(热)写小学的作文7篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的写小学的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写小学的作文 篇1
想要体会一年有多少价值，你可以问一个失败重修的学生。想要体会一个月有多少价值，你可以问一个不幸早产的母亲。想要体会一周有多少价值，你可以问一个周刊的编辑。想要体会一小时-有多少价值，你可以问一个等待相聚的.恋人。想要体会一分钟有多少价值，你可以问一个错过火车的旅人。想要体会一秒钟有多少价值，你可以问一个死里逃生的幸运儿。想要体会一毫秒有多少价值，你可以问一个错失金牌的运动员。请珍惜你所拥有的美好时光，特别是你付以和一些值得付出的人来分享这些时光，别忘了时间不等人。昨天已成为历史，明天将遥不可及，而今天是一个礼物。
写小学的作文 篇2
记者从广州越秀区朝天小学了解到，该校在中、高年级的写作教学里引入“自主合作创造”的教学模式；让学生充分利用生活里的素材，根据作文题目进行想象，画作文、说作文、讨论作文，在老师的引导下最后再写成作文，据了解，这种“快乐作文”让学生从以前的“怕作文”变成现在的追着老师讨论作文。
朝天小学具有多年教学经验的语文科组长黄老师向记者介绍说，以前的作文教学过于注重目标和技巧，命题单一，学生常常在写作文的.时候觉得无话可说，没东西可写。有时候为应付老师，一些学生就从几本《优秀作文选》上东拼西凑，“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文，学生们都十分不情愿。学生如此，老师也怕指导作文，感到“怎么也撬不开学生的脑袋”。作文指导课电上得十分生硬、枯燥。
该校的语文老师说，传统的作文要求束缚了学生的个性。现在学校在教学中进行了“快乐作文”的大胆尝试，老师给出一个题目后，学生回家先自己思考选择，有的同学带回实物，有的同学则通过漫画、连环画来表达自己的构思。作文课上学生向大家介绍自己的构思创意并在班上讨论，最后在老师的引导下再动笔写成文章。
有一次老师布置了一个作文题目是《我发现了》，有的同学发现了英格兰的男性穿裙子，有的同学发现了水可以往高处流有个同学则发现了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有结论一句话，老师便让全班讨论，并引导她讲出发现这个问题的过程，最后学生愉快地当堂写完了作文。还有个同学发现一个商场挂着“甩卖清货，最后两天”的横幅，他贪便宜进去买了东西。然而过了一个星期这个横幅依然挂着，老师觉得这个发现有意思就让大家讨论。在同学你一言我一语中该同学意识到，商店以此促销欺骗了顾客的感情，从讨论中得出了“做生意要讲诚心”的大道理。
如今，“快乐作文”课每周有两节，课堂气氛活跃，课后一些同学还经常围着老师争论。学生的周记也越交越积极，越写越有真情实感。
写小学的作文 篇3
今天，我们学校举行了一次别开生面的“雷锋纪念活动”。
“叮铃铃”下课了，我们一行人听着广播的指引，各拿一个小板凳，你推我挤的下到了操场。我叫上了几个玩的好的小伙伴，商量着一会谁与谁坐时，班主任直接把我们分开了，还把抄课文的任务光荣的交给了我们，理由竟然是集体讲话，我们还没讲啊！我愤愤不平的把凳子扔在地上，发出了很大的声音，一屁股坐了上去。
不一会，两个小主持人缓缓的走上了台，一句接一句的讲着“百年不变”的开讲白。我有些无聊，就动动前面的同学，挤挤后面的同学，不一会我就又光荣的接受的`抄课文的任务。突然，激昂的音乐响起来了，一男一女走上了红地毯，向着台上走来。主持人说：“你们来说说你们的故事吧！”
男嘉宾拿过话筒，说：“我是因为一个qq群走进了义工这个职业的世界，每次看见老人们那开心的笑脸我就很满足。有一次……”我的情感渐渐被他的故事所吸引了。时而开心，时而悲伤，时而吃惊，时而不解。男嘉宾的声音越来越大：“老奶奶把自己都舍不得吃的给我们义工吃，要知道，这是一个几乎没有行动能力的老奶奶啊！他难道不是把我们当成儿女看待吗？我们就不该对老人们好一点？”
我听完他的故事，陷入了沉思中：奶奶对我这么好，我却把它当成理所以当的，我这算什么啊！雷锋叔叔说：自己活着就是让比人过的更好。难道奶奶就不是为了让我过的好一点吗？我就不该回报奶奶吗？时间很快过去了，我缓缓的走回家。
一开门就看见了奶奶那苍老的背影，眼睛酸酸了，好像出“汗”了。我抹抹眼睛，扑向奶奶的怀里撒娇：“奶奶，多做点好吃的吧！”
写小学的作文 篇4
童年像一条弯弯的小河，河里的每一朵浪花都有一段动人的故事。
记有一个风和日丽的下午，我和小美在楼下花园里玩，玩着玩着我看见两只小蜗牛让我想起小美和他爸爸在楼下花园里的`草地上放走了两只小蜗牛。我飞快地跑去叫小美过来，让小美看看是不是她以前放走的两只小蜗牛，小美听到消息立即跑过来，看见那两只小蜗牛高兴的笑了起来。大声说：“是啊，是啊，就是我们放走的那两只。”
她抓起两只蜗牛，把其中一只蜗牛放在我手上，它慢慢地在我手上爬来爬去，爬了一会，小美再把它放回草地上，让它慢慢地爬回大自然，爬回自己的家。另一只，小美放在手上一直摸着它的壳，我们一会儿和小蜗牛玩捉迷藏，一会儿在花园里的草地上摘些叶子给小蜗牛吃，时间过得真快啊！一眨眼就到傍完了我突然想起科学老师说：“大自然是动物的家。”我和小美商量一下，小美同意了，我们恋恋不舍地把小蜗牛放回到草地上。最后我们把那两只蜗牛放回了大自然里，我们高高兴兴地回家了。
童年的生活中，这一件事让我最深刻难忘。
写小学的作文 篇5
秋天，格外美丽，蓝蓝的天空，一望无边。金色的太阳，光芒万丈。西边的.天上飘着几朵白云，有的想白兔，有的像绵羊。成行的大雁，展翅飞回来了。好象对我说：秋天到了!
秋天的田野，惹人喜爱；银白色的棉花，咧开嘴巴向人们微笑，大豆鼓着黄褐色的肚皮，稻田变成了金色的地毯，到处都有秋天丰收的景像。树叶在空中飘来飘去，就像一群蝴蝶在飞舞。
池塘里的水像一面镜子；倒映着蔚蓝的天空，鱼在水里自由自在地游来游去。啊!南方的秋天真美丽呀!
写小学的作文 篇6
在二年级下学期快开学的时候，因为家里穷，为交上24000元的学费，爸爸开始了吃苦耐劳的'经历。
爸爸晚上很晚才睡觉，大多时候爸爸却都不在家，可接送我上学一次都没落下，我不知道这是为什么。我问妈妈，妈妈也不知道。
我和妈妈日日夜夜想着他，他温暖的手掌,我也很少牵到了。
有一次，爸爸又来接我回家，我再也忍不住了，便提心吊胆的问：“爸爸，为什么您不回家陪伴我和妈妈呢？”说完我就后悔了，爸爸听了却并没有发火，只是不耐烦地说：“孩子，爸爸为了让你上个好学校，为了挣更多的钱，去年,厂里盖房子，爸爸上到楼顶，差一点掉下去，所以爸爸想让你考一个好大学，找个好工作，就不像我们现在的处境了。”
我虽然嘴上只说了一个“哦”字，可心里却想：“爸爸为了我,受了多少委屈呀！爸爸任劳任怨，就是为了让我上个好学校，考个好大学，找个好工作.却没为自己着想，我一定要好好学习.满足爸爸的心愿！”
不知不觉，一个月过去了，我和爸爸经常高兴的心花怒放。
因为这一件事，让我和爸爸会更亲密，我爱我的爸爸，虽然他不是最优秀，但却爸爸撑起了我们的家，他给了这个家许许多多……
写小学的作文 篇7
期末考试结束了，我语文扣了0.5分，数学扣了2分。成绩很一般，我和妈妈认真的找了一下原因。
主要有以下几点：一是马虎，比如：4和6合起来等于多少?这么简单的题我竟然打错了。二是不扎实，比如：“九”的笔顺，课本上最基础的`知识都忘了，我觉的很不应该。我要改掉这2个坏毛病，争取下次能考出好成绩。
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