我的小学作文经典(10篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我的小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
我的小区非常美丽，小区花园里有一条看起来永无止境的石子路。石子路旁边都是绿油油的小草，小草随着风左右摆动，像一群小朋友手拉手跳舞呢！石子路的尽头有一座喷水池，喷水池中有一座假山，假山中有一个山洞，洞里还有一些假人。花园里还有一些在嘻戏的小孩子，有的在玩促迷藏，有的在放风筝，有的.还有骑自行车。花园四周有许多大树，大树不怕风吃雨打、电闪雷鸣，像一排守卫着花园的卫兵。
我的小区里还有一个大池塘，大池塘里时常发出青蛙的叫声，也时常发出青蛙跳到水里扑嗵的声音，如果你爬在池塘周围的栏杆上，你就能看到有许多小鱼在池塘里玩耍，也有一些小鱼会游到你身下向你要食物。
啊！我的小区真美啊——
我的小学作文 篇2
不是我的亲人，却亲如父母。她，不是我的同龄人，却胜似朋友。她，就是教我们语文的王老师。王老师的眼睛不是太大，眉毛淡淡的，鼻子端正阔达，嘴巴很红润，笑起来很慈祥。
王老师有两双眼睛，一双长在前面，一双长在后面。当她面对我们给我们讲课的时候，她会用专注的眼神盯着每一个同学，好像在问：我这样讲，你们听懂了吗？可是，在她背对我们的时候，她会用前面的眼睛在黑板上写字，然后用后面的眼睛仍然注视着我们。有一天，在上课的时间，我在下面做小动作，王老师在黑板上写字，我以为老师看不见我，我就继续在那里玩。这时，王老师后面的那双眼睛起作用了。她后面的眼睛一下子就看见我了，但是王老师又不想让我丢人，只说：有的同学在那里交头接耳了。虽然王老师没有点我的名字，但我看到她转过身来，用她前面那双严厉的'眼睛看着我的时候，我知道她说的就是我。我的心一直在砰砰乱跳，我觉得王老师后面的那双眼睛真的好灵啊！
我喜欢王老师的眼睛，更喜欢王老师对我们的严格要求。老师我爱您！
我的小学作文 篇3
秋天到了，果园里的果子长出来了，有我最爱吃的苹果。又红又圆的.苹果像一个个的红球，我摘了一个品尝，这味道甜甜的，真是好极了！
秋天到了，花园里的花都谢了，只有菊花和桂花是盛开的。菊花的颜色有很多，有红、黄、粉红……菊花的样子也很多，可好看了！
这些是秋姑娘给我们的，秋姑娘，谢谢你！
我的小学作文 篇4
我喜爱的玩具——铁钽火车侠丰体时代小学 四年级 孙华玖 指导老师：张桂华我最喜欢的玩具就是铁钽火车侠了，那是我过9岁生日时，我姐姐送给我的。我的铁钽火车侠是塑料的，全身几乎都是黑色的，只有车的底部是白色的，还有车窗是红色的。火车侠分两部分，一部分是车头，另一部分就是车厢。火车头是一个圆锥形的，顶上边还有一些脊，车窗旁边有四只鳍。变形时，必须把车厢拆下，先抬起车头的`车窗，就露出了一双像车灯一样的黄色大眼睛。再把它的左右两只手往外拉，把机翼往后旋转，铁钽火车侠的手臂和尾翼就露出来了。接着把尾翼竖起来，本来在最后边翘者的脚一下子就弹到身子底下了。战斗的时候把车厢打开，它的武器流星锤就露了出来。把流星锤插在火车侠手里，就变成了一个装甲战士，威武极了。我真喜欢铁钽火车侠，它给我带来了无限快乐。
我的小学作文 篇5
人们常说："世界上没有两片相同的叶子。"自然，也没有两个相同的人。我，就是与众不同的！
我究竟与众不同的地方在哪里呢？那真是三天三夜也讲不完。我喜欢弹钢琴、看小说、听音乐、唱歌......我的'爱好特别广泛。
平时，我待人热情，遇到朋友。同学，我的话篓子一打开，滔滔不绝说个没完。但是一遇到客人或陌生人，我就不吭一声，给别人的感觉就是特别乖巧听话，别人直夸我！等客人一走，哈哈，我又回到了原来的面貌。
我最喜欢读书。有一次，妈妈在厨房里做饭，忽然听到房间一会儿传来一阵笑声，一会儿传来一阵哭声，妈妈吓坏了！她连忙跑过来一看，嘿，原来是我看书时被书中的故事情节感动了，因此一会儿笑一会儿哭的。看了这一幕，妈妈真是哭笑不得。
这就是我，一个与众不同的我！
我的小学作文 篇6
下半年，我也便初二了，咦，怎得就初二了，我自觉离开我的小学也没有太久，却已经一年过去了。小学班主任带的第二批“娃娃”，也已至五年级了。我却少有机会回去看看，便只能在眼前遥想我小学生活的影像。
我的小学生涯，并非很顺的，不似班长拍了电影成了明星，也不如“班一”包了期考三个科的“免试证”，而我唯一优于别人的，是经历了很多。
都言姜伯约“其胆大如鸡卵”，而我则正与之相反。入小学的头一天，便因为“妈妈离开得太早”而抽泣了一整天。此后上学，进了校门后便一步三回头地看母亲，生怕她在我不留意的时候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我，不禁有点羞。
后来，快二年级的时候，因为上课不乖而被老师请到第一排去坐——这便是老师首次开始对“行为不端”（师云）的学生给予特殊的“待遇”。在此之前，实话说我的学习成绩还不算差的，但却随“身份”的变化而变得差了。因而，我便成了班上第一个名副其实的“差学生”了，成了日后班上所谓差生的“老祖”。
二年级对本人来说是屈辱的，在别人怪异的眼神下度过，直到三年级到来之时，我方才渐渐爬出了这泥潭，抖干净“泥巴”，走回大团队里去了。
四年级是很倒霉的一年，先是自己的'东西常失窃，而我则很糊涂地自认为放错了地方，直到学期末真相大白的时候，早白挨了不少批评，而一两个月后又把腿摔坏，一直瘸到四年级结束。不过，好在学习很拼命，成绩终于上到班级前几名。
之后的两个年级便飞一般地过去了，是不是我懂事了，潜意识里觉得快了呢？在这恍惚之间又掠过了使自己“名声大振”的讲座，还有闹得终身留下后遗症的第二次摔倒，以及那次很糗的毕业典礼。竟然在小学生涯的最后一刻，诗朗诵还会话筒失灵，闹得全场大笑，而我几乎急哭。
一年过去了，我与那一段时光，已了有距离，某些细节已模糊只能去猜测了，所有的酸与苦，泪与笑，便无限地凝聚，化成嘴角的“呵呵”两声，若说有点“古今多少事，都付笑谈中”的感觉，会很矫情吗？
思绪到这里停止了，而我正呆呆地坐着，目送记忆里的学校在虚空中远去，消失在我的视线里。
我的小学作文 篇7
我的好朋友名叫王润青，他个子不高，身材瘦小，眼睛小，耳朵也很小，他今年12岁，属虎。我和他虽然是好朋友，但也经常发生冲突，但事情一过谁也没再把它当回事了。这次我就告诉你们一件我和他之间发生的事吧。请洗耳恭听吧！
一天，我和王润青到一条小河里捉鱼。捉的鱼很多，我们个个面含笑容，但也已经汗流浃背了。捉的鱼很多，拿不了，我们只好把它们放进一个网子里，网子的口不大，鱼很难从孔子里钻出去，所以我们除了把刚捉到的鱼放进去时看一眼，别的时候压根就不去管它。网子我叫王润青拿着，我很少去碰。
回到家了，我俩也正准备分鱼了。我便叫王润青把网子拿过我那去分鱼，就在这个时候，我俩都呆了-----网子里的鱼只剩下不到10条了。我便向王润青说：“剩下的鱼呢，你是不是把它们私吞了啊？”王润青听了，很不满的回答道："我怎么知道，我有没去动。”就这样，我俩吵了一会，吵完了，王润青把网子往地上一扔，气冲冲的.走了。当我去把网子捡起来时才恍然大悟-----原来，鱼一离开水就会跳来跳去想看看能不能跳回水里，而且王润青有是个急性子，总想再跑快点，这样，鱼只要合着震动轻轻的一跳，就跳出网子了。“完了，我误会王润青了，我该怎么办啊。”我突然想到。于是我决定明天去向他道歉。
没想到，第二天我去到他家，他说：“正想去我家跟我道歉说他昨天不应该对我那么大声说话。
我的小学作文 篇8
“听”在字典中的解释是：用耳朵接受声音。但我觉得“听”不仅可以用耳朵，还可以用感觉。
学会倾听，就是学会与他人分享快乐与痛苦。
当朋友的心情跌到谷底的时候，倾听就像一根结实的麻花绳，能把朋友一把救起；当朋友心中充满了快乐的因子时，倾听就像接力棒，能把快乐一直延续下去。倾听是尊重他人的表现，懂得倾听的人，必然拥有真挚的友情。我在倾听中尝到了甜头，我喜欢倾听他人的酸甜苦辣咸，并将自己的想法真诚的表达，因此，在我也收获了真挚的友谊。我的生活是充实的、快乐的，因为有了很多朋友。之所以有了这些朋友，是因为我学会了倾听！
大自然不会说话，但我能够倾听自然的声音。站在山顶，微风轻卷着树叶，我静静倾听。微风在诉说着内心的欢乐，不时还轻轻吹拂我的头发。我闭上眼睛，浅浅一笑。深夜，下雨了，我趴在窗台上细听雨声。小雨渐渐变大，拍打着玉兰树，把宁静安详的`气氛打破了。我听着，觉得雨好像在哭泣。我用心灵去抚慰雨，雨声又渐渐的小了……
我倾听大自然，用耳朵去发现美，去感受美。我听出大自然的一切都是有生命的，倾听生命就是世上最美好的享受。
倾听，也是一种成熟。小时候，我常常向往成熟，因为成熟了就不会再像孩子一样被束缚着，可以尽情地把握生活，把生活的乐趣发挥的淋漓尽致。因为倾听，我收获了别人的故事与经验，让我更有涵养，学会了包容。我就这样渐渐成熟了起来…。
我因倾听而美丽，生活因倾听而美好！
我的小学作文 篇9
我梦想中的家园在25世纪末期的“森林绿岛”，这是一个美丽的星球，它不属于银河系，这里是宇宙的末端。
在这里有一片又一片的森林，有地球上早已灭绝了的生物，有的还很凶猛，但是，不论它们有多凶，也能跟人类和睦相处，甚至你还能听懂它们说话呢！
空闲时，我们会坐着飞毯在“绿岛”上飞翔，在森林中的某个地方，你会看到缕缕炊烟，那就是人们居住的地方，这个地方叫“魔幻”村庄。
这里的人们用树枝和一种树脂，垒成了一座座房子，虽然看上去屋子只有10平方米，但是你可不要小看它哟！那只是地面上的部分，真正的屋子在地下。在白天你不用担心没有光，因为那时有高科技采光技术。在晚上开灯不用电，因为那些光都是白天留下的热能转化的。
看！前面有一所学校，这个学校有1000个小学生，300个初中生和110个老师。在这里是上课40分钟，下课休息20分钟。上课时，大家认真听讲；下课时，同学们像猴子一样爬树，玩树条，和小鱼比赛游泳，还可以和兔子跳皮筋儿，学生们都很快乐。此时，叮铃铃上课铃响了，老师带着我们进入了三维空间，电子大屏幕上显示出“雪的味道”这一课，然后生动的用动画的'形式演示了这课的内容，我们很形象的学习了这一课，知道了雪是没有味道的。
在这个“森林绿岛”上，人们还培育出很多变异的植物，草可以有红色、黄色、绿色……，花可以是三角形的、五角星的，还有些说不出来的形状。
天渐渐的黑了，窗外是宝石蓝色的夜空，一轮玉盘似的月亮嵌在那里，皎洁的月光给这片森林绿岛增添了无限的神秘。
我的小学作文 篇10
我有一本书，这书的名字叫《感悟母爱》，是这本书照亮了我人生的路。读了这本书，我第一个感想就是：母爱如河，母爱如盐；母爱像冬天里的火，母爱像夏天的'雪糕；母爱太伟大了。
在这本书中，有一个故事让我记忆深刻：有一个疯女人在一个村子里没人要，然后一个男人想娶她为他生个儿子，生完儿子立刻不要他。后来，结婚后果然生了个儿子，这个儿子很可爱。后来，因家里太穷，所以不要她了，孩子一天天地长大了，就懂得了母亲这个词，天天要妈妈。过了些年，母亲被奶奶带了回来，开始教她干活，因干活惹出了不少麻烦。有一次儿子被同学欺负，母亲把那个同学揍了一顿，那个同学的父亲找到了家里，母挨了一顿毒打。为了能和儿子在一起，母亲经常讨好儿子，时常弄些好吃的给儿子。一次，母亲看到悬崖上的桃子熟了，很好吃，于是，她就去上峭壁上摘桃子，就在她要摘那个最大的桃子时，一失足摔下悬崖，死了。这就是母爱，一个疯女人的母爱！、
读了这个故事我泪流满面，感受到了母爱的伟大，同时也体会到了母亲为了孩子能付出一切，却很少要求孩子的回报。类似这样的故事举不胜举。
这本读物让我明白了一个道理：在这个世界上，只有母亲是最爱你的，她无时无刻地在牵挂你，无论是你在咫尺还是天涯。
母爱的伟大不是三言两语可以形容的，以后我要更加孝顺母亲，让母亲过上更快乐的日子！
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