小学的作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
今天，我和妈妈在午睡，正睡的舒服的时候，丁零零电话声把我吵醒了。原来是一位阿姨喊我们一起出去玩的，我们带上水和零食踏上去范家门的路程。
我们是下午四点开始出发。乡村小路弯弯曲曲，一路景色很美，路两边是农民伯伯种的玉米，玉米长得很旺盛绿油油的一片长到腰那样高了，地里藏个人都看不到，有红薯和芝麻！还有大豆，刚下过雨一个劲比赛长大长高！路两边有大树把整个路面遮住就像一个伞太阳照不到路面！路面上凉飕飕的没有一点阳光！开车的骑车的走在路上一点都不热，这样的路配上两边的大树又是一道美丽风景，沿路看风景是一种享受。
五点半到了走了一个半小时终于跑到了，靠右边路上停了一大长路车一辆挨着一辆车真多，妈妈好不容易找了个车位赶紧停进去，我们下车拿好东西找到售票窗口排队买票，好多人都在排队，排了长长的两队，等了一会妈妈买到票我们开始进景区一个个台阶，一长溜都是台阶走了一层又一层走的我是气喘吁吁腿也疼，找个没人的`地方靠栏杆上喘口气，整天不锻炼就是不行啊，妈妈说我，我喝点水吧，继续向上走，一路都是人一个挤一个，真多人啊！我们先是上外婆桥上去前得穿上鞋套，我们去到桥边，它是一个玻璃栈道，脚下都是树木，这个桥是个吊桥，两边都是柱子，脚下的玻璃也很厚，这时候桥上很多人，我心里很怕，怕掉下去，还担心这么多人桥会承受得住吗？我看这么多人都在往前走，我也小心翼翼的走，不敢往下看，桥离地面也有一二百米高吧！向下看心里挺害怕的，妈妈扶着我，还和姨姨和她家两个小孩在一起和个影，也算留念,玻璃桥大概有三百米，我们都不敢多逗留匆匆忙忙走过，总感觉没有安全感，下了桥来到了，排队坐滑道我也排上队，真害怕也刺激，脸都吓青了，哈哈，
下了滑道来到来龙洞这里也很好玩，一到洞口都感觉很凉快，路很窄只能排成一排，头上有的地方底有碰到头，一会儿碰到三次，下边滴着水，五颜六色的灯光把洞里照的很好看，走了好一阵子终于出来，天也黑了，也很累我们高高兴兴开车回家了。
小学的作文 篇2
读书的乐趣，我不说你都知道，可以增长我们的知识，冰心也说过，多读书，读好书，好读书。可是那一些无意义的书籍，只能使我们的大脑变得愚昧，下面我就给大家说一下读书具体的乐趣。
又一次我读《三国志》这一本书，刚开始读时我觉得，并没有《三国演义》那样，丰富多彩，把人物写得十分栩栩如生，而且，字数实在是太多了，读着读着，就开始变得乏味无比，可是后来我读着读着，就觉得这一本书，比《三国演义》要好得多，《三国志》不仅写的句句都是正史，而且人物的刻画，也并不比《三国演义》差，其中的，司马炎，包括他的祖父们，一生享尽了魏国的俸禄，可最后呢？竟篡了魏国的朝野，曹氏一族辛辛苦苦打下来的大魏江山就这么轻而易举的被篡了，看到这里，不禁让我怒气冲天，可后来又一想，人人都想当皇帝，难道还有一些不同寻常的人，不想当皇帝吗？读到介绍刘禅的那一章时，我已经气得想大骂罗贯中了，罗贯中笔下，为了夸大剧情般的效果，改了很多正史，这岂不是污辱正史吗？读《三国演义》时，把刘禅写成昏君了，可真正的历史中，刘禅可谓中君子。读书，令人对比书籍，也教会了人们，不可以妄下结论。还有很多令我受益匪浅的'书籍，例如，《小王子》，圣埃克苏佩笔下的小王子，是那样的富有辩证真理的头脑这告诉了我们一个道理，世俗中的人类啊，你们可否知道那真正你们该做的事情啊！
读书使人感情多变，让人受益匪浅。
小学的作文 篇3
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。巴学园，俨然一个教育的理想园，正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解：他很有创意、会想到用废弃的'电车改装成上课的教室；他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长只说“弄完之后要放回去喔！”他会细心呵护每一个孩子，在小林先生的眼里，孩子们就是自然的产物，他总是想尽办法来培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。他的教育观念我想应该是很多家长和同学们渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸运。现在很多的家长、老师对孩子都是“俯视”的，我想家长和老师，真正应该学习小林先生，学习他对孩子们的认真，鼓励孩子们从内心接受自己、喜欢自己，树立孩子的自信，象小林校长那样，付出最无私的、最宽容的爱。
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