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托物言志的小学作文（精选19篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的托物言志的小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
托物言志的小学作文 1
我眼中的青松是高大挺拔的。在大雪纷飞的时候，青松不怕寒冷，依然站立在风雪中，毫不动摇。青松有着一身翠绿又浓密的树叶，它的树叶就像一根根锋利的针连在一起。它的树杆是褐色的`，又粗又壮，托着层层树叶，就像一个个盾牌，坚不可摧。用手一摸，它还会用它那针一样的树叶来扎你，那感觉就像被它咬了一口一样疼。
我喜欢轻松的高尚纯洁，在寒冷的冬天依然苍翠挺拔，让人看了就情不自禁的想赞美它。
托物言志的小学作文 2
世界上有许多花，比如：白色的康乃馨，红色的玫瑰花，雪白的梨花…可我最喜欢粉红色的桃花！
春天，开的最早的就是那芬芳迷人的`桃花。从远处看，那一片片，一簇簇的桃花仿佛是一片花的海洋。走进桃花林了，我看到桃花有五片花瓣，有的展开了全部的花瓣；有的才展开两三篇花瓣；有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂似的。在阳光的照耀下显得更加美丽，更加灿烂。
初绽的桃花，刚刚张开一点嘴，花瓣还没有全开，露出了米黄色的花蕊，它仿佛是一个害羞的小姑娘，脸涨得通红，嘴角微微露出一丝笑容，又像…桃花的花蕾也十分漂亮，一个个圆形红色的花蕾，就像一个个柔软的小绒球，又像一盏盏小灯笼，还像一个个笑脸挂在枝头，把桃树打扮得好看极了！
托物言志的小学作文 3
今天在小区里我观察了一颗光秃秃的枣子树，由于还没到季节，一片叶子都没有长出，更没有“小宝宝”陪伴着她，真是孤独！她心里肯定不好受。
让我来介绍孤独的枣树“妈妈”吧，枣树，落叶乔木，枝有刺，开小黄花，果实叫枣子或枣儿，果子椭圆形，熟时红色，其果实可作为新鲜水果在餐桌上食用，或烘干，煮食、炖食及焙烤后食用，味道极其鲜美、诱人。枣树妈妈的.“小宝宝”就是枣子了。
枣子呀，枣子，快点长大，来孝敬您伟大的母亲吧。
托物言志的小学作文 4
它不比牡丹的雍容华贵，不比荷花的婀娜多姿，不比玫瑰的娇嫩高贵，它是一种境界清而高的植物——竹。
远远望去，那竹林像一幅清秀的中国画，满眼的翠绿，仰头望去，那一节节竹竿高耸入云，笔直而又清雅；细看，那一片片竹叶修长而不宽阔，淡雅而不浓烈。
“宁可食无肉，不可居无竹”，苏东坡用诗来歌颂劲竹清高的境界。是的，那一片片茂密翠绿的竹林，使那些文人墨客流连忘返，是游山玩水的人儿向往的高雅圣地。
让人最欣赏的是它的品质：一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。
它可与风雪里的松柏争雄，可与沙漠里的胡杨树相比，可与清秀的梅花相提并论，但它还是那么与世无争，只求一个于世隔绝的幽谷，安静地度过一生。
严冬，在那春之宫殿，与粉蝶追欢取乐的桃花，攀附它物而生存的紫罗兰，还有那以富贵而夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗的`荒漠里，唯有劲竹，如同不朽的松柏一般，站立在苍茫的山野间，“上有千仞高峰，下临百丈深渊。”经历着风云的变幻。
做一根竹子吧！或许人生就应该像它一样谦逊、清雅。建立远大的志向，有那顽强的生命，也许这就是人生的真谛吧。
托物言志的小学作文 5
竹子一直是古代文人墨客吟咏称赞的对象，也是坚强不屈的象征。郑燮的《竹石》中这样写道：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。因为这首诗，我对竹子多了几分敬意。
星期六，我在家中玩耍，忽然看到窗外那片竹子正在风中摇曳，因为是冬天，许多植物都已枯死。唯有它蓬勃地生长着，它仿佛就是严寒中那微小的火苗，虽然小，但是十分坚强。
中午我吃完饭在院子里散步，走着走着，我就不由自主地站在了竹林边。我抚摸着竹子那饱经风霜的枝干，谁也不知道它遇到了多少困难，谁也不知道它经历过怎样的风吹雨打，只知道它总是那样笔直地站着，站了很久。晚上乌云密布，看来可能要下大雨。天已经黑了，我躺在床上静静地看书，“沙沙”下雨啦，一会儿那雨变大起来，像泼！像倒！狂风裹挟着暴雨像雹子一样打在窗玻璃上。我担心起了那片竹子，担心它们有可能敌不过今天的风雨。
第二天一起床我就跑到院子里，那片竹林经过一夜大雨的.冲刷洗礼，绿得更鲜亮了，也显得更有精神啦！此时的它们就像一位位战士经历了战场的磨练，挺拔的身姿成了这个冬天最美丽的风景。
现在，我更能理解郑板桥的那首诗：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
托物言志的小学作文 6
生机的春天，我踏进竹海。
地面上还没有太多颜色装点，嫩黄的笋便破土而出，在春日下向着阳光茁壮成长，当沉睡的沃土再次沁透着绿意，生的气息在大地蔓延开来，竹挺拔而秀逸黄里透着嫩嫩的绿，傲立着，坚韧而不屈。清雅俊逸，承载着浓浓的气节。淡雅而悠远，别具神韵；傲立山中，托起天地。清丽高洁，似乎是在嘲笑牡丹的虚荣，月季的娇气，玫瑰的自傲。自己在山岭间独占鳌头。
炎炎的夏日，我踏进竹海。
竹散发出幽香的气息，清远而悠长，脱俗而素洁。谦虚的品格，超凡的气节，宜人的清香，使你无论身在何处都悠然自得。竹咬定青山的坚毅，它不怕狂风，傲然挺立、坚贞不屈。无论是旷野还是高山，无论是河流还是深林，无论是雅居还是陋室，都能看到竹飒爽的身躯。
静谧的冬天，我踏进竹海。
竹是冬日里不二的音符，没有梅花的孤芳自赏，却有梅花在凛冽风雪的坚忍不拔，它是大地的守护者淡然的'挺立在春秋四季，如霜的明月映着它，蜿蜒的碧水在它身边流淌，徐徐清风吹拂着它，即使大雪压顶，也从不奴颜婢膝。
没有动人的外表，没有高贵的地位。但用自己的坚守回馈着自然。我敬佩竹的质朴，更崇敬竹的坚忍不拔。它是我不畏艰难，努力前行的动力。
托物言志的小学作文 7
有时候，别人喜欢真正的你。
一杯矿泉水觉得自己没有汽水好喝，就去找了自己的好朋友——糖，让糖溶进自己身体，拥有甜味。糖却劝它说，做真正的自己，别人才会喜欢。可它不听糖的`劝告，硬拽着糖跟自己一起。一位刚运动完的人喝了一口，便吐了出来，还吐了一句：“这么甜，怪不好喝。”
那杯矿泉水一听，觉得自己应该少了一种味——酸。于是它又去找柠蒙，恳请柠蒙叔叔跟它一路。它不知道糖和柠蒙加在一起味道像“奥力给”。又一位老师讲课时渴了喝了一口，也吐了出来，也说了一句：“咋味道像奥力给，难喝死了！”
那杯矿泉水变成了一杯混合水。这次，它突发奇想，再加点颜料，让自己变成可乐，一定逗人喜欢。结果还是一样被人吐了出来。它后悔了，自己原来还被人夸纯净，可现在，反被讥笑，吐槽了。
这杯矿泉水的遭遇就像一个人，当你本来就被人喜欢的时候，却因为羡慕另一个人，而变成了另外一个样，却不知道被人喜欢的是真正的自己。
做真正的自己吧！
托物言志的小学作文 8
它那细小的身体，却拥有强大的意志，为自己建造安全的住宅；它带着勤劳的精神，一生努力奔波，让生活过得更加美好——它就是蟋蟀。
有一次，我们的老师让我们观察蟋蟀，大家都非常开心。我去观察的时候，正从草丛里跳出一只蟋蜂。仔细一看，原来蟋蟀长着三对足，一对透明的翅膀，身体呈现出青绿色。一开始我抓住了它，然后我把它放了。过了几天，我又去找蟋蟀，这次不仅找到了蟋蟀，还找到了它的住宅。我发现蟋蟀非常勤劳肯干，而且聪明绝顶，它用一半青草挡住洞口，这样既能拥有光亮，又增增加防御。我一连观察了好几天，偶尔会看见里面飞出一些泥土，那一定是蟋蟀在努力建造什么吧？怀着好奇心，我挖开蟋蟀的住宅，发现里面不仅整洁、干净，朴素，蟋蟀用最简单、柔软的工具，建造出如此干净整洁的房间，难道不是很聪明吗？
当夜深人静的时候，蟋蟀会拿它的小提琴来演奏一曲，躺在床上的`我，倾听着这美妙的乐曲，很快就能进入梦乡。
蟋蟀非常慎重，从不随遇而安，每当我遇到困难，我都会想起微小的它，以及它那不屈服的勇敢。我喜欢蟋蟀，我们要学习它坚持不懈、勤劳肯干的精神。建造自己人生的“洞穴”，好好刻画我们的人生蓝图。
托物言志的小学作文 9
窗外，刚刚还是睛空万里，明媚的阳光透过窗户暖暖地照在我身上，让我感到十分温暖。可是转眼间天空突然变得灰蒙蒙了，接着雨点滴滴嗒嗒地敲打着窗户的玻璃，一时间乌云密布，雨点越来越大。已经放学的我只好加快回家的步伐，大雨即将来临，雨水正无情地拍打在我的身上，我浑身上下都被浸湿了。
这时一把伞遮在了我的头顶，我睁开双眼开始了对它的观察。它的伞柄是如此坚挺，不惧风雨，伞布顶端像美丽的.花朵绽放着，为我遮风挡雨，这把伞就好比我们坚实的护盾，总是在我们遭受困难时为我们抵御伤害。再细看它好像还伤痕累累，身体被常年的风雨摧残，伞身多了很多补丁，伞柄也已稍显锈迹，但它明显不服输，仍然挺立在这风雨之中。
明明是不起眼的伞，但还是顽强地与风雨作斗争，看到这里，我不禁感叹：“这虽然是把小小的伞，却有着与人一样的精神品质。”难道你不曾想到在边境不畏任何恶劣环境坚守的战士吗？难道你联想不到抗战在一线救治病人的白衣天使吗？难道你想不起在街道上早早清扫垃圾的环卫工人吗？或许你不曾想起过，但我会久久歌颂，永不停息。
伞啊，你那牺牲自己造福别人的精神着实让我佩服！伞，你的精神让我铭记终身！
托物言志的小学作文 10
我生日那天，妈妈带我去花鸟市场买了一盆生机勃勃的向日葵。听卖花的老奶奶说，向日葵要多晒晒太阳，每天只要浇半杯水，要是养得好，过一段时间就能吃到瓜子了。我听了高兴极了。
我兴高采烈的将向日葵捧回了家，把它放到了阳台上晒太阳。每天只要我一放学走进家门，背着书包就来到阳台上，欣赏它一番，有时还会给它浇浇水有一天放学回家，我想往常一样来到阳台边，欣赏向日葵，我发现向日葵的.几片叶子皱了起来，心想：肯定是太阳晒得太多了，把叶子都给晒坏了。我边想边将向日葵小心翼翼地搬到了阴凉处。我看着向日葵，觉得它也在看着我，似乎在感谢我呢!
过了一段时间，当我照例再去看它的时候，发现它的叶子变黄了，有些还枯萎了。我伤心地走到妈妈跟前，问妈妈这是怎么一回事。妈妈说：“日葵就是要在阳光下暴晒才能长得好。”
原来是这样啊!向日葵是热带植物，是一种喜欢阳光的植物。原来，每一种植物都有自己的生长规律，要是不尊循自然规律，往往就会好心办坏事。
托物言志的小学作文 11
今天一大早起床，我就看见外面飘起雪花，雪花非常漂亮，就像是在风中翩翩起舞的棉絮，又像是空中被洒满了白砂糖。“终于下雪了，苏州可是很难得才下一次雪的。”我在心里高兴地想着。
我向窗外望去，楼顶，树冠，地面上都落满了雪花，像是给世界披上了一件白色的风衣。雪花争先恐后地向下落，有的还调皮地在空中翻着跟头。雪花拥有一双爱发现的“眼睛”，发现哪里还有空地就往哪里落，然后立刻呼吁同伴来把这块空地铺满。地上立刻出现了银白色，还闪着光好像在顽皮的对我眨着闪闪发光的小眼睛一样。
一阵微风吹来，空中的雪花都开始了自己美丽舞蹈，随后来个优美的360度旋转，有的干脆挑战“倒立”。大树看呆了，随后用力的晃动着给雪花加油。
看到这景象，我再也忍耐不住了，拉起妈妈就向门外跑去。因为站在外面就可以亲身体验雪花对我们的.热情。雪花惊喜地落在我身上，不一会儿就把我身上沾满了。有的雪花还会淘气地钻进你的耳朵里，弄得你痒痒的，冰凉透彻。我伸手想接住几个，但是没想到，雪花才刚刚落在我手心里，就摇身一变，变成了一个个小水珠，悄悄地溜走了。
我爱雪花，更爱这个多姿多彩的季节!
托物言志的小学作文 12
春末夏初之际，水陆草木之花皆已香消玉殒，而此时小荷已露尖尖角，蜻蜓也寻得了一处芳香。
她有“出淤泥而不染”的高洁之美，有“清水出芙蓉”的清丽，有“濯清涟而不妖”“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”的端庄大方，也有“中通外直，不蔓不枝”正直通达的君子之风。世间有几花堪比？
越是炎炎夏日，她反倒越发神采奕奕。那粉嫩的`花瓣儿，在阳光的直射下静静散发着圣洁之光，简约而不是风度，素淡而不是典雅。她如同一个怒放的生命，尽情地享受这生命的激情。
是谁将这粉色的水晶石雕刻得那样精致？任怎样巧夺天工的工匠也无法完成这样的杰作。又是谁将那绿色的玛瑙悄悄藏进了粉色的水晶石，在阳光下熠熠闪光？
你认为那真是玛瑙吗？她会笑你呢！等到夏末之际，她咧开了大嘴，吐露颗颗绿色的珍珠，拨开她，清香四溢，微微的凉苦。
我本来就喜欢夏天的，初夏之际“小荷才露尖尖角”的欣喜，盛夏之际驻足赏荷的怡情，夏末之际泛舟采莲的丰收，都让我更爱夏天。
妈妈曾告诉我：吃莲子一定要趁刚成熟的时候，才鲜嫩可口，久了会有苦味。快到初夏了，我已经禁不住唾津的潜溢了！
托物言志的小学作文 13
也许是在与朋友玩的时候，我发现了一朵朵不起眼的小蓝花。
她们小的可怜，隐隐地藏在草丛中，被草色一遮，就更看不到了，就像天空中本来就不太能看清的阴幽的星星，再被乌云遮盖。我坐在地上，看她们在草色中跳动。微风吹过，但她们轻轻一晃，仿佛不在意外面发生了什么，只是自己干着自己的事，坚持着自己原本的东西。
小花并没有因为自己的渺小而长的糊弄，五片花瓣，蓝幽幽的，中间凹进去一个小圈，外面是一小圈黄色，里面又变回幽蓝色，像丛林里的眼睛，注视着我。我想把她们美丽的身姿记录下来，但她们太小，根本做不了标本，拍照也拍不太清楚。我有点遗憾，但依旧被她们渺小的身姿吸引住。
这么小，肯定被踩了很多次吧，人们根本看不见她们，我叹息道。当我看到她们挺立的身姿、美丽的.花瓣时，我居然产生了一丝敬佩。她们不在意别人的眼光，别人的评价。即使没有人看到她（们），她（们）也认真地长，认真地开花，花儿依是那样秀丽，身姿依旧那样挺拔。她们身上涌出一种高尚的品质，那种无畏，自信，不在意别人目光的品质。
托物言志的小学作文 14
一个星期六，我和同学去广场玩，我们坐在草坪上谈论这作业的事。忽然，几个小男孩从广场中央飞快地跑到了草坪上。
几个小男孩不但没有走石子路，而且还是从台阶上跳到草坪上的。我想到这样春草会不会死呢？所以我仔细看了看春草。春草真坚强，被人踩踏后还依然挺立。
过了一会，天上乌云密布，我和同学就回家去了。
回到家后，外面立刻下起了倾盆大雨。我又想到：春草虽然能经受住踩踏，但它能不能经受住每个季节的风吹雨打呢？
星期日下午，爸爸领着我来到了昨天的那个广场，因为我实在太想知道春草是否还活着，所以我立即找到了那片草坪，并仔细地观察春草的变化。
变化看来不大，只是又长出了许多嫩芽。看来，就算是暴风雨，对于春草来说也只是次受到雨水的滋润罢了……
春草真是坚强啊！如果我们可以成为一棵坚强的春草，那么人生的'坎坷与高低起伏将成为一次锻炼自己与丰富人生的练习。
春草给了我人要坚强的启示，也给了我面对困难与挫折的勇气，让我勇敢的面的现在和将来。
人生，要像春草一样坚强！
托物言志的小学作文 15
冬姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，她每年都给人们送来期盼已久的礼物。当然，今年也不例外，但热情过火的冬姑娘送来了五十年来难得一见的大暴雪，大冰冻……。
看，路旁的树木个个被冰雪压弯了腰。屋旁的竹子被厚厚的冰雪成片压断。红色的屋顶像被魔法师施了魔法，都披上了一层洁白的`绒毯。在这白色的世界里，万物都垂下了头，但唯有几棵树正傲然挺立，那，就是梅花树。
走近梅花树的树干，枝条。都包裹上了厚厚的一层冰，晶莹剔透。但唯有点点梅绽放在冰雪之外，它们争奇斗艳，美不胜收，充满了无限生机，好一幅“凌寒独自开”的梅雪双景啊!的确，在这大雪纷飞的时候，只有梅花仍然亭亭玉立。凌雪开放，宛如雪中仙子一般，难道不值得赞美吗?
它，虽然没有荷花艳丽，也没有菊花诱人，但它那种求以生存的品质，是没有任何花能比得上的，人也是一样，如果在觉得自己处境困难，就会一事无成的话，就想想梅花吧，想想梅花的品质，重新站起来，不向困难屈服，走向成功的道路。
托物言志的小学作文 16
我喜欢挺拔的苍松，我喜欢富丽的牡丹，我喜欢傲雪的梅花，但是我最喜欢夏天开放的荷花。
每到夏日，杨柳无精打采的。湖面如镜子，一点响动都没有，真是令人昏昏欲睡，但只有荷花开得很精神。他们有的才打开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，饱满得好像快要破裂似的。它们的.姿势也各不相同，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸，有的像害羞的女孩儿低着头……微风乍起，荷花开始舞蹈，像一个个美丽的仙女在荷叶的衬托下就更美。看过去，红、白、绿、蓝一片，好一幅美丽的图画。
荷花全身都是宝，它的根可以吃，荷叶可以入药，也可以泡茶，它的花可以观赏，它的果实是人们喜爱的莲蓬……
荷花，我爱你出“淤泥而不染，濯清涟而不妖”的的高洁；“我爱你小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的可爱；“我爱你接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的热情。你们是花之君子，你虽然没有梅花的傲雪，也没有牡丹的雍容，但是你是我心目中最美的花儿。
如果有来生，我愿站成一株荷花，在清晨和露珠玩耍，在黄昏和夕阳告别，听着蜻蜓讲述飞行的趣事，和鱼儿一起嬉戏……
托物言志的小学作文 17
它色泽明亮，给沙漠带来勃勃生机。它浑身是刺，能抵御强力的风暴；它是沙漠中的源泉，又是沙漠中的将士。
竹子有坚强，身板直的精神；柏树是有一种守边将土的品质，不管大风大浪，都在岗位上不放松，坚定不移；而仙人掌却更为特别。
仙人掌是在沙漠中生长的，地方也比较干燥。很难有生物生存，可仙人掌却迎难而上，哪里干燥，它就可以在哪里生存。起出它们先缩成一个球，随着风跑来跑去。直到它们发现这个地方很不错，很适宜，它们就会定居下来。在这里生根发芽，渐渐的长得越来越茂盛。仙人掌的形状很特别，全身长满了刺，让人见了都绕远它，不敢招惹它。但它吓人的外表下有着一种少女心，不然能开出这么美的.小黄花？
同时它也是沙漠唯一的泉水，拿刀子或坚硬的石块划打开它，咬它的果肉，是最为解渴的了。如果有人在沙漠中遇到干渴时，仙人掌就会救人一命，所以它们也被成为沙漠中的绿洲。
仙人掌的样子时时刻刻的提醒我们，要坚强不怕困难，成为国家以后的守护人、接班人。仙人掌有一种立志、坚强、高大的形象，我们应当学习它的精神，在人生旅途中变得更加坚强。
托物言志的小学作文 18
初春的一天，一场纷纷的大雪下满了枝头，把树枝压弯了，像一位老大爷。
在一天，我独自走在漫天雪花的道路上，看着白茫茫一片，看着那压弯了的树枝，好似生气全无，就像自己一样，忽然间，看见树枝上有一丝新绿。我把手伸了过去，我的手却停在了半空……我想把枝条上的雪花拂去，但谁又能拂去我心中的雪花呢?想着，把手缩了回来，看着那被积雪压弯了的树枝，又把手伸了过去，拂去了树上的积雪，突然间，我看见一颗新芽，虽然它不饱满但却充满了生气。雪下怎么会长出这么颗无助的新芽呢?我沉思着，它怎能熬住寒冷的'霜雪呢?
不知什么时候，我的身后传来了一个声音：“你在看什么，这么入神?我都在你身后站了好一会了。”我回头一看，原来是我的启蒙老师，说：“新芽，雪中新芽!”“新芽啊，它们值得你们驻足。天虽然冷，雪虽然厚，但这是压不住生命的萌发的，这些新芽，经历一冬的积蓄，必定会在春天萌发的，和你一样。”我默默沉思着。
只要心中有梦，充满生气，还怕新芽不会萌发吗?自己能不成功吗?
托物言志的小学作文 19
我家有很多植物，比如：仙人掌，多肉、月季花……其中，我最赞美的是奇怪的芦荟。
早上，我去给植物浇水，我每次都先浇芦荟，我好奇地自言自语：“唉！芦荟，你是什么？你可以结果吗？你可以吃吗？”这时爸爸走了过来，听到我的话，笑着说道：“你可真会想象。”
晚上，我做了个梦，梦见了芦荟。梦中，我愣了愣问道：“你是谁？”芦荟回答道：“你喜欢的`芦荟呀！”“你回答我一个问题，你可以结果实吗？”它说：“当然不行。”我失望极了。“但是，我有大用处呀！”“什么大用处呀？唉，别走呀？”这时，我醒了。
第二天早上，我急冲冲地去问爸爸：“爸爸，你说，芦荟有什么大用处呀？”爸爸卖着关子回答说：“在你需要的时候再告诉你！”
夏天，我的腿突然长了“痘”，爸爸说：“芦荟可以治。”
过了两天，我的腿真的好了。
芦荟，你真神奇啊。我知道你虽然不比其他植物耀眼，但你有真本领，我赞美你，向你学习，争取做一个对社会有用的人。
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