小学的作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
美丽的森林里住着一只好吃懒做的小猴。有一天，小猴把家里所有美味可口的零食全吃光，它只好自己去找食物。
这一天，太阳火辣辣的，好像在发泄自己的愤怒，小猴慢条斯理地到处游晃。它走到河边时，突然眼前一亮，“桃子，桃子，I Lve u！。“可是，急往下流的河流挡住了小猴的去路，小猴急得象一只快发疯的`狮子。突然，它看见一座小房子，小猴马上去敲门，只见一位白发苍苍的老爷爷来开门。小猴连忙说“老爷爷，那棵桃子树是谁的。““我不知道。““我能去你家拿点有用的东西摘桃子吗？“老爷爷点了点头，小猴挑了竹竿和绳子。
小猴把竹竿往水里一撑，竹竿“砰“的一声断了，小猴也跟着掉进了水里，小猴奋力爬上岸，象一只落汤鸡似的，狼狈地晒着太阳。等毛干了以后，它又把绳子打了个圈，使劲一套，套住一根深深扎在土里的树枝，小猴急得号啕大哭，老爷爷慢吞吞地走过来，说“小猴，你怎么了？“小猴说“我的绳子套住树枝了，我再也吃不到桃子了。““小猴，没事，我们使劲把树枝弄断，绳子就过来了，小猴二话没说，和爷爷一起使出吃奶的劲，把树枝弄断了。老爷爷又告诉小猴如何瞄准桃子树枝，小猴按照老爷爷说的去做，结果套中了。小猴荡过去，利索地摘了许多桃子，还向老爷爷道了谢.小猴高兴地象一只快乐的小兔蹦蹦跳跳地回家了。
这一次，小猴明白了一个道理；如果没有耕耘，就没有收获；有付出，就有收获，不能总依赖别人！
小学的作文 篇2
身边会有很多感动，只是我们不会去发现而已，在这个暑假我努力的寻找着····终于，我发现了，请跟我来看一看。
在寒假里，有几天是非常冷的。我坐车经过一个地方（我也忘了是哪里）看见一个老爷爷。我看见那个老爷爷，他脚边放着一个涂料桶，左手拿着一把大刷子，右手拿着铲子，在铲着墙，脚 边还放着一个垃圾桶。虽然汽车飞驰而过，但我还是记住了这个身影。诶？这个老爷爷在干嘛呢？难道这么老了还破坏墙？
这个问题让我百思不得其解。有一天爸爸说到有人美化市容——铲除小广告，哦！那个老爷爷是在美化环境，美化市容啊！
小广告却实让人讨厌，很多都是骗人的'，有些会害死人的。
身边的感动是有很多的，只要我们善于发现就可以找到许多！
小学的作文 篇3
我直有个问题，个很奇怪的问题：这到底是个怎么样的世界呢？怎么样的世界呢……
春天，我来到望无际的田野上，看到了绿意盎然的小树正在拼命的生长，发芽，长出新鲜的枝干和叶；看到了农民伯伯埋下的种子正努力着把自己点儿点儿的往上拔；看到了小巧玲珑小鸡和小鸭，它们才刚来这个世界不久，就知道要口口的吃稻米，才能把自己养壮，养大。哦！原来这是个努力生长的世界啊！
夏天，我来到碧波荡漾的池塘，看见秀丽的荷花儿正用它那几片娇嫩的'花瓣吸收着营养，通过它纤细的的身躯，用尽自己的全力来滋润莲藕，随着夏天慢慢的过去，荷花也慢慢地消瘦下来，而它用尽全力滋润莲藕呢？长得又粗又壮，好像个大大的脚掌。哦！原来这是个懂得奉献他人的世界啊!
秋天，我来到丰收累累的果园，“噗”！我看到个大苹果掉到了地上，被只小蚂蚁看见了，它试了试抬起它，哎呦，太重了，抬不动！只见他动了动触角，叫来了它的蚂蚁兄弟，它们起使劲儿，三二抬，苹果被抬起来了！二，二，蚂蚁们齐心协力，起把苹果搬到了洞口。哦！原来这是个团结互助的世界啊！
冬天，我来到了银装素裹的森林里，看见了位老猎人，他发现了只小野兔，饥饿催促着他断送掉这只小兔的生命，可是他却只是抚摸着小兔的毛，就把它给放掉了，并给了它点儿面包，而自己呢？只吃了些野菜充饥，我看到老猎人笑了，慈祥的笑了。哦！原来这是个关爱他人的世界啊！
哦！我知道了！原来这是个懂得努力生长、奉献他人、团结互助、关爱他人的多姿多彩的美丽世界啊！我明白了！
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