小学生作文

小学的作文

时间:2024-12-05 14:12:30 小学生作文 我要投稿

[必备]小学的作文3篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[必备]小学的作文3篇

小学的作文 篇1

  这位老师的眼睛炯炯有神,有如铜铃一般,一看到她那眼神,就知道是一个有学问的人,你们猜一猜,她是谁?哈哈,她就是庞老师。

  庞老师喜欢看书。她看书非常用心,也很坚持。在一次开始中,我们正在安静得做试卷,“嘭”一声响,虽然不响,但还是有几个人望那儿看去,我也不例外。我想:应该是谁的水杯掉到地上了,我回过头来准备写试卷。可忽然一看,庞老师正在拿着一本外国名著仔细的看着,脸随着书的情节一起波动,仿佛身临其境。在我们考试的这段时间里,就看了一大半。

  庞老师不仅喜欢看书,而且关心学生。还是在那一次考试,庞老师看到了某个人,走了过去.在薛宇航身边停了下来,我看到薛宇航正在睡觉,虽然庞老师来到他身边,但是他只翻个身又继续睡觉.“薛宇航,怎么才做阅读题,别人都快把作文写好了“她说道,薛宇航这才从梦中惊醒,继续奋笔疾书。老师继续“视察”,走到后面,又说道:”张旭东同学,你去干什么了,怎么才写到阅读啊。”老师为了他们速度快一些,又继续批评了几个人,他们速度就快多了,这才使得我们班几乎没有一个人没写完试卷。

  庞老师与我们分享一些书,比如《火印》。在近两个月里,老师天天都給我们读十分钟。有两次庞老师没有时间读,就拿早读为我们读。给我们创造了一个读书的氛围,让我们更加热爱读书。

  这就是我最崇敬的`人——庞老师 。

小学的作文 篇2

  我家养了两只乌龟,十分的活泼,顽皮。

  有一次,我去给小乌龟喂食。当我把食物投进桶里,我发现乌龟们不顾往日的“恩情”,竟为吃食互相“厮打”起来:一直年龄较大的乌龟竟爬到小乌龟的背上去吃食了,如果小乌龟去吃食,大乌龟则会用嘴击打小乌龟的头,从而让小乌龟无法觅食。可见,在吃食的时候,乌龟是不念情的,对待昔日有好相处的密友时,总是会短暂的“一刀两断”。

  还有一次,我准备去“捉弄”一下乌龟。我把手伸进桶里,要去碰一下乌龟的头,但乌龟好像很害羞的样子,把头缩回了硬邦邦的`壳。过了几十秒,乌龟的眼睛又会不停地转,察觉外面是否有危险,当觉察到没有危险的时候,它便会小心翼翼地把头伸出来。哎!我拿乌龟真是没有办法啊!

  世界上这样的奥秘还有很多很多,只有我们留心去发现,就会找出其中的许多奥秘,就像我一样,单从小小的乌龟身上,就发现了这样有趣的奥秘。

小学的作文 篇3

  我的一生始终保持着这样的一个信念:学习生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取——巴金。

  的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。我们好好想想,一只苍蝇,一只蚊子都能那样热爱生命,那我们人呢?

  在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

  每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的'行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

  在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和!

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