小学的作文汇总6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
每次看到那块已经陈旧、粘染了许多灰尘的手表，我都会回想起那段难忘的时光。
那年，我６岁，要上小学了，奶奶帮我和她自己各买了一块表，崭新的表画上，一只可爱的小精灵和一只古怪慈祥的老精灵在睡觉，我觉得好看极了。
“起床啦！”我睁开眼睛，望着奶奶慈祥的笑脸。“这表怎么看的？快教教我认上面的时间！”我恍然大悟，怪不得起这么早，原来是要我教她看时间啊！“来来来，我来慢慢教你，一教就会，非常简单。”我慢条斯理地说。奶奶迫不及待地凑过来，取下表，递到我手上。“这些是数字，数字是几就代表几点，认得吧？这最短最粗的是时针，最长最细的是秒针……”奶奶听得挺认真，一教就会了。
我小学六年的生活，奶奶每天早上都会按手表的提示准时叫我起床，她似乎一点儿也不厌倦这样的生活，像表面上的`老精灵一样，每天乐呵呵的。
因为天天洗衣服，有时候手表没有取，它也不是防水的，它在一个星期五的上午停止了工作。奶奶正要看时间时，发现时、分、秒针这几个兄弟都没走了，焦急得眼泪都出来了。她连忙把手表取下来，找我问：“这是咋回事？它们怎么不动了？不是手表坏了吧？”“我看看！真的不动了，应该进水了，这手表不能进水的，拿去修吧！”
奶奶二话不说，赶快请人去修好。事后，奶奶高兴地说：“这手表可是我的宝贝！绝对不能送人！有了它，我才能把握时间，珍惜时间！”
不久，我的手表也坏了，我难过极了。奶奶说：“别难过，把我的给你……”
在一个晴热的初夏，奶奶永远地离我而去了，我伤心至极。至今，我仍戴着奶奶的手表，代替奶奶珍惜时间……
小学的作文 篇2
“左边，左边，哎呀！右边！”听，真是什么声音？原来，我和小伙伴们正在玩摸人的游戏呢！
第一轮，陶睿蒙上了眼睛，开始摸人。我迷惑不解，想：蒙上眼睛，看不见世间万物是怎么样的感受呢？正当我的心思飞走时，陶睿来了个迅雷不及掩耳之势。还好我机灵，立刻躲到一边，嘿嘿，不费吹灰之力啊！现在，该我来迷惑陶睿了！我跑到她面前，大声的说：“在前面，前面啊！”一旁的甘露，林庭亦也笑着说：“后面……左边……”此时的陶睿已经累得满头大汗了，脸上红通通的，被我们搞得晕头转向。我们也累得直喘气，个个像几只刚跑完800米的小兔子，精疲力尽。休息片刻后，第二轮，我自告奋勇地举手，说：“我来当，我来当！”大家把红领巾蒙在我眼睛上时，眼前一片黑暗，眼睛似乎被刀刺一样，想睁又睁不开，特别难过！我长吁短叹，想：盲人们怎么能熬过那么多年啊！我两手一伸，小心翼翼地走起来，生怕绊倒。想起语文课本中的盲人小女孩，走路一点儿磕磕绊绊都没有，不禁开始羡慕起来。接下来，我慢慢熟练起来。有时快摸到人了，可我在暗处，他们在明处，轻而易举就逃走了。有时反而没有抓到，一个趔趄，差点把我给绊住！我们的欢声笑语打破了蓝天的寂静。一场别开生面的摸人游戏结束了。可是，大汗淋漓的.我又是心不在焉，心思又回到了刚才的盲人时刻。我想：盲人们真是可怜，看不见花儿的娇艳美丽，婀娜多姿。看不见绿草的勃勃生机，翠色 欲滴。看不见蓝天的一望无际，宝蓝一碧。看不见……我们比他们幸福一百倍，一千倍。我们有一双明亮的眼睛，还不好好学习，这合乎情理吗？在这个游戏中，我收获的不仅仅是欢乐，而且还是一个让人受益匪浅，终身难忘的道理。
小学的作文 篇3
寒假，妈妈带我去了厦门游玩了三天，我可高兴了。
厦门是座美丽的城市，我印象最深刻的就是我第一次乘坐太阳能游艇，近距离的看到了好多好多美丽的白鹭。
厦门有名的筼筜湖环绕着整个白鹭洲公园，我与妈妈坐上了太阳能游艇，游艇平稳的`在筼筜湖上行驶。湖面上不时有白鹭飞过，像雪白的天使。有三五成群，有独自飞翔。在湖边的栏杆上，也能看见白鹭，有的在欣赏自己美丽的倒影，有的在梳理羽毛，还有的在说悄悄话。筼筜湖真成了白鹭的快乐家园。
白鹭洲公园还有一座白鹭女神雕像，是鹭岛的象征。女神跪在一块巨石上梳理长长的头发，在她的左肩上，还站着一只可爱的小白鹭呢！导游告诉我们，这是表现了人和自然的和谐。因为白鹭还是厦门的市鸟。
开了一个多小时，游艇靠岸了。我依依不舍地下了船。因为这儿风景太美了。我下次一定还会来的哟！
小学的作文 篇4
我的哥哥作文1
我的哥哥样貌不错，是个大帅哥。但他可是个十足的“大坏蛋”！为什么这样说呢？因为他总是在搞小动作！“欺负我”！
他20岁，虚岁的话就21，我比他小9岁零2个月，他说是10岁，说我从计较这些，不就几个月的事吗？这那是几个月的？这是我的“尊严”！
他经常欺负我，说什么欺负我是一种性格说我爱吃零食，爱睡觉，哼！我还说吃饭睡觉叫是一种艺术，谁也无法阻挡我追求艺术的脚步呢！
可不是吗？他可坏了，不过他的的发光点也挺多的，就说上一次吧，妈妈去街上，带着我们俩，他看见一位老奶奶在那坐着，不停地捶着腰。哥哥走上去，轻轻的给老人捶背，我突然觉得哥哥变了，我静静地看着，我惊呆了，哥哥说：“老人身子不好，要多按摩，卖台机器，可以舒服些。”
我的哥哥很怪，你觉得呢？
我的哥哥作文2
暑假，我来到了哥哥家，一进门，一张帅气的脸摆在我眼前，喔……是哥哥！我终于见到你了，你好吗？过的'开心吗？……我心里有一大堆话想对你说。哎，可惜啊，过几天我就要走了。
啊，我真是乌鸦嘴……
哥哥，今天我们要好好玩玩，玩到累。我心里有一种说不出的激动，哈哈，不过没事还忍的住，嘻嘻！
第一天计划：看电影，吃麦特基(嘻嘻，搀死你)。
第二天计划：还是看电影(不过和昨天不一样了)，稍稍玩一会电脑，下去买东西……
我要走了，不过，心还是留在了那。
小学的作文 篇5
【评语】：作者从弟弟的外貌开始描写，第二段写弟弟很淘气但又很可爱。
【正文】：
我有一个既调皮，又可爱的弟弟。他圆圆的脑袋，嵌着一双贝壳似的耳朵，又浓又粗的眉毛下面闪着一双明亮的`眼睛。瞧，每当他的眼睛扑哧，扑哧地闪时，准是在打坏主意。
今天我和妈妈、弟弟去逛街，弟弟看见有位叔叔在卖鸭子游泳圈，就跑去坐在鸭子游泳圈上面说：这是我的鸭子，这是我的鸭子。妈妈把他抱走说：我们先去逛，等下再来买。他一听了，不管三七二十一，坐在地上大哭大闹。妈妈拗不过他，只好买了。他拿了鸭子游泳圈很开心，一边蹦蹦跳跳地抱着鸭子一边唱着：门前大桥下，游过一群鸭……看到弟弟既淘气又可爱的样子，我有些哭笑不得。我想：弟弟，你什么时候才能长大呢？
小学的作文 篇6
六年的小学时光就像装在口袋里的六颗糖果，一年吃一颗，我已经快吃完第四颗了，要吃第五颗了，这也意味着，我马上就要离开母校了。
记得在三年级下学期时，我还没有这种想法，直到有一堂课，老师教的'上届学生回来看老师，当时老师和他们在外面聊天，让我和王梓岩留作业，班长管纪律。在那时，我无意间听见了老师和上届学生的对话，他们说想回到一年级再重新上一遍，我心想：他们是没挨够打呀！
过了一会儿，上届学生还给我们一人发了一个棒棒糖，我打开棒棒糖的包装纸，包装纸上面写着“好好学习”四个大字，我顿时明白了，原来他们是不想和当初的老师当初的同学分开，我突然觉得自己也想回到一年级重新上，哪怕是再挨打。
看见这篇作文的同学，去好好学习，去好好珍惜这“六颗糖果”吧！说不定在哪一天它就会被我们“吃完”。
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