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小学作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文300字 篇1
我们家阳台有一棵又香又好看的桂花树。
桂花树有着细细的枝干。枝干是深棕色的，上面有着一圈一圈的条纹，好像长了一个个老年斑。我抬头向上看，金灿灿的阳光照在树梢，顿时，整棵桂花树都变得金光闪烁，耀眼的光芒透过枝干照耀着我，我也变成了小金人。
绿油油的树叶长在那细细的枝干上面。树叶的颜色有很多，比如：深绿色、抹茶色、土黄色……一簇簇、一丛丛，苍翠欲滴，不留一点缝隙。如果你仔细观察，你会发现叶子周边镶嵌着一圈锯齿状的花边，十分有趣。一阵微风拂过，那些叶子就向我们招起手来，看！他们在欢迎我的`到来。
桂花开在每两根树枝的交叉点上。它的花小巧玲珑、非常可爱。那金色的花就像一个个金娃娃趴在绿色的叶子上向我们微笑。别看桂花长得小，就算是一朵花都很香。闻着那香味，令人心旷神怡。
桂花树，你美丽的身姿让我陶醉，你是阳台上一道靓丽的风景线。
小学作文300字 篇2
我敬佩的人是我的同学---阿里木江。见过阿里木江的`人都会认为他并没有出众的地方。一双不大的眼睛，厚厚的嘴唇，没有不一般大的写作才华，尽管这样，我还是非常敬佩他。
一年级时，阿里木江还是一名连汉语也说不流利的同学。读课文时，音调总是读不对，常常惹得我们哄堂大笑，连我也忍不住笑了，那种笑对于阿里木江来说是一种嘲笑，就是这种信号线让他明白：我并不比其他同学优秀，只有比别人付出更多才能追上其它同学。从这以后，他就开始了努力，当我们在一起聊天、下棋……他在做作业，当遇到不会的题时去问同学、问老师，经常在学校就做完作业，但回到家他也没闲着，在读课文练习汉语。经过他坚持不懈的努力，他终于成为一名成绩中上的同学了，但他还在努力。他的这种坚持不懈、不停努力的精神使我对他的敬佩之情更加深了。
这就是我敬佩的人-----阿里木江。
小学作文300字 篇3
“叮……”上课铃响了，自然老师拿着实验器材走进教室，说：“今天我们的实验是找空气。”老师要求我们先用眼睛看空气，结果什么也没看见；再用手去抓，也没有抓到什么；最后用鼻子去闻，也没有闻到什么气味。原来空气是一种无色、无味的气体，看不见，抓不，也闻不到。那该怎么找呢？
这时，老师拿出实验器材，做了一个小实验。老师把粉笔放入水中，结果象珍珠一样的气泡从粉笔中钻了出来。奇怪，粉笔里怎么会有空气呢？老师把粉笔折断了给我们看，原来粉笔里有许许多多的'小洞，空气就藏在小洞里面，粉笔放进水里，小洞里面的空气就被水挤出来了，变成了象珍珠一样的气泡，真好玩啊！通过本次实验，使我明白了我们身边到处都有空气，空气与我们的生活息息相关！
小学作文300字 篇4
我盼望已久的生日终于到了。这天，妈妈把家里布置得像过节一样，我的心里装满了兴奋和激动。对了，老师不是说会送给我一件“不同寻常”的礼物吗?会是什么呢?过了好久，老师终于来了，我迫不及待地跑进客厅，老师郑重地说：“我给你的礼物在这儿，你自己打开看吧!”
我迫不及待地从老师手里接过礼物，赶紧打开了包装纸，可我看到的礼物跟我所想象的礼物简直是“天壤之别”。我最不喜欢做的`事情就是描字帖了。虽然我嘴上不说，但心里十分讨厌它，我把它放在床下不理它。事后，我问老师她为什么送我这个礼物。她抚摸着我的头说：“静怡，我知道你的作文写得很好，所以你应该让你的字和文章共同进步!”听完老师的话，我明白了老师的良苦用心。
我特别喜欢老师送我的礼物。
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