动物小学作文

时间：2024-10-16 12:30:09 小学生作文我要投稿

动物小学作文[热]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的动物小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

动物小学作文[热]

动物小学作文篇1

　　我最喜欢的小动物是小白兔，小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂色，好像是用洁白无瑕的'汉白玉雕刻成的。它的眼睛红红的，好像两颗闪闪发光的红宝石镶在它的脸上。它常常灵活地转动着红眼珠，向四周扫视。仔仔细细地观察着周围各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听到一点轻微的动静，就"唰"的一下竖起耳朵来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。

　　小白兔不但长得可爱，而且它的皮毛可以制成毛线。小白兔不爱吃鱼、吃肉，只爱吃青菜、萝卜。所以大家都十分喜欢它。

动物小学作文篇2

　　和煦的阳光照暖了人间大地，铁网外面有的人来去匆匆；有的人充当摄影师，不停的对铁网内的“我”或其他小伙伴拍照；有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日，渐渐是去新鲜感，我也在日复一日，感叹为何“我”如今的生活变得如此安逸，“我”却觉得别样的.狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中，沐浴阳光，回想起祖辈对对“我”讲诉了那些“我”遥不可及的生活经历。

　　自有记忆起，“我”便生活在铁笼之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边，在这铁笼里“我”过上衣食无忧的生活，野生动物的秉性逐渐被消磨，原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。

　　奋斗是为了更好的生存，打破原有的生活习性规律，就是扼杀的生命力。远离森林，被关在露天的铁笼子中，任由他人观赏，这简直就是断送了我们的余生。

　　在铁笼里，有人专门给我们准备食物，无须外出觅食，还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物，就这样“我”的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而且据“我”所知，祖祖辈辈的觅食技能是在森林里，通过捕食获得的，而“我”在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。

　　管理“我”的人美曰其名说是为了“我”的生存觅食技能，禁止游客向我投掷食物，否则将依法惩处。知晓这个消息后，“我”一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理“我”的人的行为毫无差别，为何他们要以这种借口竖立警示牌呢？他们所竖立的法又是什么法呢？这些“我”不得而知。

　　“我”早已接受这种安逸的生活，在铁笼子里的余生丧失的不仅仅是捕食技能，

动物小学作文篇3

　　今天，我们来到了美丽的新加坡国家动物园。动物园里的树木非常多，还有些参天大树，树干很粗，枝叶茂密。走进动物园，我就像走进了一个空气清新、树木繁多的原始森林。

　　在动物园里，我们观看了大象表演。这次大象表演是表演大象的工作与嬉戏。表演开始了，首先表演搬运木材，在搬运过程中，主持人说大象是一个伐木工人的得力助手，因为一只成年的大象能轻而易举地拔起一棵百年老树，并且可以把它搬运到大河里去。与此同时，一只大象已经把三根大木材搬走了。接着两只小象表演合力将一根大木头搬到河里去。我心里有点着急，两只小象怎么可能把一根大木头甩到河里去呀。没想到这两只小象居然用鼻子把木头搬起来了！它们好像觉得这根木头很轻似的，不费吹灰之力就把它甩到水里了。接着，大象就开始玩了，有一只顽皮的大象，驯象师叫它躺下，它不躺下，叫它起来，它又不起来。好可爱哦!

　　大象表演完了，我们到了白虎园看大白虎。白虎园里大白虎的照片真威风啊！可惜，我们见到大白虎的时候，大白虎正趴在岩石上休息，一点精神也没有。我心想：真可惜，没有见到大白虎的.威风形象！

　　然后我们到了白虎园背后的火烈鸟区看了火烈鸟，资料上说：火烈鸟全身是火红的。我才不信呢，动物怎么可能全身是火红的呢？等我见到火烈鸟的时候，着实吓了一跳：火烈鸟真的全身是火红火红的！

　　新加坡动物园里最吸引我的地方——儿童雨林乐园。到了雨林乐园，我就迫不及待换上泳衣，冲向雨林乐园的戏水区，开始疯狂地玩了起来。下面照片里的我，开心得四脚朝天！

　　“彩虹”水圈，真好玩！我一连在水圈里钻了好几个来回。