小学的作文7篇（精）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
一个阳光灿烂的中午，主人叫一头小黑驴把一袋沉重的米背回家。袋子破了，它想一个小洞碍不了大事，背上米就走。
路过一片树林，一只小鸟飞来了，着急地说：“黑驴，黑驴，你的袋子破了，大米掉地上了，快补补吧！”黑驴心想，袋子里的米多得是，漏几粒有什么关系，它肯定想让我停下来，好啄我的米，我才不上它的当。它没有理小鸟，加快脚步往前走。
它走啊走，袋子的小洞越来越大，洒在地上的米越来越多。爬过一个山坡，一只黄狗追上来，大声喊到：“驴子兄弟，这袋米快要漏光了，快补一补袋子呀！”黑驴心想，袋子里的米多得是，怎么可能漏完呢？它肯定想让我停下来，好吃我的`米，我才不上它的当。它假装没听见，三步并作两步跑了。
就这样，袋子的小洞越来越大，米袋越来越轻，大米撒了一地，可黑驴还哼着歌往前赶路。漏在地上的米急了，一个个喊着：“黑驴，黑驴，你太浪费了，快把我们一粒粒捡起来，放回米袋，再把米袋补好，别让我们再掉下来了！”可米的声音太小了，黑驴怎么会听到呢？
回到家里，驴想把米倒到米缸里，可它发现只剩下一个空袋子，没有几粒米了。主人发现了，一边用鞭子狠狠地抽驴子，一边大骂：“你浪费粮食，还偷懒！”黑驴后悔没听劝告，哎，真是“小洞不补，大洞吃苦”啊！
小学的作文 篇2
秋常常带给人们阴雨绵绵，萧条寂寥的意象，可在我的眼里，秋是四季中最美的，秋是金风送爽，天高云淡的季节，秋是喜获丰收，硕果累累的季节，秋是层林尽染，绚丽多彩的季节，秋是晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵的季节。
酷热的夏终于过去。秋，在们不知不觉中悄然来临，阵阵清新凉爽的秋风从发梢徐徐掠过，湛蓝的秋空深窘神秘，引人遐思。天宇格外高朗寥阔，碧空如洗，一望无垠，轻柔的白云如羽毛，如棉絮，如一只只小船扬帆天际。如果你远离城市的繁华与喧闹，来到秋日的郊野，秋山秀爽，秋水澄碧，也许还会看见一列大雁排着整齐的队伍飞向南方。
山上的色彩绚烂，梧叶金黄，枫叶火红，班驳错落，美不胜收，菊花也不甘示弱，傲然绽放，展现出不同寻常的美，银菊花瓣乳白，花叶碧绿，远远望去好像绿色海洋中一颗颗璀璨的明珠，金菊色泽鲜艳，摇曳多姿，在灿烂的阳光下闪耀着熠熠光芒。
秋天也有一丝眷恋和无奈，树叶缓缓飘落，不舍地离开大树母亲的怀抱，它们空中的`姿态婀娜，有的如蝴蝶翩翩起舞，有的如舞者轻盈回旋，这是一场生命的凋零，但预示着来年将又是满树绿叶，生机勃勃。
秋里里最忙碌的要数农家，一年辛劳的付出终于有了回报，田野一片金黄，稻穗弯腰鞠躬，等待收割，果园里瓜果飘香，红彤彤的苹果，黄灿灿的柑橘，小灯笼似的柿子，柴油玛瑙般的葡萄，美丽的果实是大自然对勤劳的人们的奖励。
在这个美好的秋天里，我们成为了中华学生，也播撒下理想和知识的种子，我们坚信，在老师们的辛勤培育和自己的努力下，明年秋天一定是个丰收的季节。
用心感悟，你一事实上能体会到秋天的高远与沉静，绚烂与迷人，收获与希望，我爱这美丽的秋。
小学的作文 篇3
中午，天气很闷热，我径直走到小区门口小店买了一瓶可乐。我坐在中心花园的秋千上，打开可乐悠哉悠哉地边喝可乐边看风景。
其实我并不是特别爱喝可乐，因为它的确有点苦、有点涩，更何况那黑色的液体并没有给人以清凉的感觉。
花园的小道旁有一个垃圾筒，它绿色的身子，张开大大的“嘴巴”坚守它的岗位。
一位穿着粉红连衣裙的阿姨走过来，她一手撑着一把鲜艳夺目的遮阳伞，一手拎着一袋鼓鼓的垃圾走近垃圾筒，或许是筒里的垃圾的味道实在不好闻，只见阿姨皱着眉头，在一米远的地方把手中的垃圾袋向垃圾筒的“嘴巴”扔了过去。可她的`投掷水平太差了，垃圾袋“砰”的一声撞到垃圾筒的身子上，袋口松开，垃圾沿着垃圾筒洒了一地。“可恶的垃圾筒，口开得这么小！”漂亮的阿姨对着垃圾筒发泄心中的不满，然后愤然离开……
喝了一口可乐，感觉那味道更苦、更涩。
这时，一位老奶奶牵着小孙女的手刚好路过。“乱扔垃圾，可耻！”小孙女的童声清脆悦耳。只见祖孙俩蹲下身子，一双大手和一双小手在地上忙碌起来。
我又喝了一口可乐，感觉到了一种沁人心脾的香甜。
于是，我放下可乐，也快步向垃圾筒走去……
小学的作文 篇4
自从一年级开始，就有一位同学，陪伴我直至现在，我们从未真正决裂过，他，就是我最“铁”的哥们儿——姜越。
他，长着一张帅气的脸，搭配上匀称的身材，一看就是当帅哥的料。他的身高虽然不是出类拔萃，但和我这个矮子站在一起时，他说自己是六年级，别人一定会认为我是三四年级；他是班里少有的运动健将，而我却是一个不折不扣的书呆子。这样一个和我有着天壤之别的他，却和我成为了最好的朋友。
一年级的开学第一天，我至今仍记忆犹新：那天，我们两个一见如故，竟毫不羞涩地做起了自我介绍。更巧的是，我们都是“三国迷”，对《三国演义》这本书爱不释手，对刘关张的英雄事迹念念不忘，尤其是他们的“桃园三结义”。也正是因为志同道合，于是，我们便仿照“桃园三结义”，来了个“校园二结义”，在教学楼旁边结为兄弟。
即使是再要好的`朋友也难免会有一些小矛盾，更何况姜越还是个好面子的人。的确，我们曾经也吵过架，还闹过绝交。
那天，我正在教室里做作业,姜越跑了过来，一不小心撞到了我的手，我的笔在作业本上“画”出了一道“优美的弧线”。我本想发火，又转念一想姜越是我兄弟，这事儿就算了吧，反正可以向同桌借一下透明胶。可姜越反倒“恶人先告状”，说我的手撞到了他。我的肚子里顿时起了一股无名火，和他议论了起来，可一直到上课我们也没争出个输赢来。
为了这件事，我们连续三天没说一句话，一见面就像两个陌生人，谁也不认识谁。可其实这几天来，我一直在做着强烈的思想斗争：去承认错误吧，又怕他不原谅我，再说了，本来就是他的错嘛。不去吧，以姜越的性格，我们不是要做一辈子的仇人了吗？我思前想后，最后，想挽救一个朋友的心使我主动承认了错误。意想不到的是，姜越竟然也向我承认了错误，几天前的仇人又变成了昔日的好伙伴。
姜越啊，你这好面子的毛病何时能改改！
小学的作文 篇5
鲤历3月12日 星期五
今天早晨我正在和哥哥比赛吹泡泡，我吹了37个，哥哥吹了42个。“我再吹78个就能打破世界纪录了！”哥哥自信地说，“哎，如果我就是感冒该多好啊!”,在此向大家解释一下，感冒，是一个著名的吹泡泡运动员，他曾经在四年一度的鲤鱼运动会上取得了120个泡泡的好成绩，超过了吹泡泡这一项运动的创始人“圆圈”117个泡泡的记录，也是我们这些小锦鲤的目标。
鲤历3月13日 星期六
又是一个令人愉快的周末。今天，爸爸即将带我和哥哥去邻居“我”（鱼名）家里去拜访，还顺便带了一鲤斤“我”最爱吃的进口海带丝和一小口袋水草。
来到“我”居住的池塘，他正在看“感冒”（大家应该还记得吧）参加第12届鲤鱼运动会吹泡泡总决赛的现场直播，当出比赛成绩时，我突然被一个软软的白色的网提了起来，离开了水面，我几乎要断气了，炽热的'阳光烘烤着我的身体，一点一点地蒸发着我身上的水分，在当我快失去知觉时，我被投入了一个能看到外面的世界却无法通过的东西阻碍着，这里也有其他鱼，其中一位知识渊博的鲤鱼告诉我:“我们在一个由一种叫玻璃的东西做成的的巢里，玻璃是由……”还没有说完，便从天上掉下来了一颗颗棕色的东西，散发着诱人的香味，我出于好奇，尝了尝这个东西——哇……这东西真好吃，我还想咬一口！可是其他鱼蜂拥而上，一点也不客气地地将那些东西毫不客气地吃完了。我产生了一个疑问——我们以前为什么要吃那个难吃的的水草呢？
鲤历3月14日 星期日
在玻璃容器里待了一天，我原以为以后就会一直在这里了，可是我预测错了，就在今天下午，我又被那个网状东西捞了出来，放到了比原来那个玻璃容器小许多的另一个容器里，我十分害怕——他们会不会把我像昨天那个棕球吃了吧？那时我忐忑不安，不过一个比我大好几百倍的生物把我捧到他的巢里时，我才发现——他们并无恶意，只是想看我玩罢了，正思考着，一堆“棕球’便如雨点般掉了下来，不过好像比我们以前吃的那些棕球稍微大了一些，但我也顾不得多想，先咬一口再说……
公历3月29日 星期一
今天我真高兴，因为我在尾巴里发现一本《人类世界生存指南注音彩图版》，那本书是我被捕的前三天用27.5鲤币在鲤鱼文轩书店买的，回家后一直没有找到，哈哈，我太幸运了！
打开书，我津津有味地看了起来，明白了很多知识——比如比我大好几百倍的生物叫做人类，喜欢饲养我们，而“棕球”被人类称为鱼食等相关知识，不信你看——我的日记标题都用的是公历呢!
公历3月30日 星期二
今天饲养我的人一大早就起来了，他匆匆忙忙地撒了十来颗鱼食在水面上，我快活的甩了甩尾巴，将鱼食吃光后，我又开始看《人类世界生存指南注音彩图版》了，还没开始看，只听“嘭”的一声，饲养我的人关上家门离开了。
下午，只听一阵“咔嚓”声，门打开了主人(我在书上看到好像就是这个词)兴高采烈地拿着一个绿色的小桶回来了，我定睛一看，呀！桶里有和我差不多的东西，或许也是一条鱼吧！它们通体透敏，比我小得多，我仔细想了想，啊！我们的科学老师告诉过我们，它们是鲫鱼！我放开嗓子大声说——
“你好！”
“你叫什么名字?”
它们还是没有听到……
……
现在，我看着皎洁的月光，心想——我们以后还会发生什么事情呢?
小学的作文 篇6
今天早读的时候，我忘了交家校联系本。到了下午抄家庭作业时，我怎么也找不到，还怪杨老师把我的`本子弄丢了，回到家里，妈妈在书包里帮我找到了。唉，早知如此，何必当初呀！我以后一定要把粗心的坏毛 病改掉！
小学的作文 篇7
12月23日这天是星期天，柳州市青少年的部分学员来到柳州市盲聋哑学校，与盲聋哑学生一起庆祝元旦。我们少年宫的中华小记者也来到此地，为这次活动报道采访。
这是一次特殊的无声的采访，一切都在纸笔中传递，在手势中进行。那些盲聋哑儿童，年纪都与我们相仿。单单从外表上看，他们个个都是四肢健全的人，但是只要走近他们，就会发现他们都是残疾孩子。这些学生他们有的生来就失明，他们非常想看看这个世界的模样；有的学生从小就失聪，他们非常想听听这个世界的声音；还有的学生不能用语言表达自己的情感。尽管如此，他们却丝毫没有抱怨过命运的.不公，相信命运是公平的， 正如人们常说的那样，“上帝给我关闭了一扇门，必定会给我打开一扇窗。”他们脸上从容淡定的笑容显得他们的心胸是那么宽广，是那么博大，博爱充溢着他们的心灵。
我走近他们，与他们近距离接触，使我感慨万千。我们或许已经看惯了那些生活中的事物，把它们想象得那么平凡，甚至是那些壮美的景物。我们应该庆幸上苍给我们一个完好的身躯，让我们用感官感受着这大千世界。
我们可以看，看到巨大的太阳像火球般冉冉升起；我们可以听，听那林中鸟儿的欢唱；我们可以说，倾诉心中的希望和要求；我们可以品，用舌头品味着无味；我们可以闻，让花香沁入心脾。
但是有一天，我们失去了这些东西，你才会发觉它们是如此的宝贵。当一切皆晚后，世界将会沉浸在一片黑暗之中，你会哭泣，你会呐喊，你会感到生不如死。你拼命地想记住亲人的脸庞，日出的壮美，日落的辉煌，鸟儿的鸣叫，鲜花的芳香。但它们都在你的脑海里慢慢消退，你这才发现世界万物是那么的美好。我们应该把明天想象为将要失去这些感官，努力地去使用他们。这样你才会发现一切都那么美好，新奇，才能把自己的感官发挥到最高点。
让我们珍惜生活，珍惜生命中的每分每秒，珍惜上苍赐予我们的感官，好好享受感官给我们带来的感受。
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