【集合】小学的作文3篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
我有一支心爱的圆珠笔，是在六一儿童节的那天我过生日时，妈妈送给我的。我很喜欢它，每天都用它来做作业，它是我学习上的小助手。
这 支圆珠笔可漂亮了，它的身材又高又瘦，穿着一件银黄色的“礼服”，“礼服”上有派大星和海绵宝宝，他们在一起捉水母，玩得多开心呀。它的头上戴着一顶又红 又圆的小礼帽，礼帽上还有一只又长又细的大毛，双手叉着腰，像一个十分有精神的`绅士。圆珠笔用起来很方便，只要轻轻一按它的礼帽，尖尖的笔嘴马上全钻出 来。如果再按一次，尖尖的笔嘴又神不知鬼不觉地缩回去，像在和我玩躲猫猫的游戏一样。
我十分喜欢这支圆珠笔。因为它不但外形漂亮，而且写出来的字也特别好看，是圆珠笔中的“美皇帝”。用它写作业，它可流畅了，从来没有耽误我，还帮我节省了不少时间。一寸光阴一寸光，寸光难卖寸光阴。你说我怎能不喜欢它呢？
小学的作文 篇2
提起我的课余生活，那可真是丰富多彩，踢足球，滑冰初中，骑自行车，画画我都喜欢，可我最喜欢的还是弹琴。
每天放学写完作业以后，我的个人独奏“音乐会”就开始了。一弹起琴来我就忘记了一天的学习辛苦，因为音乐不仅可以给我带来快乐，还可以令我振奋精神，更重要的是它可以磨练我的意志。
有一次，我在家预习钢琴曲《拉.库卡拉查》当我练到14小节时，我怎么也练不下去了，“不行！重弹!”听了爸爸严厉的话语，我更加着急了。“重弹，重弹……”这小节我反复练了一个小时，四指总是出错，五遍，十遍，甚至几十遍！原来弹琴的快乐，现在变的那么的枯燥无味。这时爸爸对我的要求更严厉了，为了锻炼我的手型，不让我手指下塌，爸爸就拿两个硬币放在我的手背上，我的手一耷拉下来硬币就会滑下来，我就得从头练……“好，就这样弹！”“很好！”“非常好！，完美……！”这首曲子终于又被我拿下了。
事后爸爸语重心长的`对我说：“儿子，困难像弹簧，你弱他就强。放弃很容易，坚持到底才是最后的胜利啊！”
一份耕耘，一份收获。经过这三年的寒冬酷暑，从未间断的练习，我的弹奏水平提高不少，许多人听了我弹琴后都对我赞不绝口。在今年安徽第三届电子键盘大赛中，我以总分第一的绝对优势获得少儿组一等奖。“梅花香至苦寒来”这就是我在课余生活弹琴中领悟的道理！
小学的作文 篇3
毕业是艘回港的船，还是一艘离港的船呢？我是记忆小河中一条小小的鱼儿，游向昨天的水域，又游向明天的河岸。 扎着羊角小辫，第一次跨进校门。有那么多大大小小的小朋友，他们有的说有的笑，有的哭有的闹；而我，像一只乖乖的小羊儿，拉着妈妈的手，牵着奶奶的衣服角，怯生生躲在她们的身后。 妈妈把我带到一位戴眼镜，长着长长头发的秀气女老师面前，我低下头，乘她们说话时，
偷偷打量这新老师，只觉得她的头发好美，像飞流的瀑布，像飘动的柳枝。 “周潘？”当老师微笑着第一次点到我的名字时，我兴奋地大声答道：“到！”。我是小学生了，多么让人欣喜！ 三年级期中时，我兴冲冲地去参加最要好的朋友的生日，点亮的生日9根蜡烛，香喷喷的生日蛋糕，脆脆的炸鸡腿，多么美妙！我们俩就像姐妹一样说说笑笑，夜色中向她挥挥手，“明天见！” “明天见！”，我心里一遍遍说。第二天，天下着小雨，快放学了，她忽然跑过来对我说，过几天她要转学走了。走了？我心里好奇怪，怎么会走呢？真的会走吗？ 几天后，看了一遍遍，等了一次次，再也看不见她的身影，难道这就是走了？生活中真的会有这样的事？ 六年级最后的课堂，面对老师一会儿是春风满面的欢喜，一会儿又如深秋般的凝重；一会儿兴奋的像个孩子，一会儿又沉重的像要失去一切。我低着头不敢看朝夕相处的老师的面容，不敢让她看见我轻轻流下的泪水，我和我的同卓也不敢互相看看，因为除了看到晶莹的泪水，还能看到什么呢？在这最后的'时光！ 可怜的老师，可怜的我们，第一次感到我们大家竟然不得不用可怜来形容！不知是想哭泣还是想苦笑。我知道，我要走了。如一艘离港的船儿，再见，停泊了整整六个年头，进进出出每一天的我的小学的小海港！我将驶向哪一处新的港口？ 但我知道，有远方的呼唤，有妈妈的鼓励。我要长大，要去新的学校，学习新的知识，迎接新的挑战。 情系母校
六年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，坐在的教室里我明白了意味着什么，我的小学生活即将从这里开始。在母校这六年的学习生涯中，我结交到了许多知心伙伴，学到了许多知识，遇到了许多和蔼可亲的老师。
多年来，老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我；在我不会做题的时候耐心指导；在我遇到挫折的时候给我加油，使我不泄气，并且鼓起勇气，重新开始;在我垂头丧气，没精打采的时候告诉我要振作精神总而言之，大家对我的关怀使我感激不尽。
在四年级的时候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在医院里打了4天点滴，落下了许多课程。一回到学校，同学们都把我围住，问这问那，可有谁会想起，我4天没来上课，新课都不懂，没人教我。“嘀呤呤，嘀呤呤”上课铃响了，同学们都回到了自己的位置上。“冯歆予，你放学过后到我办公室来一下。好，同学们，今天我们来学习第12课”和蔼可亲的石老师说。放学后，我疑惑不解地进老师办公室，石老师挥挥手，亲切地对我说:“过来啊”，我赶忙走过去，“我来帮你辅导功
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