小学生作文

小学作文

时间:2024-08-12 17:35:52 小学生作文 我要投稿

[精选]小学作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学作文7篇,希望能够帮助到大家。

[精选]小学作文

小学作文 篇1

  1) 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  2) 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  3) 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

  4)能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想象力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

  5) 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

  6)本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

  7) 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

  8) 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

  9) 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

  10)虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识,无不令人赏心悦目。

  11)许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中

  12)你阅读广泛,积累了大量的词句因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆

  13)这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  14) 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  15)文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  16) 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  17) 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  18)可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  19)真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

  20) 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的'

  21) 你写的校园一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

  22) 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

  23) 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚

  24) 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象 文章头尾照应,中心明确,结构完整

  25)你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游真是令人百读不厌运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生

  26)从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣

  27)"让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力此外,你提出的社会问题,令人深思

  28)楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想

  29) 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意 全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应

  30) 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂

小学作文 篇2

  童年像个神奇的盒子,里面装着五彩缤纷的东西:有快乐的、有美好的、有难忘的……今天,我和爸爸进行一场特殊的比赛——比童年。

  第一场:美食。我一听就直咽口水,急忙说道:“这个我最有发言权了。现在我吃的可是五花八门,好吃的东西一箩筐都说不完。甚至大鱼大肉,我都吃腻了。撇开主食不说,零食更是种类繁多,有巧克力、有饼干、有果冻……每次游玩,我还可以吃到汉堡鸡腿等。反正只有想不到的.,没有吃不到的。”爸爸听完后羡慕极了,叹口气说:“你真幸福。在我的童年里,平时都是粗粮,有时候连菜都要少放油;只有在过年过节的时候我才能吃到大鱼大肉。糖果,是摆在小卖部橱窗中的“观赏物”——看得到但吃不到。”

  第二场:玩。爸爸滔滔不绝地说:“在我小时候玩的事情可多!我可以自制玩具,有木枪,有弹弓,有沙包……我还下田捉泥鳅,上树掏鸟蛋,在山坡扑蝴蝶……”还没有等爸爸说完,我就抢着说:“那算什么!我的玩具都是买的,特别地精美。我可以帮芭比娃娃换衣服,装饰房间;我可以使用变形金刚,变幻各种造型;我还可以使用电脑玩各种各样的游戏。放假后,我还可以到各地去旅游,观赏各地的风景名胜。”

  第三场:衣着。我先说:“你看,我身上的蛋糕裙怎么样?像不像一个小公主?在我的衣柜里还有各式各样的裙子:有荷叶裙,有公主裙……多得数都数不清。在我的盒子里还有美丽的头饰,如美丽的皇冠。这些可以把装扮成一个美丽的仙女!”爸爸看了看我,十分羡慕地说:“是啊,你就是个小公主。我小时候的全部衣服都不如你一年买的多。一件衣服主要看的是耐穿,美丽是次要的。衣服常常洗得发白了还在穿,破了还要补一补,只有新年的时候才能买新衣穿新衣。”

  跟爸爸比过童年后,我感觉自己的童年好幸福啊!因为我生活在新时代里,社会越来越进步,科技越来越发达,我们的生活也越来越美好,越来越幸福。

小学作文 篇3

  我一般不写关于用文字来表达一个人的,哦,对!那叫传记。嗯,我一般不写那玩意儿。其实说实话我也不太会写传记。这次只是简单说说我们的谢老师。

  如果你在学校里看见一个身材比较瘦小,戴着一副厚眼镜的女老师。那应该就是这篇的主人公了,我们的班主任谢老师。

  第一眼看去,你们应该会认为这是一个非常难对付的老师。恭喜你呀,你猜的没错,这确实是个难对付的老师。以至于刚开学没几天,连老师名字都记不全的我就被她抓住了我偷吃零食的情况。

  对于谢老师高超的检查技术,我表示无话可说,也不知道说些什么。从初一到现在,不知道有多少人被查到,我呢,更是体会的无微不至。经过数十年的教学经验,谢老师的技术早已高到另外一种境界了。走路可以不出声,开门关门也可以不出声。曾经让我一度认为老师上辈子一定是个称霸江南的杀手。心中一朵红莲,手持泠泠唱月。再加上那一具如虎添翼般的小身材,啧啧啧。

  别人写传记一般总是不自觉的拐弯抹角去赞美。我写到现在却没一句赞美,全是一些平常不敢说的牢骚。

  用范鸿烨的话说,一张不完美的容颜下有一个近乎完美的人。没错,谢老师有很多优点。

  谢老师很可爱。虽然平常总是很严肃的板着一张脸。但她却又非常爱笑。说到这里我都觉得自己写矛盾了。不过真是这样。

  她比我们大二十几岁,但有的时候却总像个孩子,也总会露出那天真清新的笑容。老师跟一些同学闹起来的时候完全没有一个严厉老师常有的臭架子。倒像童年里邻居家比自己大的哥哥姐姐,带给你快乐。别老记着她平常对你严厉,对你凶,对你无情的样子。她是爱你,她是担心你,她怕你长大以后不能快乐的按照自己的意愿活着,她或许把三班每个同学,每个老师,每个家长,都当成了哥哥姐姐弟弟妹妹,她跟我们是一家人,她爱我们,我们也爱她。

  记得上一次胡皓翔不小心把脑袋摔痛了。谢老师前前后后找医生,找同学,把四班的语文课坚定的改成了自习。在医务室里还慌慌张张的用特别放松的语气安慰胡皓翔,负责搀扶胡皓翔的我看到老师那样也有点惊讶,很少见老师那样子。

  我们谢老师是个女超人,什么破事麻烦事告诉她,她一会就解决了,而且她也特别喜欢把事往自己身上扯,她喜欢帮助别人,有的.时候,我会想她有那么多事,会不会把自己的身体压坏呢。记得有几次,我们心里那个无敌的超人,感冒了。从哪以后,我们才发现,原来她不是那么强大,她不是那么无敌,她不是那个无所不能的超人。她只是对我们好的那个谢老师,那个难对付的班主任。

  她也不是很凶,只是我们的错误太多。我们虽然怕她,但我们却也爱她。我们的彼得潘,我们的谢妈妈。

小学作文 篇4

  一阵爽朗的笑声把我从梦中惊醒。我一骨碌爬起来,穿好衣服,来到阳台上,只见一群老奶奶正在锻炼身体。天上亮着明星,哦!我也该去锻炼身体啦!

  我走下楼,来到我家对面的滨河公园。呀!这里的人可真多啊!我沿着滨河公园的栏杆一阵小跑来到蘑菇亭。一路上,我看到了舞剑的、溜鸟的、打太极拳的.、跳舞的,还看到了清唱京剧的戏迷们……

  东方渐渐露出了鱼肚白,宽宽的河面上披着一层乳白色的轻纱。我歇息了一会儿,又向前跑去。这时,耳边传来一阵琅琅的读书声,只见莲花灯下一位同我年龄相仿的小姑娘,正朗读着:“一年之计在于春,一日之计在于晨真……”她的声音那样清脆悦耳。在她面前不远的假石山旁,一位大姐姐正用口流利的外语在和一个大哥哥对话呢!

  天大亮了。火红的太阳从东方冉冉升起,大地顿时金光灿烂。滨河公园早炼的人们已经走了一大半。时间不早了,我恋不舍地离开了滨河公园。这时,马路上已热闹起来,人匆匆赶路,有自行车的“玲玲”声、汽车“嘟嘟”的喇叭声、和学孩子们的歌声响成一片,组成了一曲优美动听的晨曲。

  啊,新的一天开始了!

小学作文 篇5

  一天,苹果约着西瓜去打一场篮球比赛,西瓜同意了,他们俩都做好了充足的准备。

  那一天终于到了!他们开始比赛了,周围有好多观众:有桃,有香蕉,还有一些大鸭梨!先是苹果发球,接住了!开始往后场带球,糟糕!又被西瓜断掉了,西瓜发起了一次快攻,进了!嘀!裁判吹哨了:西瓜冲撞犯规,进球无效,苹果罚两球!本是兴高采烈的西瓜却变得不高彩烈。苹果第一次罚球手滑了,所以没进,不过第二次,苹果没让自己的手滑,进了!现在比分1:0,苹果队领先哎呀!苹果队拿到了篮板,又进了!现在大比分3:0!裁判说。

  他们打啊打,打到了晚上9点钟还没打完,那时的比分是87:91,西瓜队反超4分。正当他们高兴时,苹果队有一个自称乔丹的.队员,只见他闪出了一个空位,投了一个3分,居然还进了!比分立刻升成了90:91,这时,西瓜队急了,连忙造了一个技术犯规,虽然技术犯规是侵犯了苹果,可是,苹果也是要罚球的,西瓜是侵犯了一个很弱的苹果队队员,因此,是他来罚球,西瓜对坚信他不可能进球,可是,他进了

小学作文 篇6

  从前,森林里住着一位刺猬姑娘,非常爱打扮,谁要是在她面前说:“瞧刺猬姑娘多漂亮!”她准乐得连嘴都合不拢。

  森林边的山洞住着一位狡猾的狐狸。他作恶多端,搅得森林鸡犬不宁就对刺猬姑娘垂涎三尺了,可苦于刺猬的武器――满身的刺,无法下手。

  一天,狐狸溜到刺猬姑娘家,假惺惺地说:“刺猬妹妹,告诉你一个好消息,咱们森林里要举行选美比赛。”刺猬姑娘正在整理房间,急忙探出头来,问:“是真的吗?”“真的,大家都说八成你能夺冠,可是――”狐狸看了看刺猬得意的样子,故意把下面的话咽下去。“可是什么?”刺猬姑娘着急地问。“大家说你虽然美丽,可满身的刺不如绵羊弟弟的卷毛好看……。”狐狸说。

  听了狐狸的话,刺猬姑娘很着急。她找到森林里最著名的理发师长颈鹿阿姨,要把全身的刺烫成柔软的卷毛。长颈鹿阿姨想了想,语重心长的'说:“孩子,你身上的刺是保护自己的武器,可不能因为追求漂亮就毁了它啊!“可这时刺猬姑娘什么话也听不进去了,一心只想选美。长颈鹿阿姨无可奈何,只好答应了她的要求。

  回家的路上,刺猬姑娘摸着一身柔软的卷毛,心里美极了,正做着冠军梦呢。忽然,狐狸蹿了出来。

  刺猬姑娘美滋滋的问:“狐狸大哥,我现在漂亮吗?”狐狸露出凶恶的嘴脸,恶狠狠地说道:“哈哈,什么漂亮不漂亮,我只知道你的肉味道鲜美!”说完就把刺猬吃了。

  小朋友们,刺猬姑娘为什么会落得这样的下场呢?你知道吗?

小学作文 篇7

  “冲啊!”一声好似惊雷吼,万卷楼下起喧哗。今天是春游的日子。大军的路标直指玉屏公园。经历近一小时的长途跋涉,我们已经大步走进了玉屏公园。

  入园三百步,就见游乐场,只见今日场内真是不同以往,人头攒动,人山人海,人潮汹涌。我还未等得近观,便被组长一行人拉入人群中,直至“太空飞车”处。

  组长段苇曼还真是有胆量。坐上了“太空飞车”后仍是面不改色,依旧镇定自若。倒是我们几个在下面观看的,都替她捏了把汗。“太空飞车”开始晃动了!这“太空飞车”可不是“海盗船”那样仅仅是180度狂摇,而是360度狂转,我的心怦怦直跳。不知道船上的人心情如何。突然,“飞船”出现了“异常”,它忽然在半空中停止旋转了!哎呀,别是“游戏未止,故障先出”啊!正在我们着急地想法子时,“太空飞车”又转起来了,而且还是倒着转呢!呼,真是一件让人心惊胆战的“恶作剧”呀。终于,游戏结束了,我们几个旁观赶紧跑上前去慰问玩“太空飞车”的'组长及其他同学,段苇曼组长照样跟没事人一样,倒是另一位同学王一浩被吓得精神恍惚。太空飞车真惊险,仅是旁观也颤抖。

  我们全组一起把目标对准了三百多米远的“摩天轮”。大步齐向前,直至轮下面。我三步并作两步,一下窜上了一号机,独处一室。王一浩和段苇曼是二号机,李楠和汤玉敏是三号机,杨浩文与唐泳馨是四号机。我逐渐升上了顶端,一看,嗬!我班人员有的在东,有的在西,有的已经在回营路上,有的还在犹豫不定,谁知他们在言语什么?还得下去细倾听。

  坐完摩天轮,刚好就是指定集合时间了。我们吹响军号,大步向学校返航。

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