春小学生三年级作文

春小学生三年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的春小学生三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

春小学生三年级作文1

　　是红梅花兴奋地用红色，为春天的到来贴上喜报。蔚蓝的天空上，大雁快乐地返乡。肥沃的土地上，捧出五彩缤纷的花朵。无边的绿草，涌动滚滚碧浪。当明媚的阳光，照亮我们的操场，欢乐的校园里，传来阵阵笑声。春和我们玩捉迷藏，当我们找的着急时，它却嬉笑着，蹦跳着，从树中钻出来和我们欢唱。春背着书包，去大自然上学。它到了高山上，学了深奥的知识；它去了花园里，闻到鲜花的芬芳；它飞到天空上，听了神秘的课。春是个好学的学生。春听得仔细用心，恨不得把所有知识都学会，把树儿发芽、花儿开花、鸟儿飞翔的秘密，都印进它聪明的大脑中。

　　风唱着小曲“呼呼——”春和我们玩着风筝，不亦乐乎，它把风筝托得老高，免得缠住电线，带来危险。大自然学校的老师，爽快地在春的作业上，又打上了一个崭新的'满分。因为春是一个聪明的学生，是一个守纪律的学生，是一个乐于助人的学生，也是一个顽皮的孩子。春，我爱你！爱你的美丽！爱你的柔和！爱你的友善！爱你的可爱！爱你的顽皮！爱你的慈祥！爱你的灵动！

春小学生三年级作文2

　　一段美妙的旋律萦绕在我的耳边，勾起了我对四季的幻想。我喜欢那热情似火的夏天，憧憬收获希望的秋天，欣赏那银妆素裹的冬天，但我最钟爱那万物复苏生气勃勃的春天，因为它给我们带来了无尽的希望和梦想。

　　春天是五彩缤纷的，红彤彤的太阳，瓦蓝瓦蓝的天空，嫩嫩的小草……难过古今中外的许多人都在赞美春天，它是一切生命的开端。

　　春雨是温柔的，如丝般的春雨洒向大地时，你会觉得一种特别的清爽和舒畅，它滋润着大地，呼唤着大地，使大地有了灵魂，触摸着春雨让我们更加倾慕这春天的气息。

　　春雨总是和春风结伴而行的。早春时节略带寒气的威风吹醒了万物，春雨降临，让山川披上了绿装。小草绿了，树叶绿了，河水也绿了……多么美好的'一幅春景图呀!不禁让我想起宋朝文学家王安石的一句千古名句："春风又绿江南岸"。这不正是对这美景的真实写照吗?可是这美丽的春天并不是单单用"绿"就可以描绘完整的呀!

　　冬眠的"花仙子"们早已按耐不住自己的热情了，她们舞动着自己的腰肢绽开她们最灿烂的笑容。一时间，那满山遍野的花竞相开放：红的像火，白的像雪，黄的像……我已经眼花力缭乱了，我的心已经被这眼前的一切所陶醉了。

　　啊!春——你就像一个使者，让每个人心中都充满希望!

春小学生三年级作文3

　　春，不曾踩在脚下，不曾贴在鼻尖，也不曾顺在舌头，却在耳旁叽叽喳喳，为眼睛涂上了绿色。清早醒来，春的气息凝结在一起，赐予鸟，神奇的力量，呼朋引伴地卖弄它们沉寂了一冬的喉咙，恣情的聊起天来。上学的路上，春的气息弥散开来，全都融在绿色的染缸里。春雨儿鼓起劲来将那份浓浓的绿酿了进去。呀，绿的粉嫩，绿的可爱。

　　春，握在手中的时大多很巧，没有人会故意把春抓在手中。往往是不经意地揪一片嫩叶放在手心，再随意扔掉——片刻的'春的温暖却也实实在在。

　　春，嵌进头发里需要雨的帮忙。软如绵，轻如丝。呀。春感觉还会是这样？在春雨的滋润下，空气里弥漫着万物复苏的春的信息。在它的诱导下，就连陌生人的微笑也有了一丝春的感觉。

　　夜晚，看不见春的样子，春似乎停止了呼吸。不！风在努力，努力传送春的温暖。仔细聆听，小草破土冒出嫩黄的芽尖，这是春的魔力。

　　呼似乎呼出的二氧化碳也被施了魔法，变成了绿色的氧。

春小学生三年级作文4

　　姑娘迈着轻盈的脚步，走进了我们的校园，她走到哪里，哪里就是一片绿色，仿佛是告诉我们春天来了。

　　早晨，我走进校园，看到校门口花坛里的'树开满了花，在刚发芽的嫩叶映衬下，显得更加娇嫩欲滴。再往前走，就到了小操场，柳树长出的嫩芽，那种绿简直无法用语言形容，可以说任何画家在调色板上都不能调出；一阵儿微风吹来，柳枝随风起舞，扭动着她那婀娜的身姿，像是在炫耀她的新装。走进校园的后院，花坛里的冬青也长出了新的绿叶，与以前墨绿色的叶子显得与众不同，充满了生机。小草也从地里探出头来，左顾右盼才知道春天来了。

　　春姑娘不仅给花草树木换上了新装，也让同学们换上了春装，脱去厚重冬装的同学，显得轻松欢快了许多，有些性急的同学还穿上了体恤衫，显得更加精神。

　　春天让世间万物发生了变化。这就是春天，一个充满魅力的季节。

【春小学生三年级作文】相关文章：

春小学生写景作文12-20

春的作文05-30

三年级春期班务计划12-22

关于春的作文[精选]01-13

关于春的作文01-03

关于春的作文12-24

春写景作文02-03

春初中作文02-04

春的赞歌作文10-30

找春的作文10-17