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小学生播种的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的小学生播种的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生播种的作文1
春天到了!天气暖和了,正是播种的好季节。说起播种,今天我和爷爷就要来播鸡冠花和辣椒花的种子。
爷爷拿来四个花盆,我们先用小铲松好土。
“我们先来种鸡冠花吧!”爷爷说。用手捻捻鸡冠花白白的花朵,就会惊奇地发现,有一粒粒黑色的像小球一样的小籽出来了,那就是鸡冠花籽。我把籽放进刚刚拿来的花盆里,用手把土和花籽绞拌绞拌,然后浇点水,放到阳台上。
“接下来种辣椒花吧!”爷爷又说。本来我不知道辣椒花有多辣,我先种小辣椒,我用手把小辣椒分开,取出淡黄色扁扁的花籽,放到花盆里。这时鼻子还承受得了,等我种大辣椒的`时候,辣性发作了,把我辣得连鼻子都红了,嘴巴呼出来的气都是火辣辣的,差点流泪了,我马上跑向厨房,撕开一包湿巾纸,用它来把我的鼻子闷住,这样我的鼻子就感到舒服多了,我闷着鼻子,对爷爷说:“都怪你!都怪你!把我害成这个样子。”爷爷一听,还哈哈大笑。
通过这次播种,我领略了辣椒的威力,懂得了种辣椒花很不容易。
小学生播种的作文2
阳春三月,沐浴着和煦的阳光,满怀着喜悦的心情,我们迎来了属于自己的艺术盛会。瓯海区实验小学第十六届艺术节之“小主持人大赛”在四楼多功能厅拉开了帷幕。
中午十二点三十分,“小主持人大赛”准时开幕。也许因为是今年新增的一个参赛项目,现场气氛显得异常活跃,而选手与观众们也是格外兴奋。首先上场的是一年级的小选手。你别看这些弟弟妹妹的年纪小,他们在台上那一丝不苟的认真劲儿可真不小。
该我上场了。作为二年级的`第一号参赛选手,站在舞台的中央我从容地进行第一轮的自我介绍,接着是即兴自创的现场模拟主持,以及最后环节的诗歌朗诵,井然有序,一气呵成,受到了评委老师的一致赞赏。可毕竟由于准备的时间过于匆促(因为我是早一天晚上才写好文稿),没有完全发挥我应有的水准,与第一名擦肩而过,只获得年段第二名,实在遗憾。
本次的“小主持人大赛”为我们搭建了一个充分展现自我的艺术平台,极大丰富了我们的学习及课余生活,令我们受益匪浅。敬爱的老师,亲爱的小伙伴们,明年的艺术节舞台上,你们将看到一个更加成熟,更加出色的我。让我们在校园的舞台播种希望,走向未来……
小学生播种的作文3
俗话说清明前后,种瓜点豆。学校给我们每人发了一包种子。我一回到家,就急着准备花盆、泥土……可是,妈妈说:先别着急,我们应该让种子浸泡发芽了,再进行种植。
于是,我就照着妈妈的办法,把种子放在一个小碟子里。我数了数,一共有15颗,两个品种。一种看起来像豆子一样,还有一种是黑黑的、小小的,像蚂蚁一样。我问妈妈:这些到底是什么种子啊?可惜,妈妈也不知道。看来我只有等它们长大了才能揭开谜底呢!我赶紧给它们洒上温水,再蒙上一层薄薄的纱布。我期待着它们早点发芽。
接下来的几天,我每天都去换水并观察。种子的皮先变得皱巴巴、软绵绵的。后来,种子吸饱了水,又变得鼓鼓囊囊的。到了第五天,种子终于发芽了!
我把刚发芽的种子都种到盆里,小芽很快就破土而出,长出了新叶子。我仔细看了看,一种新叶子是椭圆形的',边缘还有些小锯齿;还有一种叶子是心形的。我每天给它们浇水、施肥、松土……它们渐渐地长大了。
一直等到有一天,我惊奇地发现花盆里挤满了绿油油的青菜和豆藤。后来,豆藤上也结满了四季豆。
果实收获了,谜底也揭开了,我高兴极了!
小学生播种的作文4
一年一度的欢乐农场来了,听老师说:这学年的欢乐农场是种辣椒,我激动不已。
放学了,我一个箭步的.狂奔回家了,告知母亲,院校举办的欢乐农场,必须朝天椒的種子。母亲说:“明日买朝天椒种吧,如今买不了”,我点点头说恩。
第二天,母亲趁我不注意的情况下,去大市集买来一一小包朝天椒种,母亲一回家,我也叫着爸爸去拿专用工具,与我一起进山、土方开挖。
我和爸爸回家已经是满身是汗,我先把土放到一个保温箱体里,再浇上一点纯粹的水,再用专用工具把土壤层刨开三道;最终再把朝天椒种在土中,那样就大获全胜了。
每日下学回家了,我第一件事便是去看看红辣椒,有时候我边看还边想象红辣椒长大了的模样,却迅速被实际摆脱。那样已过二天,朝天椒还没有出芽,是我一点着急了,就跑去问母亲,母亲说:“朝天椒的生长发育速率十分慢,要有耐心的等一等”。那样,我又等了二天朝天椒总算破茧而出了。
如今,我的红辣椒都盛开了,期待在我的悉心照料下,红辣椒会健康成长,越久越大!
小学生播种的作文5
在一个绿树成阴的树林里,有一对非常好的朋友,它们就是小兔和小鸟。一天它们到山上采野果。走着走着突然听到苍耳妹妹对苍耳姐姐说:“姐姐你怎么叹气呢?”姐姐说:“马上就要到冬天了,我们的种子还没有传播呢,可怎么办呢?”妹妹又说:“我们可以请白杨树、银杏树帮我们传播呀,它们又高又大一定可以帮我们传播的.。”姐姐说“不行,植物是没有能力帮助我们传播种子的。”
小兔和小鸟听了后,悄悄地说:“我们不来帮它们传播种子吧。”它们俩对苍耳姐妹说:“我们来帮你们传播吧!”苍耳姐妹说:“太好了!”小鸟用嘴一下一下地啄着种子,小兔使劲地摇着树枝,苍耳种子雨点般地落下来。
小兔用身上的毛粘住苍耳种子,一蹦一跳地向远处跑去。把苍耳种子撒到其它地方去了。就这样,它来来回回地搬运着
小鸟用嘴衔着、用爪子抓着苍耳种子一边飞一边撒着种子。就这样来来回回飞了无数次。终于把苍耳种子运完了。
苍耳姐妹说:“谢谢你们,明年春天到处都能看见我们苍耳姐妹了。”小鸟和小兔齐声说:“不用谢。我们都是好朋友!”
小学生播种的作文6
在你和对手之间,你最希望得到什么?是金钱,智慧还是机遇?读了这篇《在心间播种公平》的文章后,我知道了——公平!
这是文中一位老人的答案。
也许有人会稀奇,会疑惑。老人的回答并不是很果断,当他回想起小时侯的故事时,犹豫的他才敢谨慎地写下这个词。故事是这样的:10岁那年,我(指那位老人)跟一个同学比赛倒跑。一开始,我就遥遥领先,他回过头对我说:“你这样的速度会让我输得很惨。”成就感冲昏了我,我看着他的背影,要趁其不备,转过身,箭步如飞地向前跑去,想把他落得更远……可就在我转过身准备恢复倒跑时,我看见他一边笨拙地倒跑着,一边惊愕地回头看着我……他看见了我的‘小动作’。
直到现在也许与老人比赛倒跑的这位对手不会认输的`。于是老人决定找到他的同学。半个月后,他找到了,但那位同学仍趾高气扬地回答:我们的比赛是不公平的,所以我永远不认输!
是的,一场公平的较量是最终胜负的证据。不渴望得到公平,就会输得不甘心,赢得不痛快。
小学生播种的作文7
播种一个好行为,就收获好习惯;播种一个好习惯,就收获一个好性格;播种一个好性格,就收获一个好人生。
我是一个十分平凡的男孩。但我懂得谦让。记得在四年级的时候,我们在学校里吃早餐,我和几个同学去食堂搬早餐。李虎他最后一个来的,他没有早餐吃。我手中有两个馒头,我就让给他一个热腾腾的馒头。他感激地望着我,此时我仿佛觉得我已经在李虎的`心灵中播种了阳光和快乐。
去年,我家邻居柳力哥哥他考大学。妈妈带着我去吃酒席。我和一学亲戚朋友坐在一起。桌上有许许多多的菜,如:鸡肉、牛肉火锅等。一个小弟弟没有吃上鸡腿,我就把我最喜欢的鸡腿让给他吃。小弟弟就开心地说:“焱焱哥哥,谢谢你。”他感激的望着我,此刻我仿佛觉得我已经在小弟弟的心灵播种了阳光和快乐。
有一次,下午回家时下雨了,我带着一把伞回家,我看见柳宣宣没有带伞我就把伞让给他,我们两就一起打着一把伞回家。当他和我告别时,我仿佛在柳宣宣的心灵里播种阳光和快乐。
谦让,为心灵播种阳光。
小学生播种的作文8
春天来了,鸟儿叫了,草儿绿了,风筝开始飞了。春天,是播种希望的季节。在这美好的季节里,我和爸爸买来了紫星花籽。
我先把准备好的花盆里土松一松,撒上花籽,然后又在花籽上撒上一层薄薄的泥土,最后浇点水,我的紫星就种好了。我把它放在阳光充足的走廊上。每天,我都充满希望的看看它,看看它是否有变化,期待能在黑黑的泥土间看到一抹绿色。
我的紫星,它什么时候才能破土而出,睁开眼睛看看这个五彩斑斓的世界呢?现在它正在沉睡中,我想通过我的精心培育,它吸取阳光雨露,天地精华,一定会慢慢地发芽,开花,结果。
想起我也是这样一颗幼苗,妈妈十月怀胎,孕育而成。当我还在妈妈肚子里沉睡的时候,父母也是这样,对我的到来充满了期待和希望。我终于来到了这个世界,睁开了我懵懂的眼睛,看到了这个美丽的世界。我牙牙学语,我蹒跚学步,我充满快乐慢慢长大。每走一步,都离不开父母的悉心养育和教导,我就是父母生命的延续,他们用充满欣喜的'目光注视着我的每一天成长。
透过种子,我感受到了父母对我的爱,我想在这浓浓的爱里,我一定会和种子一样满载着希望,幸福的成长,会越长越大,长成一棵开满香花的大树。
小学生播种的作文9
何为播种?
朱明夏日,躬耕田亩,此为播种。春种一粒粟,秋收万颗子。农夫播种下秕谷,土地滋润种子。望骄阳,虽不胜热,也暗自欣慰。明年今日,必亦有农粮可收。播种,即种植粮食。
天道昭昭,因果报应,播种或善或恶之事。此为播种。做好事,精神焕发,笑容满面,播种快乐及敬服;做坏事,乌烟瘴气,怨声载道,播种怨恨及不满。播种,即做各种好事坏事。
人生辛酸,道途坎坷,遇千万挫折,度过三千日夜。此为播种。播种今日,收获明天;播种了遭遇,收获了思考。人世递进,时间流逝,昨日之选择,今日之思悟。古中国之朝代更替,播种了历史;人命运之度过,亦播种也。播种,即参与生活的递进。
父母养育,教师谆谆,播种教导,传授知识。此为播种。犹记年幼时,椿萱父母,耐心指导。犹记年幼时,师恩如海,无私奉献。早人之心,愿少年成就。播种,即教育。
来日方长,欲解寂寞,便播种情感,种植希求。此亦为播种。感情使人悲伤喜悦,尝百般滋味。播种感情,慰藉心灵。播种希求,亦可信心饱满,满怀希望,不懈追求。播种,即产生情绪感受。活的.
问,何为播种?
此答案,不一而足。
小学生播种的作文10
“春风佛面,绿柳新芽”,万物复苏,正是播种希望的好季节,我们二年级五班的十几名小同学,积极响应爱心365慈善公益植树活动号召,一起参加义务植树活动。
一大早,我就怀着激动地心情来到学校大门口,和同学们在门口集合拍照留影,然后大家就自驾前往植树地点。到了植树地点,听完负责人叔叔讲解完植树要领,我们便拿上工具开始种树。
天气有些阴沉,伴随着阵阵寒风,但我们植树的热情丝毫不减。你看!同学们有的挖坑,有的植树苗,有的填土,干的.热火朝天。很多小朋友被泥土弄脏了脚、弄花了脸,但大家都毫不在意,眼见不断有小树苗被小朋友们从沉睡中唤醒,舒展腰肢站立起来,像士兵在广阔的田野操练,我们感到的只有快乐和自豪!
面对自己亲手种下的小树,同学们纷纷挂上心愿卡。我在里面挑选了一个长得最高的,最笔直的小树苗挂上我的心愿卡,上面写着:“种下一棵小树,植下一片希望,小树快快长大!”种下希望,放飞梦想,几十年后,这里一定会绿树成荫!
临走的时候,天空下起了毛毛细雨,雨水渗入土壤滋润着小树苗,我仿佛听见小树苗们在歌唱,歌声悠扬而动听,竟和我心里的歌声一样!
小学生播种的作文11
几年前的一天,我无意中得到一颗杏树种子,我就在院子里找了一块空地,用铁锹挖了一个坑,然后小心翼翼地将种子放了进去,在盖上泥土之前,我还偷偷地跟它说:“种子啊,你一定要发芽,长大为我长出最爱吃的杏啊!我把泥土慢慢盖在种子身上,我再次在心中默默重复我的心愿,并为种子浇上水。
虽然不知道种子要埋多深才会发芽,但那次正巧位置刚刚好,我的种子在一段时间后发芽了。也许它听到了我的愿望吧。种子一天天长大,我的愿望越来越近了。
我心急的.问奶奶什么时候才能结出杏来,奶奶告诉我要等三年才会结果呢,奶奶从来就不相信我会把杏树种好。但三年过去了,我的杏树长的又高又壮。春天到了,我惊奇的发现我的杏树开花了,到了秋天结出了又大又甜得杏。在这三年里,我每天抱着要吃到杏的梦想,为它施肥、浇水,细心地照顾这它。第一次结果,虽然不多,但颗颗都代表着我梦想的实现,我身体里的每一个细胞都充满了成功的喜悦。
播种就有希望,如果种子没有被埋进土壤,那么他就不会有开花结果的那一天,也没有成功的喜悦。让我们播种下希望的种子,为了种子的开花、结果,每一天努力地为他施肥、浇水。播种下希望的种子,我们一起努力。
小学生播种的作文12
播种一种心态,收获一种思想;播种一个习惯,收获一种命运;播种一种信念,收获一种胜利;播种一种憧憬,收获一种未来。
有的人对待自己种下的种子,辛苦。奉献的多,收获的也越是自己所期待的;有的人对待自己种下的种子,得过且过。毫不理睬,听天由命,坐享其成。往往得到的是事与愿违的.果实;有的人边玩边培育自己的种子,玩时玩的尽兴。做事时做的认真,虽然收获的果实谈不上好,但也不算差。
每人手里都捏着自己的一半命运,虽一半命运掌握在上天手里,但要敢于和命运斗争,用自己手中的一半命运,播种自己的种子,收获自己的果实。不要怕另一半命运的曲折艰险,只要你为自己的种子流下汗水,另一半命运就可以视之等闲。
播种一颗种子,只要你默默无闻,不顾一却,毫不退缩,坚毅勇敢的去培育你播下的一颗种子,那果子一定非常丰硕。辉煌,上面凝结的汗水。信念,将使它永远不会腐烂,永远存在世间。
播种一种阳光,收获一种感觉;播种一种努力,收获一种快乐;播种一种关爱,收获一种幸福;播种一种不屈,收获一种坚毅。
挑战命运,播种自己的种子,感受自己的命运果实!
小学生播种的作文13
冬天已经来临,春天还会远吗?趁这几天像春暖花开的日子,外公带上我们几个,带上土豆种向田里出发了。
一到那里,外公早已挖好了坑,排得像放哨的兵,一个个笔直地站着。我们把土豆种拿了出来,把发了芽的土豆种放进了土坑里。一边播种一边想:我们好像成了名副其实的'小农民了。这时外公亲切地说:“你们要把芽头朝上,这样才能让种子快快地把芽头冒出来。”听了外公的话,我们又赶紧把土豆种重新整理好,发现稚嫩的芽头就像小绿苗,可爱极了。我们干得乐个不停,这时我们已经干得满头大汗了。正当我们休息的时候,外公一边检查,一边用手轻轻地把泥土埋了起来,发了芽的种子像穿上了一层薄棉袄。土豆种终于埋好了,外公再施肥、浇水,忙得不亦乐乎!
看着那种好的土豆种,我们都开心地笑了。只有自己种,才有吃不完的土豆。希望在春天播下的种,土豆能快快长大、开花、结果,下次我们还会来这片土地收果实呢!
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