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小学的作文600字（常用8篇）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学的作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文600字 篇1
敬爱的老爸，
老爸，之所以用“敬爱”这个词来修饰，是我斟酌了半天的，试过用“亲爱的”可是觉得有点酸，而且我总感觉别扭的很，还试过用“尊敬”，那感觉是在给老师写信，并且一下子疏远了好多，“敬爱”是其中比较合适的。
老爸，你（用您，我受不了，我爸也受不了）总说，不要叫老爸，越叫越老，可是我改不了口了，叫着舒服，也很亲切么~
老爸，有时候我认为你很烦的，平时总是妈妈在管我，你也不怎么插手管，我总认为你不是一个很不负责任的爸爸，就比如说开家长会，哪次有你出现的身影？我练琴的时候，你想看电视，却鼓舞我不要练了，可能没几个人有这样特殊的爸爸吧。政治老师说“父爱如山，母爱如水，所以呀，咱们大家都是生活在依山傍水的环境中。”听到这里，我郁闷了，我爸爸的爱在哪呢？因此，这证明了我是一个不善于发现的'马大哈。
“老爸做好饭了，你老妈今天有事，中午回不来，我一会也走呀，有个饭局，你就在家里一个人将就的吃点吧”“我不饿，你们走吧，我也不怎么想吃”“爱吃不吃吧你”
哎，“爱吃不吃”，总是这句话，多冷阿。可最后，我还是饿了，乖乖的把饭吃了。这正是你所预料的，对吧？
“晚上家里没人，你妈值班，我有事，大概我们很晚才能回来，你睡的时候把门窗关好，煤气也关掉，电话就放在枕头边上，有事就给我们打电话。”“知道了，知道了，我又不是三岁的小孩，啥也不知道，就等着贼来吃我呢。”“哦，哦，哦，贼来了别说我没告你啊”我晕，到了晚上，我总是加倍小心的把门窗关好。
从而，经过这些例子，我发现老爸你是个爱说反话的人。
我也真正理解了什么叫做“父爱如山，往往深沉严格”。
爸爸，看，我的结尾多正经，没有叫你老爸，你的爱呀，总是在那一瞬间，害的我得可劲的琢磨猜想，可是却幸福的很呢。很晚了，写了这封信，晚安咯~
小学的作文600字 篇2
我们成长路上开心的事不少，这些开心的事让我们的回忆也充满着乐趣。
在我的记忆中就有一件开心的事，现如今只要我回想起这一件事，我的心里就会涌上不少喜悦。
这件开心的事发生在我小学时期的一天，那一天一放完学。我们同学们就像是一群飞出了樊笼的小鸟，一个一个的蹦蹦跳跳，开心不已。就在路上，也不知道是谁拿出了一团丝线，接着，一位同学拿住丝线的线头往前走，后面拿着线团的同学站在原地。不一会儿，丝线就扯出了好远。
接着有些好玩的同学一个跟着一个的抓住了丝线，随着加入的同学越来越多，同学们一个跟着一个的.，全都一手抓着丝线，眼瞧着都要排成一条龙了。
“哟，你们这是在玩什么？排出了这么长的队伍？”路上有一些长辈疑惑的问出了声。接着就有同学嗤笑了出来，“阿姨，我们在玩排龙呢，我们要看看到底能够排出多长的队伍呢。”阿姨听着摇摇头，可没明白，我们这么玩有什么好玩的。不过阿姨体会不到这之中的乐趣，我能够体会到就够了。
“嘿，有多长了啊？”拿着线头的人站在马路的一个坡顶上朝着后面的同学挥挥手，紧接着加入到这个游戏的同学们全部都往后瞧了去，只是马路上都拐了弯了，这条队伍也看不到尽头。
“线尾在我这呢！”我们都没有想到，在这条长龙一半的时候，有同学扯着线站了出来。这么说来，后面加入到这场自愿游戏的都是没有扯到线的。这一个认知在同学们的心里涌起来后，不少同学都笑了起来。
这件开心的事，也让我明白了同龄人之间的游戏，可是很奇怪的，但又是心照不宣的。
小学的作文600字 篇3
我想，生活中谁都少不了友谊。在你们眼里，友谊是什么呢？是包庇？是无私？今天我读的一篇《如此友谊？》告诉你们答案！
一天中午，大家都在午睡。突然，有人唱起了歌，小马赶紧制止： “ 谁在唱歌？ ” 有人举报： “ 是吴昊！ ” 他可是小马最好的朋友，为了友谊，小马选择假装睡着，包庇了吴昊。后来室友们质问小马，他还假装不知道。但那件事过后，小马明白了，自己那样做不是为朋友好，而是害了朋友。所以后来吴昊再次犯错的时候，小马毫不留情地记了下来。作者后来得出一个结论： “ 友谊不是包庇、伤害朋友，而是帮助朋友，真正的、纯洁的友谊是经得住任何考验的！ ” 是啊，真正的友谊不是包庇！
我还记得，那次，语 文 老师下了命令 “ 今天之内必须将一、二自然段全部背完！否则不许回家，各组组长要带好头！ ” 好多同学齐声 “ 悲鸣 ” ： “ 啊！太多了！起码有 200 多字啊！ 555555……” 我的心里却暗自高兴，幸好我昨天背了一遍哪！我是组长！当然背得到了！我扭头看了看我身后的那一位，他是我死党，又偏偏是我们组成绩最差的一位组员，每到这个时候，我最头疼！他怎么办啊！下午，只剩下他没背了。他来找到我，说： “ 你今天放了我吧，我保证！我明天一定来背！ ” 我一听，心里想： “ 哎 —— 算了吧，反正他明天要来背的，今天就放了他吧。 ” 可这次之后，他每次都找我放他过关，我突然明白，这样是害了他呀！便对他严格起来。说来真令我自豪，我对他越严格，他就越遵守学习要求，成绩也就越来越好了， 连 老师也对他刮目相看。
友谊是不能包庇朋友的错误的.！真友谊是绝对不能包庇朋友的错误的！
小学的作文600字 篇4
星期四，我和王子岩、王乐煊去榨水的盘古山庄。盘古山庄大厅非常大也很凉快，我们放下行李、吃过饭就带着乒乓球和羽毛球去酒店的运动场去打球了。因为我在学校学过乒乓球，妈妈说我打的不错，让我下学期继续报乒乓球兴趣班，因为我觉得乒乓球很有意思，大家都在玩，能够锻炼身体又很有趣。我答应妈妈我想继续学打乒乓球。然后，我们回房间换了游泳衣去游泳。游泳池潜水区我都能站着，可是我一不小心滑倒在水里，我赶快用手划水，脚站起来，吓了我一跳。我们带着游泳圈继续往深水前进，深水区的水好深呀，我都站不起来了，原来水深1。7米，比我高多了。游完泳晚上我们去吃烧烤就回去睡觉了。
第二天早上我们吃过早饭就去牛背梁了。牛背梁里有许多北方见不到的大树和植物，王子岩爸爸一一给我们讲解。这里还有许多虫子，妈妈说这里很潮湿适合虫子生活。山里的风景很好，有个石头做的梅花桩，是我们几个最爱走的，走在那上面我就像在练武功。里面还有各种各样的桥，有石头的、有木板的、还有绳索的。我们走走停停走了四个小时才到休息的`地方，那时候我们都累的不行了，腿特别的酸痛。叔叔问我们还继续爬山不，我们三个异口同声说不爬了，吃过午饭我们就原路返回了。回到宾馆我们又换了游泳衣、拿上游泳圈继续去游泳了。这天游泳我慢慢的学会了在水里憋气，妈妈夸我很棒，过几天我就要去跳水馆学游泳了，所以我现在就是提前练习。
星期六早上我们还去农家乐吃了早饭，我吃了三个煮鸡蛋，因为那个鸡蛋是土鸡蛋，非常好吃，实在是太美味了，妈妈看我吃的很好，就在农家乐了买了一些鸡蛋带回家了。这个周末我过的很开心。
小学的作文600字 篇5
我家门前有一个蚂蚁窝，蚂蚁们整天跑来跑去，好不热闹。一天，我突发奇想：为什么不对它们做一次有趣的观察实验呢？
说干就干，我来到蚂蚁窝前，悄悄洒下一丁点带蜂蜜的面包渣，静静地等待着蚂蚁的出现。我等啊等，一只蚂蚁终于闻着味出现在了我的视线里。这只蚂蚁黑得发亮，身体呈明显的三块状。前面那一块是头，头上伸出一对长长的触角。中间的是胸，胸部长着脚。最明显的要数最后面的腹部了，蚂蚁的肚腹占了它米粒大小的身体的一大部分。只见，蚂蚁用它的大腭轻轻地碰了碰面包渣，然后摆摆它的触角，仿佛在高喊：“兄弟们，快出来，我找到好吃的了。”不一会儿，成群结队的蚂蚁向面包渣走来，它们个个精神抖擞，不时摆摆头上的.触角，好像在说：“太好了，我们又有好吃的了。”于是它们齐心协力，慢慢用大腭把面包渣夹回了窝。
看到这一切，我对蚂蚁充满了敬佩，可我还是有些不服气，它们的力气到底有多大呢？于是我跑回家，拿了一个比洞口大的馒头，放在离洞口半米远的地方。不一会儿，便有一只蚂蚁爬了过来，它又召唤来了许许多多的“兄弟姐妹”一起抬馒头。它们有的推，有的拉，有的顶，可都无济于事，馒头还是一动不动。我高兴极了，想：哈哈，这下你们没有办法了吧！没想到的事情还是发生了，蚂蚁们用它们的大腭很快就把馒头分切成了几个小块，它们迅速分成小组，每组负责抬一块回洞，不一会儿就把整个馒头都拖回了洞。
啊！蚂蚁不仅力气大， 还 非常聪明，遇见困难知道想办法。我在心里暗暗想：我也要像蚂蚁一样不管遇到什么困难都要冷静下来，想出一个好的解决方法。
小学的作文600字 篇6
老师，您是一只不沉的渡船，忠诚地守在渡口，把一批批稚嫩渡过去，把一批批天真渡过去，可以想像老师是多么辛苦和伟大，老师您就像渡船一样把我渡到岸边，在王老师和我相处的日子里，有一件事让我久久不忘。
记得这是六年级的开学头几天，王老师给我们发了新学期的联系本，它的外表滑滑的，一尘不染，王老师让我们给它小巧的面孔上包张书皮，要不会把它弄脏了，就不好看了。
我回家后，把书包放在地上，正想把联系本拿出来让妈妈签字时，妈妈笑着说：“家里有蚊子，刚打了药，出去玩会儿吧！等一会儿药味淡了再回来。”“我正好把作业写完了，那等一会儿回来帮我签字。”“好的！”妈妈笑着说到。我早就把包书皮的'事忘在脑后了，于是就兴高采烈地下楼去玩了。在楼下我玩得可开心了，又蹦又跳，直到晚上妈妈叫我回家睡觉我的心才平静下来，和妈妈回家睡觉了。妈妈顺手把字签了，把联系本帮我放进书包里了。
早晨我醒了，来到学校，我才发现自己的联系本没有包书皮，当我把没有包书皮的联系本放到小组长桌子上时，我的心像一只不听话的小兔子一样不停地跳。中午王老师把同学们的联系本放在桌子上，我想去看看我的联系本上有没有印章时，发现我的本子不见了，还没回过神时上课铃声已响起了，当同学们把一本联系本放在我的桌子上，我看着这本包着陌生书皮的联系本，觉得有些诧异，这时王老师说：“这书皮是我给你包的……”我愣住了，仿佛看见了办公室里静悄悄的，只有王老师在认真地包着书皮，旁边放着批改好的作业和一些广告纸……，我还知道，王老师为我们20多个没包书皮的同学都包好了书皮时，我感动得眼泪快出来了。啊！王老师一天从早到晚是那么的忙碌，还亲手为我们包好书皮，是多么伟大啊！此时，我真的太想对王老师说“谢谢您，老师！”
这张小小的书皮是老师的爱，我非常珍惜这一块小小的书皮，虽然它只是一块不起眼的书皮！
小学的作文600字 篇7
亲爱的王红同学:
你好！我叫郑轶文，今年11岁，是甘肃省兰州实验小学五年级三班的小学生，是我们班的语文学习委员。我是一个活泼开朗的小女生，不过有时稍有些羞涩哦！不过，我与你这位新朋友一定会热情洋溢地交流的！告诉你哦，我的爱好是读书和弹琵琶！呵呵，我很想尽快了解你的爱好哦！我迷恋各种各样的书，喜欢在书中尽情徘徊，享受读书的乐趣。尤其是那些科幻类的，我读得如醉如痴，一进去便难以出来。
你知道我为何给你写信吗？因为我们要进行“手拉手”活动。我们的老师已经互相联系过了，希望我们能够成为好朋友。为什么要开展这项活动呢？你也许又要问了。让我来谈一谈我的看法吧！呵呵！
第一，会增进我们之间的友谊，培养我们对彼此的关爱。
第二，取长补短，共同进步。
第三，培养我们的社会交往能力，这种能力是必不可少的，它使我们的生活多了一些给予的快乐和被他人关爱的`温暖。
第四，开拓我们的视野，增长我们的知识。因为我们可以互相交流自己的见解，共同取得进步与欢笑！
在我们共同开展活动的同时，我有如下几点建议：
1。我们可以信件交往。信中，我们可以交流学习与生活中的一些趣事哦！
2．我们可以在有条件的情况下，在某个地方见面，面对面地交流，岂不更有趣？好向往哦……嘻嘻！
3．我们如果有什么很好的计划，可以告诉我们的老师，老师有可能会帮助我们去完成。你同意吗？
我希望在这次“手拉手”活动中，我们能够建立深厚的友谊！盼望得到你的回信，开始我们的信件交流，好吗？
祝你：
好好学习，天天快乐！
你未来的好朋友： 郑轶文
小学的作文600字 篇8
“呜——”我瘫坐在沙发上，泪水流得到处都是，眼上的妆已经花得不成样子了。
在几个小时前，我还在礼堂的舞台上充满激情地弹着钢琴，评委的眼神令我直冒冷汗，钢琴的声音在大堂里回荡，台下挤满了人，人山人海，只有中间的过道里没有什么人，在我演奏到钢琴曲的结尾时，我的手指突然不自主地跌了，那一个音符也就乱了，指尖滑了下来。
比赛到了最后，评委要报出谁能晋级，我脸上原来像仙子一样的妆，现在已奇丑无比。“五号，十一号……”主持人声音洪亮，似一刀一刀割在我的'心间，因为始终没有我的三十四号，我紧张地锁起眉，看着身边的小伙伴都走了好几个，我的鼻子难爱得一酸，一滴紧张的泪流了下来。
没过多久，所有晋级的号码都念完了，可我的三十四号却还是没有出现。
“小涵，没事，下次再来，一定行！”同行的“钢琴家”小倩已拿到了奖杯，真想对她说：“你拿了，肯定感受不到，你一定很happy！”但一想到是在安慰我，一股热泪流出。
回家的路上，妈妈一直对我不理不睬，难道，只因为没拿到奖？我趴在窗前，泪水不争气地往下流，滴在车窗缝里滚动。“沙——”我开了一点窗，风从门缝里挤了进来，在温暖的车子里奔跑。耳朵被风吵得难受，关上，又是一片宁静。
“哎呀！练个琴都练不好吗？干脆别练啦！”回了家，妈妈气得火冒三丈。“啪！”一声关门声，妈妈走了，一定又去找隔壁杨阿姨“诉苦”哩！接下来，就是开头的场景。
我流泪不止，双手环抱着大腿，裤子已经被泪水给浸湿了。房间里一片静寂，哭也没人听。但泪水仍在往下流，风用力拍打着我的脸，似乎也在训斥我，泪水似乎在四处乱飘，像在太空一样自由……
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