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小学的作文300字

时间:2024-05-26 09:20:14 小学生作文 我要投稿
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小学的作文300字

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的小学的作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学的作文300字

小学的作文300字 篇1

  阳春三月,和煦的春风吹来了阵阵蒙蒙细雨。雨水滋润着大地,万物复苏。于是花红了,草绿了,我家屋后的小竹林也恢复了生机。

  雨水将一片片剑状的竹叶洗得一尘不染,让人觉得分外的绿。竹叶密密匝匝,重重叠叠地盖在一起。雨后初晴,阳光从枝叶间的缝隙中射下许多小小的光斑,在地上织出一道道“光网”。

  那纤细而挺直的.竹竿,青青的,很好看,好像是雕刻家用一块上好的碧玉一刀一刀地雕刻出来的。

  竹林间的空地上,长满了绿绿的草:翠绿、草绿、湖绿、粉绿、水绿、墨绿、苹果绿……哈!也许在画家的调色盘中也难以寻到这众多的绿啊!幽幽的清香荡漾在竹林里,沁人心脾,令人陶醉。

  在土里埋藏了一冬的竹笋,被春雷唤醒,争先恐后地从竹子的脚边钻了出来,毛茸茸的,一个劲儿向上冒,像一个个小宝塔。有的竹笋已长得有半人高了,尖儿上已生出几片嫩绿的叶子。

  对了,竹林里还有一个合唱团呢,有身着黑色外套的喜鹊,有披着晚礼服的燕子,它们聚在一起,用甜美的歌喉赞美着这春天的美景哩。

  多么迷人的竹林春*啊!

小学的作文300字 篇2

  星期六,作文课上,林老师教我们写《咬出来的画》这篇作文。同学们议论纷纷:

  有的说:“画不是画出来的吗?”

  有的'说:“用什么来咬呢?”

  还有的说:“要用牙齿来咬纸吗?”

  这时,老师从身后拿出来了一袋饼干。同学们都好奇地问:“这袋饼干有什么用?”老师说:“用眼睛看,用耳朵听,用心想就知道了。”

  老师先拿出了一块圆圆的饼干,然后小心翼翼地咬出了一个小角,她“吃”得津津有味,还发出“咔嚓,咔嚓”的声音,像一只小白兔在吃胡萝卜饼干。接着,她再咬出了一个小角,一个饼干作品就“问世”啦!林老师问:“同学们,这个像什么?”

  有的说:“像一个苹果核!”

  有的说:“像沙和尚的武器。”

  还有的说:“像一个斧头。”

  接下来,老师就让我们给自己做一个小作品。同学们兴致勃勃地咬了起来,有的同学做的一只小船,有的做了一颗宝石,还有的做了一艘宇宙飞船……

  今天,我们不仅吃到了饼干,还做了心里想做的小东西,真是心满意足啊!

小学的作文300字 篇3

  大森林,多好听的名字!它是怎样的呢?让急切的你、我快去看看吧!

  进入大森林,首先映入眼帘的是一棵高大的杨树。它的叶子长得葱葱笼笼,一片片桃形的叶子,在阳光下闪闪发光。“哗啦哗啦”是哪传出的声音呢?哦,原来是身后的小溪啊,我走过去捧起清澈见底的溪水喝了一口,感觉沁人心脾,哟!哪来的香味,我顺着这种香味,一直往前走,哈!原来是野花在和我玩捉迷藏,红的、白的、绿的、紫的——真是姹紫嫣红。

  “大画家”又在妙不可言的'那幅画上,增添了色彩,我真是佩服得五体投地。

  走上小山,漫山遍野长着许多小草,我本想在近处观察它们,可这地上的草长得太茂盛,不留任何空隙,所以我只能在小路上走,观察这些奇花异草。

  多美呀!

  看着眼前的美景,我真想变成一条小溪,滋润森林的一草一木;我真想变成小草,为这个世界,添加一丝绿色。

小学的作文300字 篇4

  真诚的朋友值得一交,真正的'美酒值得一尝,而好书就是朋友,就是美酒,值得我们倾情深交,细细品尝。

  我很小的时候就喜欢听妈妈讲故事,2岁识字后就开始自己看书,我特别喜欢看科普读物。《中国少年儿童百科全书》就是我的最爱。

  这本书一共有四本,只要内容有:天体漫游、生物世界、农业之窗。。。。。。其中我最喜欢微生物王国这个部分。

  每当我翻开书,书上的文字仿佛都变活了,它们变成一个个小导游,热情而又耐心。他们先带我去农田,让我看看根瘤菌怎么制肥,苏云金杆菌怎么杀虫;它们又带我去工业基地,让我看看氧化铁杆菌、氧化硫杆菌怎么炼矿,酵母菌怎样发酵。。。。。。

  书籍是人类进步的阶梯,书是知识的源泉,是它使我成为班上的“小博士”。但是,我不会满足于现在的知识,以后我还要看更多的好书。

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