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小学作文300字
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文300字 篇1
这周周一是我们五（6）班对五（5）班的篮球赛，同学们都兴奋不已，队员们摩拳擦掌，都期待球赛赶紧开始。
”嘟“，一声哨响后，球赛开始了。我们的眼珠紧紧盯着球和记分板。大概八分钟后，五班一个女队员打破僵局，只见她抢到球后飞一般地跑到我们六班篮板下，一下便命中球筐。我们六班的队员不 甘示弱，很快将比分追平，一阵阵喝彩声在球场上空回荡。喝彩声还没有落下，对方那名女队员再次带球突破，一个漂亮的弧线球落入我们的.球筐。就在上半场刚过一半时，我班张均豪利用身高优势进 行远程投球，”进了！“，”耶！“更精彩的还在后面，张均豪、宋子丞跟五班球员玩起了”耍猴“，你传给我，我又传给你，把对方搞得晕头转向，一个突然便把球”送“入对方的球筐。此后，上半 场再也没让对手得分。以8比4结束上半场比赛。
下半场刚开场，对方便发动猛烈攻击，连续投进两球，将比分追成12比8，接下来我们班就完全掌握全场，由被动变为主动，发起了疯狂地反攻，最终以24比8大获全胜。
小学作文300字 篇2
我有一个非常好的朋友，叫杨瑞泽，岂止是朋友，简直可以算是好兄弟。
杨瑞泽高高的，瘦瘦的，眼睛很大，睫毛很长，五官长得端端正正的，活脱脱的一个大帅哥。他很爱学习，成绩一直名列前茅。
杨瑞泽不仅成绩好，足球技术也是一流的。以前我在校队训练时常常跟他一组。每次比赛时，我们这一组的主力军就是我和他了，我们俩也配合得很默契。对方来抢我球时，我就把球传给他，对方无奈去抢他的'球，等到逼近后再把球回传给我，就这样传来传去，让他们完全糊涂了，我们就趁机再往他们的门里进一球。
我和杨瑞泽形影不离，他去哪我就去哪。班上，我们俩还和余路阳成立了一个三男组合，专门帮助男同胞们抗击欺负人的女生，就是“为民除害”，不对！是“为男除女”。这对于饱受女生之气的男同胞们是莫大的帮助呢！
我和杨瑞泽认识在一年级，这足以说明我和杨瑞泽的友情是多么长久了吧！
杨瑞泽对班级的贡献很大，有许多的官职，如：数学课代表、语文朗读纪律委员、副班长……他太优秀了，我以有他这样的朋友而自豪；我也要向他学习，不能让他因有我这样的朋友而没面子。
小学作文300字 篇3
黑漆漆的夜里，丝丝和她的家人已经睡熟了。丝丝的房间里却隐隐传来激烈的争吵声。原来，是文具们的争论声。它们究竟是在为什么争论的'如此激烈呢？让我们悄悄地去看看吧！
铅笔说：“主人现在可以用我写出漂亮的字。”钢笔说：“我更有用，主人现在用你等初中、高中、大学时就不用你了，她会继续用我。”铅笔小声嘟囔了一句：“那你写错了怎么办？”好在钢笔没听见，如果他听见了一定会发脾气的。尺子小姐姐听了不服气了，她说：“主人可以用我画直线。”圆规大婶儿用粗哑的声音说：“我可以帮主人画规范的圆，你们却不能，我才更有用。”削笔器小姐听了它们的对话也生气了。她说：“我生产出来就是削笔器里的一位小姐，我可以削出尖尖的铅笔，我才是独一无二的。”铅笔盒说：“你们都住在我身体里，你们不能缺少我，我才是最有用的。”
这时候背包开始说话了，他说：“你们各有各的特点，谁都不能缺少。每个人都有各自的长处和短处。”他们听了，感到惭愧，都涨红了脸。”
在现实生活中，每个人都有各自的长处和短处，我们要学习他人的长处，也要努力改过自己的短处。每个人都有缺点，并不是十全十美。虽然我们并不是十全十美，但我们要努力做到十全十美。
小学作文300字 篇4
童年的生活丰富、多彩。但是，是我至今不能忘怀的一件事，就是：泡泡给我带来的欢乐。
记得那是深秋的一天，我不过三岁，姥姥教我玩儿泡泡。只见姥姥吹起一个又大又圆的泡泡。我这个小机灵“啪！”的一声，把姥姥吹的小泡泡给拍破了。我高兴地笑起来，激动得不行。
紧接着，一连串的.小泡泡从姥姥的口中出来环游世界。但是，见了我这个捣蛋鬼，还不是把梦想破灭了。这时，我想：我一定有魔力，要不然，怎么我一拍小泡泡，它就破了呢？嗯，肯定是这样！
这下，我觉得拍泡泡很好玩，也很简单。于是，我开始用小毛巾蒙住眼睛，高难度的开始拍泡泡。这时，我觉得手上粘糊糊的。可是我太开心了，就没在意。不一会儿，我便嚎啕大哭了。原来：我刚刚用来蒙住眼睛的小毛巾上面有肥皂沫，肥皂沫进到了我的眼睛里，我当然会哭了。奇怪了，我刚才怎么没看见呢？
可是，我马上又恢复了开心。因为，我的手一张一合，就会出现刚才小泡泡外层的皮。我一吹，就会出现小泡泡。有时我吹得太过猛烈，它就会“啪！”的一声破了。这时我便开心地笑了。
童年啊！我爱你！
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