覆舟，盛行也相同，若正确的使用它，它能够让你的人生有个方向，就如大海中燃起的灯塔，它也能够使你展开才智，增加常识，以及抒情压力等等：相反的，盛行也或许灌注你错的价值观，使你旷费学业，误入歧途，终究毁了你。
咱们经常跟从盛行的脚步，戒慎恐惧于未能跟上风潮导致被集体排挤，可是或许咱们应该听下来反思，究竟是咱们在玩盛行，仍是现已变成盛行在玩咱们了呢？或许，洒脱的展示自己的风格，不失为一个好办法呀！
我们小学作文 篇4
我们的学校座落在风景秀丽的宝盖山下，塘边村：塘边小学。学校由菲，港，台爱国侨亲捐资建成的。
从南大门走进来，首先映入眼帘的是一排茂密的芒果树，芒果树下有堵古诗墙。古诗墙是瓷砖烧制而成，中央写着‘‘弘扬传统文化，颂读经典诗书’’十二个大字。古诗墙上每首诗都配有图和文字，古诗从一年级到六年级共有八十首。
向左望去是宽阔的操场。操场中央是绿茵茵的草坪，傍晚，约上几个小伙伴在草坪上踢球。围绕草坪的是一条黑色的跑道;我们每天早晨都在草坪中迎着朝阳做操，记得运动会上我们像一匹匹欢快的小马在这操场上自由的奔跑。
走上操场前的水泥道，沿着楼梯拾级而上，台阶上是平坦的`大石埕和宏伟的教学楼。教学楼共三层。第一层和第二层是教室和老师们的办公室，会议室。第三层是各种专用教室。早晨，当太阳睁开惺忪的眼，校园里传来了朗朗书声；中午，同学们有的在忙着改作业，有的去做好事，有的在津津有味的看书。教室里只有刷刷的翻书声和写字声；傍晚，放学了，同学们三五成群地走出教室来，一路谈笑着离开校园。校园又恢复往常的宁静。
教学楼旁是壮观的大礼堂，大礼堂是我们全校师生开会的地方，每逢特别日子，文艺汇演，我们都聚集在这里。
礼堂两旁是科技楼———我们探索奥妙的地方。配套老师美丽的家园————宿舍楼是老师休息和生活的区域。
学校周围树木苍翠，花色鲜艳，在这可爱的校园里，老师辛勤的照顾下，我们茁壮成长。
我们小学作文 篇5
我们的数学老师程老师，是一位风趣幽默的老师。不象别的老师那样一本正经、板着脸(除江老师外)。同学们特别喜欢他上的数学课，什么话一经他的嘴，就变得那么有趣，令人难忘。
上课了。程老师来查作业，有这样一串名字：“吴豪、夏帆、万炜、王汝宁，刘名莉、何伽琦、陈思佳子(还没分班之前)……”这下，程老师戴着眼镜脸拉长了——
“你们为什么不完成作业啊?看来——”老师的话还没说完，大家就嗡嗡地议论开了。
“喂，程老师要罚你抄十遍了!“
“他们要倒大霉了!”
“程老师饶不了你们啦!”
他们哭丧着脸，象一群逗败了的'小公鸡。程老师听见嗡嗡声，问：“鲜花开在校园里，小蜜蜂怎么尽往教室里飞呀?”
我们都不吱声了。他又说;“你们这些不负责的船长，现在，我以首长的命令开除你们!”“哈哈哈…….”我们哄堂大笑。
这就是风趣的程老师。
我们小学作文 篇6
我马上要读六年级啦，我准备承受大量的作业。这不，又有同学们在唉声叹气的说道：“我真不想上六年级啊，一到六年级妈妈爸爸就给我买作文书，黄冈密卷什么的，做都做烦了。”这我能理解，因为我的妈妈也是这样的，学校还没有开学，就在书店买了好多的作文书，一课一练。加起来足足有12本啊。
开学啦，我们在早早的就去学校了，我们在教室里等了一会，不一会。 新来的老师来啦，是一个眉清目秀的男老师，高高的鼻梁上面挂着一副眼镜。“真帅啊。”我后面的女同学说道。我摇了摇头，没有说什么。“大家好，我是你们6.2办的班主任，我做一个自我介绍，我姓王，你们就叫我王老师吧。”“你们有没有信心今年那全年级的第一名啊。”王老师问道。‘有。’全班同学异口同声的回答道。
不知道是怎么了，读六年级的同学哪个不是头悬梁，锥刺股，可我们班就是不一样，我们有说有笑的，平时老师布置作业也是只布置几道题，我们班里的学生个个都喜欢这个新来的老师。一连几天，我发现，老师布置的.作业外面虽然看起来有点相同，可是，一旦细细的解起来，就有各自的奥秘。有一天，我觉得这道题有几种做法，于是，我去都写上去了。第二天一早，老师拿着我和谢雨涵的作业满面春风的进了教室，原来是我和谢雨涵把那道题的几种做法全都写上去了，得到了老师的大加赞赏，还叫全班同学都向我和谢雨涵学习。我此时的心里比吃了蜜还甜。
朋友们，听了我的介绍，你们是不是也佩服我们6.2班的班主任呢？
我们小学作文 篇7
我今年十岁了，我现在生活很幸福。国家繁荣富强、家庭幸福美满，我每天都开心地成长。
我们的国家现在可强大了：有强大的军队保卫祖国的安全，再也没有人敢欺负我们了；飞机、火车、汽车使人们的出行越来越方便了；电视、网络使人们能及时了解世界大事，生活也更丰富了；商场里有琳琅满目的`商品，丰富了人们的生活；医院和药店里有各种药品保障了人们的安全······
我们的国家现在富裕了，国家把我们的学费减免了，我们全家可高兴了，体会到了国家强大的好处。
我生活在一个幸福的家庭里，爷爷、奶奶、爸爸和妈妈都很疼爱我。我有机会学习音乐和舞蹈；也有机会到公园里呼吸新鲜的空气；或者到海底世界看各种各样、五颜六色的海底生物，增加了我的科普知识；爸爸妈妈还给我买了很多智力玩具，让我开动脑筋，发挥想象力······
爷爷和爸爸经常给我讲他们小时候的故事，那时候吃不饱、穿不暖，连电灯都没有，需要点着煤油灯学习，把眼睛都熏坏了。放暑假的时候还要帮家里人干农活。那时吃得也很差，只有在过节或过生日的时候才能吃上面。
爸爸一再叮嘱我，一定要好好学习，做一个对国家有用人才。我一定会加油的！
我们小学作文 篇8
阳光洒播大地，为禾苗带来希望的真谛;阳光照射海洋，为鱼虾带来生命的气息;阳光越过高山，为冰雪带来自由的航端;阳光流入心房，为生活带来无限的芬芳。
清晨，轻轻推开窗户，一缕缕阳光金灿灿地洒遍小屋，欢快而又明朗;窗外，繁花似锦，绿草如茵，万物在和煦的阳光下滋长。这，是自然的阳光。步入校园，同学们一个个友善的微笑传达着友好的信息。这，是纯真友谊的阳光。这些都是我们用眼睛来感受生活中美好的阳光的，但有些人却会用心灵找寻阳光的温暖与希望。
他，叫杨光，但他却从未真正见过灿烂的阳光。因为他先天性视力低下，几近失明。可是，从他的`脸上我们永远找不到忧伤和沮丧。他不屈服于命运的不公，从小就自己学着将耳朵贴近收音机，用完好的听力感受声音的魅力。日复一日，年复一年，他将众多名家的声音变为自己喉中的音符。你若要他模仿某位相声大师的片段，他便能逼真的再现出来。假如不在现场，你也许真以为某位大师来到了呢!这，便是坚强的杨光，他用自己的心灵找寻人生的美妙，从此忘记了自己的缺陷。
一位哲人说：我们的生活充满阳光，在阳光中我们创建着阳光。仔细想想果然如此。同一个太阳下，我们构建着同一个地球。同一个地球上，我们构建着和谐的社会。同一个社会中，我们构建着阳光的生活。虽然会有阴天的到来，但请别忘了，阳光永远都不会躲藏，乌云里始终住着太阳。你可以化作狂风去驱逐乌云，你可以化作苍鹰去刺破云层，感受乌云里别味的阳光。
生活需要阳光的滋润。充满阳光的生活才是真正意义的生活。阳光点缀着生活的完美，弥补着生活的不足，把真正的生活展现在世人面前。
生活充满了阳光，接受一缕阳光你就能容纳整个太阳!
我们小学作文 篇9
上午，正在看初三物理的弟弟问我：“姐，宇宙真的是无边无际的吗？”我不假思索的回答说：“当然。书上不是写着的'吗？而且我们老师也是这样讲的。”
可是，可是它会不会是一个孩子玩的水晶球呢？我们就在这球里面。”他嘟起小嘴，向我眨眼睛猜想着。
“呵呵。”我被他的话逗笑了，“怎么可能？光一个银河系距离就十万光年，而宇宙有类似银河系的星系数十亿个，那难道不是无边无际吗？”
“你有没去过，怎么敢肯定？”他反驳道。
“呵！人类现在连银河系的边缘都没到过，更别说宇宙边缘了。我没去过，你就去过了？”我十分嘲笑他。
“切，我以后一定要去。还要和拿着宇宙这个水晶球的东西打招呼，和他交朋友。”他憧憬着，脸上溢满了快乐。
我什么也没说。走上前去，用手摸着他的额头说：“你发烧了吗？”我使劲戳了一下他的额头，说：“没病吧你！”
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