做灯笼小学作文

做灯笼小学作文（通用38篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的做灯笼小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　做灯笼小学作文 篇1

　　昨天，我们五（3）班迎来了一个与机电学院的大哥哥大姐姐们一起学做灯笼的比赛。

　　首先，大哥哥、大姐姐们为我们准备了做灯笼的材料：有4张宣纸、窗花、胶水、蜡烛、双面胶、4根绳子和一些木棍。

　　学做灯笼大赛开始了！只见我组的“搭建大王”——唐巍出马了。我们看着他一会儿削木棍，一会儿去用胶水贴东西，忙得不可开交。但是功夫不负有心人，不一会儿长方体灯笼的支架就呈现在我们的眼前，我心里不由地敬佩起唐巍来。好啦，话不多说，继续做。我们按照“搭建大王”的命令每人一个窗花，贴在宣纸的一面，并每人写一句吉利或祝福的话语。在灯笼内部把蜡烛固定住，再用4根绳子绕在竖着的木棍上，并把绳子的另一端同时穿进提灯笼的`小木棍的顶端的同一个孔里，打好结。最后我们再在灯笼下贴了一些彩色的小条，作为灯笼的装饰。就这样，一个完美无瑕的作品诞生了，我心里非常激动，想：太好了!我们组做完了，幸亏我们组有一个高手，不然我们就做不成了。经过最后的评选，张硕一组获胜。

　　虽然我们这组输了，但我们并不灰心，因为我知道：“人心齐，泰山移。”做任何事情，只要团结一心，就会把事做的更好。但愿我们组下次会赢！

　　做灯笼小学作文 篇2

　　２月２６日下午，江东第二实验小学举行“我与春天有个约会”的寒假生活汇报活动，同学们走进校门时都是提着一盏盏形状不一的精美灯笼，大家高兴地说：“我们这次的寒假作业只有一项：学传统，做灯笼，闹元宵。”

　　让孩子们快乐地过春节，放寒假时，学校没有布置《寒假新时空》之类的书面作业，而是给孩子们布置了如何利用传统佳节，放松心情，寻找属于他们的快乐童年的作业：例如和长辈们合作，做一盏灯笼、一条字谜，元宵节大家来猜灯谜，看花灯。引导学生了解春节这一传统佳节，懂得春节的种种习俗，更要学会以礼待人，做一个知书达礼之人。

　　当天下午，江东第二实验小学学区内的东海花园、福明家园、中兴、锦苑等四个社区，特地配合学校这一特殊的'寒假作业，也联合举办了闹元宵活动，让该校１５００名学生和他们的家长一起到各自的社区里猜灯谜、游灯会，感受农历新年之后的第一个中国传统节日——元宵节。

　　我们在这些社区里看到，中心广场上人头攒动，到处洋溢欢声笑语。家住中兴社区的６０２班方铮和父母一起，利用废物做成了一盏漂亮的元宵灯笼。昨晚，她拿着自己的寒假作业出现在小区的游灯会队伍时，感到特别兴奋。她说：做这份作业让她感受到了春节喜庆气氛，还了解祖国悠久的民俗文化。

　　“传统民俗节日是民族文化的符号，轻松的寒假作业，正好让学生了解一下博大精深的中国传统文化。”江东第二实验小学陈伟忠校长表示，寒假生活的汇报活动，让孩子们回味春节的快乐感觉，更深深地认识和理解传统节庆和意义。

　　做灯笼小学作文 篇3

　　世界上有许许多多的发明，向爱迪生发明的电灯，电动车，幻灯，发电机等等，我们也可以发明什么的。

　　一个静静的晚上，我们两正在家里玩电脑，忽然间电脑关闭了，灯也灭了，整个家变成黑乎乎的了，家里的.蜡烛也不多了，我们正在等着电来，忽然我的脑子里有一个很好的主意，对呀！我们可以做几个灯笼呀，我就把这个主意告诉杨朝，他高兴地同意了。

　　于是我们开始做灯笼，我先找了几张纸，几枝木条，又找了一卷双面胶，开始做了，我们先用双面胶把木条胶成正方形的，再给正方形的地下铺上木板，为的是放上蜡烛，我们再用纸把正方形给包起，然后在里面放上蜡烛就做好了。

　　我觉得只要我们认真思考，就有一个好的结果。

　　做灯笼小学作文 篇4

　　元宵节马上要到了，我打算自己做一只灯笼，为家里增添一丝节日的色彩。

　　这次的制作活动我打算以环保为主题，因此找来了一些废旧的日历纸，精挑细选后，终于选中了一张我比较满意的纸：这张纸上印着一丛丛菊花，花丛中有三只小兔子懒洋洋地躺着，好像在晒太阳。整张画看起来比较吉祥。然后，我把上面的图案剪了下来，接着，请爸爸帮忙，用小刀在日历纸上刻划出一条条细痕，然后在图画的空白处用红色的记号笔涂红，使整个灯笼看起来红彤彤的'，看上去特别的喜庆，还有一股年味扑鼻而来呢！最后，我把图画围成一个圈，小心翼翼地粘贴起来。并用线串好，再装上手把和装饰用地红须。一盏完美的“环保”灯笼就完成了。

　　看着我亲手制作的灯笼，我心里喜滋滋的。

　　做灯笼小学作文 篇5

　　放寒假了，老师要求我们自己动手做一盏灯笼，来庆贺虎年春节。我们全家进行了讨论，妈妈提出用红色的方便面外包装盒做灯笼外壳，内部装上灯。因为爷爷是搞电子的，所以由我和爷爷做灯光，我和爷爷去了一趟电子城，爷爷的学生送给我们许多做灯的材料，有：发光二极管（LED）、电子开关、电池盒、电路板等……我们又去买来了四节五号电池。

　　晚饭过后，我和爷爷就用这些材料焊接成两只亮度很高又很节能的.灯，分别放进妈妈用四个红色方便面的外包装倒扣成一串的灯笼中。灯笼上下再用从旧挂历上拆下来的中国结装饰起来，灯笼外面再贴上红底黄字：佳节庆团圆、福虎闹元宵。这样一盏既漂亮又环保、节能的灯笼就做成了。这是我们全家人的劳动成果，也包含我们全家对虎年春节的祝福！向祖国母亲拜大年！

　　做灯笼小学作文 篇6

　　今天，老师要教我们做一个灯笼。首先，我们要准备好这几样工具：卡纸、剪刀、割纸刀、铅笔、尺子。我们准备好一切工具后，老师就开始教我们做灯笼了。

　　我们首先拿出卡纸，然后按照老师说的话去做，我把尺子放在卡纸的另一边量出一厘米，然后定点，另外一边也是这样做，两边都定好了点后，再用尺子把两个点连起来，就这样，第一步就完成了。第二步，把刚刚连好的线互相对折一次，两边都一样，然后再用尺子分别在两边上每相隔五毫米再定一个点。过了好一会儿，我终于定好了所有的点，呼，我都快累得半死了，不过，既然都已经做到了一半，做事又岂能半途而废呢？于是我又继续做下去。到了第三步，这次我们要使用最危险的工具了，那就是——割纸刀。把刚才每隔五毫米的点割出了一条条纸痕，这次要借助尺子了。开始割纸了，我左手拿着尺子，右手拿着割纸刀，先把尺子固定好位置，再割下去。哎，这条割偏了。呀，那条割不开条条纸痕，这次要借助尺子了。开始割纸了，我左手拿着尺子，右手拿着割纸刀，先把尺子固定好位置，再割下去。哎，这条割偏了。呀，那条割不开……老师见到我这样，走过来帮我割。只见老师不慌不忙地仔细地割着，过了不一会儿，老师就割完了。老师割得多标准啊！没有一丝的马虎。第四步，用双面胶贴住边，然后把顶上的`一条边折进去，接着再用手轻轻地压上去，一个漂亮精致的小灯笼就诞生了！

　　这一节做灯笼的课，我不仅学会了做灯笼，还收获了快乐！

　　做灯笼小学作文 篇7

　　元宵节到了。自己动手做灯笼也是不错的主意。虽然做不了街面上卖的那些大灯笼，也找不到什么钢丝、钢板这样的材料；那就利用家家户户都有的那些竹条、宣纸、笔墨做一个即简单又时尚的纸灯笼吧！做好准备工作后，就可以先制作骨架了。

　　纸灯笼骨架的做法也是比较简单的形状是圆柱体，最好选用可以弯曲的竹枝或竹皮搭成框架，衔接的地方用铁丝固定。如果找不到，细长条状的硬纸板和烧烤用的竹签也可以，虽然结实程度和柔韧性会有所欠缺，但是挂在室内的墙上也是很不错的装饰。制作灯身的`时候，用绘画时的宣纸。如果想要做精致一点的灯笼，也可以到文房四宝店买几张白色、红色的普通宣纸或者洒金宣纸，裁成符合灯笼架子的长宽，就可以自己在纸上画一些自己喜欢的图案了。比如书法、绘画、剪纸，都可以在小小的灯笼上一展风采。粘好后，还可以用窄条的仿绫纸（钩钩型的）上下镶边，看起来更为美观，很像古老的宫灯。如果不太擅长画画，网上有一个简单的办法可供参考：

　　用一张薄纸在字帖上描下想要的字样，再将这张薄纸和深红色宣纸重叠在一起，用单刃刀片将字迹挖掉。拿掉薄纸，红宣纸上就出现了镂空的字迹。用白色宣纸做灯身，红宣纸糊在里面，烛光或灯光从镂空处映射出来，效果相当漂亮。

　　最后一步，制作光源。如果放在室内，只需要在灯笼里点一根普通蜡烛；如果想提着出去，最好在街上让人帮忙用灯泡和电池做一个简单电路来照亮。也许看起来有一点点粗糙，但在元宵佳节里点上一盏自己手制的灯笼，定会别有一番风味吧！

　　手制纸灯笼的材料和工序都十分简单，既能设计自己喜欢的式样图案，又能使节日平添许多乐趣。大家也来做做看。

　　做灯笼小学作文 篇8

　　这个周末，老师给我们布置了一个任务，那就是做手工。

　　要做什么好呢?飞机?火车?还是玫瑰花?我想啊想啊，想啊想啊……最后我决定做一个小灯笼。

　　我准备了彩纸、纸杯、双面胶、红毛线和贴纸。

　　首先，我用蓝色彩纸做出四把扇子，然后将四把扇子用双面胶两两贴在一起，再把红色彩纸贴在纸杯上，然后把蓝色彩纸裁成两半做吊坠，我是用剪刀把其中一边剪成柳条状，用笔把纸向内裹成卷儿，给另外一边先贴上双面胶。接着把贴好的`扇子、纸杯和吊坠用红毛线接在一起，最后，我再在红色纸杯上贴上可爱的小贴纸，这样就大功告成了。

　　我拿起漂亮的小灯笼，左看看右看看，真是爱不释手啊!悄悄告诉你哟，我已经爱上做手工啦!哈哈哈哈……

　　做灯笼小学作文 篇9

　　每年的元宵节我都会自己制作一个灯笼，今年也不例外。

　　我想了几天，先在脑子里构思了一个灯笼的雏形，就开始动工了。我先准备了一些材料，有：剪刀、胶水、白纸、碟片、水彩笔和红绳子等。我先拿出白纸，在白纸上画出三只小兔子的轮廓，因为今年是兔年，我打算做一只兔子灯。然后，我用水彩笔给小兔子涂上颜色，这样三只小兔就栩栩如生了，一只在吃萝卜，一只在跳舞，还有一只傻傻地望着天，好像在思考问题。接下来，最难的部分开始了。我把画纸的两边用剪刀均匀地剪出一些豁口，再把纸卷成和碟片大小一样的圆筒，把纸的两边折叠过来贴在碟片上，两个碟片都贴好之后，一个圆柱形就做好了，碟片是上下底，画纸是圆筒的侧壁。最后，我又在上下底穿上红绳子，还在下底的红绳子上贴上几个谜语，一个精致的'灯笼就大功告成了。

　　妈妈看了我做的灯笼，啧啧称赞，我自己也十分的骄傲，因为我的灯笼全部是用废弃的材料制作的，我还要把这种废物利用的方法和我的小伙伴们分享。

　　做灯笼小学作文 篇10

　　星期三下午我们上美术课，老师一进教室就说：“同学们，今天我们学习做灯笼，我先给你们示范一下，”接着，老师借同学一张卡纸，一把剪刀，然后告诉我们，第一步怎么做？第二步怎么做？剩下的卡纸装饰一下。不多一会，一张卡纸就在老师的手中神奇地变成了一个非常漂亮的灯笼。“太神奇了，老师这么厉害？”我心里暗暗地想，也忍不住跃跃欲试，真想马上自己做一个试试。我就开始动手了，一开始，我做得不好，后来我就慢慢地学会了，第一步把卡纸对折，用剪刀剪成条状，但不能剪到头，第二步把剪好的`卡纸绕圈粘好，第三步用黄色的卡纸剪成一张细条围在灯笼上端，然后再做一个小提手，剩余的卡纸装饰灯笼底部，不一会我就做成了一个好看的灯笼，心里真高兴啊！

　　放学回家后，我给妈妈做了一个灯笼，妈妈夸我做得真好！

　　做灯笼小学作文 篇11

　　正月十五幼儿园有活动，要求每个家长做三个灯笼。开始这发愁啊，多少年没做手工了，一点思路都没有啊。上网搜了一下，也是特简单的小灯笼，挺糊弄的。

　　今天吃完晚饭，看到熊熊在玩一个海绵模样的.东西，灵机一动，把那东西缠上点毛线，中间放了一个小手电，恩，还真是挺有创意的一个灯笼呢。又用塑料罐头瓶在外面编了一个网罩，又是一个灯笼。只差一个了，明天再做吧。

　　一边做手工，一边想起现在会的这些手艺，都是小时候姥姥教的，真是太感谢姥姥了，让我这个孙女在n多年后还能沉浸在当年他老人家教我做手工时的幸福和满足中。想起姥姥一生没有上过几年学，不认识几个字，但是，她是我认识的长辈中最有内涵和教养的一个，我们很幸运是姥姥一手看护长大的，比从父母那里吸收来的养分更充沛。

　　感谢姥姥，希望他能长寿。今年她94周岁！

　　做灯笼小学作文 篇12

　　今天是正月十五，元宵节，也叫灯节。

　　我没有象往常年一样，叫妈妈给我买灯笼。因为，我听妈妈说，她们小时侯，都是自己动手做灯笼，我也想试一试。

　　晚上，我找来一个装蜂蜜的瓶子，就和妈妈一起动手做起来。我们首先用包礼品的包装纸把瓶子包起来，用透明胶粘好。妈妈找来一根毛线，拴在瓶子口上，上面绑了一根旧筷子当灯笼的把。

　　我还用粉色纸做了几朵花，粘在瓶子上。这样，一个漂亮的灯笼就做好了。我挑了一根漂亮的蜡烛，小心地放进灯笼里，点着了。就高兴地提着灯笼和妈妈一起出去玩儿。外面可真亮呀！我看看自己的灯笼，觉得它一点也不亮。妈妈说，因为外面太亮了，所以就显不出来我的灯笼了。后来，我们找了一个非常黑暗的'地方，一看，我大叫:哇！好亮呀！我们一边走一边唱着歌，走到一个烧烤店时，妈妈还请我吃了烧烤。我觉得，这是我最快乐的一个夜晚。

　　做灯笼小学作文 篇13

　　元宵节到了，我和外公、姐姐把准备做灯笼的材料拿出来放在桌上，准备做一个灯笼。

　　外公先帮我剪花边纸，接着我在旁边拿出一张彩色纸，在上面画了我喜欢的喜羊羊，然后我在上面写了“新年快乐”这几个字。这时候，外公已经剪好了花边纸，姐姐拿出了一个塑料瓶，我又把我画的图画和外公剪的花边涂上了胶水，糊在上面，姐姐又到电脑上去找灯谜，并打印下来，也涂上了胶水，粘在上面，这样灯笼的身子已经做好了。

　　我拿出了一个细长的瓶子做把手，还用彩纸把把手包了起来，用一根绳子把它和灯笼绑了起来，最后又编了几根红带子贴在灯笼不面。就这样，我美丽的`灯笼做完了。

　　啊！多可爱的小灯笼！望着它，我们三个人都不约而同地笑了起来！

　　做灯笼小学作文 篇14

　　百年校庆马上就要到了，为了增加气氛，我们三年级每个班都做了灯笼来打扮校园。灯笼的种类五花八门，可以用彩纸做，用卡纸做，我们班用的.是蛋糕碟。

　　首先，我们先把一根两个手臂长短的线穿进针眼里，在线的尾端打个结，绑上牙签。接着把碟子一个个底朝下，先用针穿过一个碟子中心，再将一根塑料管穿进这个中心，接着继续在塑料管上放一个碟子，再放一根塑料管，就这样，总共用五根塑料管将六个碟子串了起来，然后牙签下面绑上一个中国结，最后去掉那枚针，再绑上一个牙签，灯笼就完成了。

　　虽然做这个灯笼比较麻烦，但做好后就觉得很高兴，我和宋浩男还高兴得手舞足蹈。在我们做的这些灯笼中，有很多都很漂亮。我相信，别人看到的话肯定会表扬我们的。

　　做灯笼小学作文 篇15

　　昨天，我和爷爷一起做了一个小灯笼。它圆圆的小小的，看起来挺漂亮。

　　我先弄断了一根较长的铁丝，然后把它卷成一个弹簧似的圆圈，再把彩色纸粘在上面，把它包起来，然后用绳子绑住一个吸管，把绳子粘在灯笼上，最后在灯笼的底部粘几条又粗又短的绳子，这样一个灯笼就做好了。做灯笼实在是太难了，我不是铁丝太短，就是铁丝太长，铁丝似乎在和我作对，不让我把灯笼做好。后来，爷爷帮助我弄断了一根不长不短的铁丝，还帮我卷好了弹簧似的圆圈，接下来的步骤可简单了！我挑了一张红色的彩纸，把它包在弹簧似的圆圈上面，然后，找了几根黄色的线粘在还没成形的`灯笼的底部，最后我找来几根缝衣服的线和一根吸管，用线把吸管缝住，再把线粘在灯笼上，一个灯笼就成形了。

　　这次是有爷爷的帮助我才做得那么好，下次我自己一个人也能做得很好。

　　做灯笼小学作文 篇16

　　前天，老师发来信息，要求家长能和小朋友一起制作元宵花灯，周一交上要展出的。想了好久不知道该如何下手，今天早上想了好多时间，上网查了也没什么头绪。因为太麻烦的，材料没了很难做。后来看到一个旧的核桃罐，灵机一动，废物利用，马上开始动手做了一个长方形的灯笼，用两张贺卡做外封面，下面粘了个小小的中国结，里面用一次性筷子支撑着绑了跟丝线，上面拿了旧玩具中的`一根漂亮的小棒做灯笼棒，然后里面还插了支蜡烛。完成，你示范了一次，点上蜡烛还真不赖！晚上回家，你又点了回灯笼，不错！

　　做灯笼小学作文 篇17

　　今天我快快乐乐的，因为，我自己做一个漂漂亮亮的小灯笼。

　　我准备了一个空瓶子、一盒五颜六色的彩色笔、一根线、一把剪刀、一卷双面胶、一根长棍子、二节五号电池、一个小灯泡、纸、回形针、小夹子和三根电线。先把电池和电线固定在一起，把灯泡固定在电线上，再把回形针和小夹子分别固定在两根电线上，把东西放到小瓶子里，然后用笔画上漂亮的图案，上色，剪下来，贴到瓶子上，最后拿线把棍子固定在瓶子上。我折一个小灯笼就做完了。

　　家人夸我做的'真漂亮，我心里高高兴兴的。

　　做灯笼小学作文 篇18

　　今天，我们和老师在教室里高兴地做灯笼。

　　首先，老师在给我们说怎么做，接着同学们都手忙脚乱地做起来。有的同学东张西望看别人怎么做，有的.同学在认真地做，还有的同学在问别人怎么做。

　　我开始做自己的灯笼了。首先，我拿出两张灯笼纸，照着骨架的样子画了两个图案，再把它剪下来，接着我把剪好的灯笼纸粘到骨架上，再把底部的灯笼纸粘上。这时，出现了一个难题：要是这样，剩下两边怎么办？我想了想，拿起剪刀把剩下的剪掉。然后，把绳穿进孔里，最后，再把两粒小珠穿进绳里，再打上结就完成了。

　　我看着自己制作的小灯笼，高兴极了，今晚我可以和小朋友一起玩灯笼啦！

　　做灯笼小学作文 篇19

　　星期六，我和妈妈在家里做灯笼。

　　我们准备了这些材料：美工刀、长方形卡纸（妈妈从一本旧台历上撕下来的）、彩色软纸、红丝带、线、尺子、一次性筷子和双面胶。

　　首先，妈妈把长方形卡纸的上下两个边各折出1厘米宽的边，做灯笼的上下两个边，接着把纸的中间部分用尺子和美工刀划出一条条平形线来，每条线相隔1厘米左右，并且要穿透卡纸，这可是个废力气而又有点危险的活儿哟！终于，卡纸切好了，妈妈把整张卡纸稍微弯了弯，只见卡纸上那些线条咧开来，像一根一根小栅栏一样，真神奇呀！然后，妈妈把卡纸卷起来，我用双面胶把卡纸的左右两边粘在一起，妈妈再把卷成圆筒状的卡纸轻轻一压，哇，一个圆鼓鼓的灯笼的上半部分就做好了。接下来，我们要做灯笼下面的流苏了。妈妈拿起彩色软纸，对折了几下，对我说：“宝宝，现在是你的工作了！”我开心地接过纸，用剪刀把纸剪成一条一条小穗穗，然后用一根红丝线把它系在了灯笼下面。圆鼓鼓的灯笼因为多了一条“尾巴”，看起来比刚才漂亮多了。最后，我把另一根红丝带用透明胶粘在灯笼上面的'边上，再把红丝带挂在一次性筷子上，啊，一个完整又漂亮的灯笼就正式完工了！

　　看着自己和妈妈制作的灯笼，我的心里乐开了花儿。

　　做灯笼小学作文 篇20

　　这两天做橘子灯笼的想法一直在我脑海里徘徊。

　　说干就干！于是我拿出做灯笼的材料：小刀、红线、针、蜡烛及主角橘子。我先拿出了刀把橙子的头切下来，接着把里面的果肉弄出来吃掉，一瞬间我感觉这橙子好甜啊！突然，我发现刚刚那个橘子的皮裂开了。唉，失败了，真可惜，再剥一个吧。于是我又拿了一个橘子，不过依然没有成功。我没有放弃，经过几次的努力，终于把一个空空的、完整的橙子皮给弄出来了。

　　接着，我又捏起针在橘子的上口戳了两个句号大的孔，再拿出红线把线的一端从橘子孔的外面穿进去，然后打上一个我最喜欢的蝴蝶结。随后，再把红线末端按刚才的方法穿在剩下的'孔里，同样打上我喜欢的蝴蝶结。为了让它更美观，我用笔在橘子皮上面画上眼睛和嘴，再用刀沿着笔画的地方将嘴和眼睛刻出来。最后在橘子的肚子里放上蜡烛点燃，盖上盖子就可以了。看着点亮的灯笼，我想：“我这个灯笼绝对是独一无二的，待我去拿到弟弟面前炫耀一下，他一定会屁颠屁颠地跟在我后面追的。”

　　自己动手做的橘子灯笼就是不一样，我对自己的杰作真是爱不释手！

　　做灯笼小学作文 篇21

　　2月17日下午，妈妈带我去参加小记者活动品元宵、做灯笼，元宵节嗨起来！活动现场老师给我发了一个橙色的灯笼。

　　当我带着灯笼走进教室看见有些同学已经在给灯笼开始装饰了，我着急的不知道该怎么办才好。这时妈妈看见我着急的样子，便给了我一些指导和启发。不一会功夫，我便做成了一个漂亮的卡通灯笼。这个灯笼主体色是橙色，我在上面画着一些梅花、一只可爱的小猪、一只萌萌的小猫，还写上二个红红的吉祥福字，灯笼底部再挂上一串穗。

　　虽然同学们在做的过程中偶尔也会手忙脚乱、出些小错，终于在老师和妈妈们的指导和鼓励声中一个接一个的完成了。当一个个可爱萌萌的灯笼完成的时候，大家脸上都露出了幸福的.笑容。

　　做好灯笼我们又去做了紫色和黄色汤圆，并品偿了我们的劳动成果，自己做的就是好吃，美味极了。

　　这次的活动我不仅收获了灯笼作品、美味汤圆，最重要的是我收获了快乐！

　　做灯笼小学作文 篇22

　　我们班一年一度的猜灯谜活动又快要举行了，猜灯谜自然就少不了谜语和灯笼啦，我出了六个灯谜，自然我就要制作六个灯笼啦。

　　星期六的中午，我拉着爸爸、妈妈到文具店和精品店买来了各种颜色的卡纸、彩纸和彩带。回到家，我把剪刀、胶水、透明胶、双面胶以及买来的材料准备好，就要开始做灯笼了，六个灯笼自然是爸爸、妈妈和我各做两个咯。我先做了一个双层的灯笼，我觉得一般，而我的另外一个灯却是我最喜欢的，那是一个小房子。先把整张的蓝色卡纸剪出一个高15厘米的长方形，然后把它叠成宽17厘米的长方体，再用黄色卡纸剪出一个边长为30厘米的正方形，按大三角形的折法折成一个房顶，一个小房子就做好了，嗯！好像太单调了，还是装饰一下吧，先用绿色的彩纸角对角折，再展开，然后顺着折痕处折，用双面胶粘上，一个烟筒就做好了，接着用紫色的彩纸折了一只千纸鹤，用双面胶站在房顶上，然后又从旧春联剪了“万事如意”四个大字分别贴在了房子的`四面墙上，最后将剩下的彩纸剪了一些窗花四个大字的周围，一所漂亮的小房子就这样完工了。

　　再看看爸爸、妈妈，他们的灯笼也做成了。妈妈心灵手巧，做的灯笼自然是最漂亮的啦，她的作品是“牵牛花”灯和“双层六角”灯，给人的感觉是眼前一亮。爸爸可能有些为难，做个灯笼居然弄出了一头汗，不过作品还行，尤其是那串“鞭炮”灯，上下两层，每层六个，爸爸说是“六六大顺”的意思。

　　从制作灯笼的过程中，我悟出了一个道理：世界上没有办不成的事，只要努力去做，千千万万不可能的事情也能变得可能！

　　做灯笼小学作文 篇23

　　快到正月十五元宵节了，我们班每年一度的元宵猜灯谜活动也要开始了，我要提前做好准备工作。

　　在正月十五的前几天，我便和妈妈开始做灯笼，我们要把普通的纸灯笼装饰成美丽的花灯。制做灯笼的第一步是把剪刀、双面胶、乳胶、彩纸等材料准备好，准备好这些我便开始做灯笼了。撑灯笼可不是一件简单的事情，我的第一次尝试就因为不小心一下子把纸灯笼戳出了一个大洞，第二次我吸取了教训变得小心谨慎起来，在最后一步时看准了固定扣再松手果然就成功了，就这样我便把灯笼撑好了。到了第三步也是最难的一步，首先就是设计灯笼，我想到的设计方案是把灯笼做成一个猫头鹰样子的`。想完之后我便开始干，我先用圆规在彩纸上画出它的眼睛，再把它剪下来，最后用乳胶涂在眼睛后面再贴到灯笼上，猫头鹰的眼睛就大功告成了。可是好景不长不一会我就开始厌倦起这份苦差事，把它的翅膀剪得歪七扭八。这时在我旁边辅助我的妈妈看不下去了说：“你要干就好好干，再像你这样干下去就前功尽弃了。”听完妈妈的一番话我便痛改前非沉下心好好干起来，终于两个小时过后我把猫头鹰灯笼给做好了。

　　做完了猫头鹰灯笼让我熟能生巧，只用了五六个小时就把剩下的灯笼给做完了。做完了灯笼，我把所有的灯笼挂在了阳台上，远远地望着它们我的心里不由自主地产生了一种自豪感，因为这是我第一次自己完成的灯笼。

　　做灯笼小学作文 篇24

　　今天，推开教室门，看着大家个个都眉飞色舞，我想起来今天要做灯笼，我连忙高兴地跑上座位上，坐了下来。

　　同学们都到齐后，老师把材料发了下来，我看见我的材料包里是粉色的灯笼，还有长长胡耳朵，我想：这一定是一只粉色的小兔子。

　　老师给我们演示了一遍，就让我们开始做灯笼，我迫不及待地打开材料包，拿出灯笼和灯笼架，我首先把灯笼拉开，可是我还是不敢松手呢，于是，我把灯笼架放入灯笼的小肚子里，这下我才敢松手，就这样，我把一个圆圆的灯笼做好了。

　　我立马就把材料包里的装饰品拿了出来，我首先取出长长的耳朵，对着图纸看了又看，我想：怎样才能让耳朵立起来呢？我想了一个好办法，把耳朵后面的贴纸撕一半留一半，然后贴在灯笼的'头顶，果然，兔子的耳朵立起来了，再贴上水灵灵的大眼睛，呀！好可爱呀！我又吧它那可爱的小嘴巴贴了上去，看！它仿佛是在对我笑呢！为了让它更加呆萌，我把一个可爱的蝴蝶结贴在了它得耳朵边上。最后装上彩灯和灯笼杆，就大功告成了！

　　我做的灯笼真可爱呀！

　　做灯笼小学作文 篇25

　　我拿出事先准备好的材料，按照老师的示范，开始做灯笼。首先拿出一张彩纸，将它来回对折，折成扇子的形状，然后把它的两头向里折，折成一个沙发似的形状。

　　之后再拿出三张同样的彩纸，照刚才的样子折叠，完成后，将四个沙发状的'彩纸两两粘在一起，四个全部粘好，慢慢拉伸成圆状，灯笼就做成了。最后用一根木棍粘在灯笼的中间，当做提手，这样，一个完整的灯笼就完成了。我又用不同颜色的彩纸剪了许多的图案贴在灯笼上，当做装饰，看，一个别有特色的灯笼做好了。这节课上的真有意思，我又学了新本事了。

　　做灯笼小学作文 篇26

　　中秋节快到了，今天下午最后一节课我们上了班会课，内容是“中秋节的来历”，课上老师要求我们回家做灯笼。

　　中秋节的习俗有祭月、赏月、观花灯、吃月饼……在古代，灯笼其主要作用是照明，也是幸福团圆的象征。中秋节做灯笼有添丁之意，刚出嫁姑娘的娘家，会在中秋节这天给自己的姑娘送灯笼，这不仅是让自己的姑娘前途光明，日子过得红红火火，还有一层意思是希望姑娘能够为夫家不断添丁，因为灯与丁语音相同，意味着人丁兴旺，连绵不绝。我了解了中秋节的习俗，实在是太高兴了。

　　材料准备好了，我迫不及待的开始制作灯笼，我想做一个什么样的.灯笼呢？要不做花的灯笼吧，还是做别的呢？我想来想去都没有想出个什么样的灯笼，只好去问妈妈：“妈妈，要做一个什么样的灯笼呀？”妈妈回答道：“做一个鱼的灯笼吧，年年有余，多好啊！”我听完兴高采烈地回到了房间，开始做作灯笼。首先我用两个利是封做出鱼头，再用两个利是封做出鱼尾巴，剩下的六个利是封做出鱼身，然后用双面胶把鱼头、鱼身、鱼尾拼接起来，接着把挂饰穿进去，最后把鱼眼睛贴上去，一个鱼灯笼就做好了。

　　我拿给妈妈看，妈妈看了一下说：“做得真漂亮！”我听了妈妈的夸奖，心里美滋滋的。

　　做灯笼小学作文 篇27

　　中秋节快到了，今天下午最后一节课我们上了班会课，内容是“中秋节主题班会”。在课堂上老师要求我们制作灯笼，我想：中秋节为什么要制作灯笼呢？用废弃物做灯笼不简单呐。

　　做灯笼是我国中秋节的传统项目，中秋节的习俗还有：祭月、赏月、吃月饼等，而中秋灯笼的寓意是幸福团圆。在古代，灯笼其作用主要是用于照明，也是幸福团圆的象征，其次，中秋节做灯笼还有添丁之意。刚出嫁姑娘的娘，会在中秋节这天会给自己的姑娘送灯笼，这不仅是希望自己的姑娘前途光明，日子过得红红火火，还有一层意思是希望姑娘为夫家不断添丁。因为灯和丁语言相同，意味着人丁兴旺，连绵不断。

　　在这个喜庆的`日子里，我想做一个美丽的灯笼。首先，我先准备材料，我准备的材料有：用过的利是封、双面胶、绳子、小棍子。材料准备好后，我迫不及待地想要制作灯笼，但是制作什么灯笼呢，我左思右想，还是想不到。于是，我向妈妈请教，妈妈看了我的材料，告诉我：可以制作鱼灯笼，寓意年年有余。但是如何制作呢？我无从下手，最后妈妈给我提供了网上的教程。我拿出十八个用过的利是封，按照网上的教程，分别折出鱼头、鱼身、鱼鳍、鱼尾巴。然后我把以上部件按顺序用双面胶粘贴一起，再用绳子做成一根流苏，从鱼的背部穿过，流苏的另一端绑上小棍子，一个活灵活现的鱼灯笼就大功告成啦！

　　我兴高采烈地拿给爸爸妈妈看，他们看了，都夸我是个小能手，我听了，心里乐开了花。

　　做灯笼小学作文 篇28

　　元宵节到了，人人都忙着买花灯，可我的花灯却是自己做的。想知道我是怎么做的吗?

　　做花灯首先要剪一张纸，在上面画上好看的图画，再把它卷起来，做成筒状，用胶布把纸两边粘起来。再找一个和圆筒底部尺寸相同的圆形硬纸板，把它贴在圆筒底部。然后在圆筒顶端上对应的位置剪两个小洞，用比较粗的线穿起来，系在一根棍子上。再把一根比圆筒稍矮一点的蜡烛点燃，滴下烛油在圆筒底座，也就是硬纸板上，最后把蜡烛粘在还没干的烛油上，就ok了。

　　元宵节的晚上，提着自制的花灯，该是多么美妙啊!

　　学校组织我们全校同学都参加灯笼比赛。我和妈妈做了一个鱼灯，它是用废弃的塑料桶做成的。灯笼口是用红色卡纸包起来的'，灯笼的里面也是用红色的卡纸粘成了圆柱。外面贴着两条小鱼，吐出了两个圆泡泡，还托起了一个大爱心，周围还点缀着无数个彩色的小桃心，漂亮极了。爸爸还在灯笼底下装了一双红色的穗儿，妈妈在里面装了一个音乐盒，打开开关就可以放出美妙的音乐，还闪着亮光。我喜欢这个小鱼灯。

　　做灯笼小学作文 篇29

　　做灯笼过元宵又到了一年一度的元宵节，过元宵节怎么能少了灯笼呢？今天下午，我们牛通社的小记者一起聚集在青少年活动中心学做灯笼。主持人于老师说：今天我们要用废纸做灯笼。我很奇怪，心想：废纸也能变成灯笼吗？这时候，于老师已经开始示范了。她先把一张纸对折，再沿着边一刀一刀剪下去剪好后用双面胶把两条边贴起来，这张红纸好像被施了魔法一样，变成了一个小灯笼。她再把一张小长方形的纸剪成一条一条的，贴在小灯笼下面，一个美丽的灯笼完成了。我看得眼睛都发绿了，迫不及待地照做起来。虽然没有老师做的那么好，但看着自己的成果，心里比吃了蜜还甜！接着，我还画了小马，写了马年祝福：马到成功！一马当先！马上发财！同学们，你们的马年愿望是什么呢？

　　今天，我和妈妈做了一个灯笼。

　　妈妈先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就开始做灯笼，我们先把一个透明盒子拿出来，把灯泡挂在顶上，再把灯泡固定好，装上电池，连好电线，打开开关，灯不亮，我们把灯拆了。原来是铜线断了，我们把电线重新接好，灯泡亮。我们把盒子四角粘上花花绿绿的纸，又把另一个盒子用彩纸包好，再用单面胶粘住其中的一个面，把它和盒子粘在一起，做为底座现在有一点点累了，下午再接下来做吧。

　　下午，我和妈妈又开始做灯，妈妈把一个绿色的小杯子扣在灯和电池上，再用钉子把开关固定起来，再用绳子把盒子吊在一根竹竿上，灯做好了。我们觉得灯还不够美观，于是找来了喜羊羊和懒羊羊的'图案，用双面胶粘在上面，小灯笼做好了。

　　瞧，透明灯罩上面扣着绿色的帽子，灯罩下是紫色、绿色、红色、橙色构成的底座。衬着红色的流苏，可漂亮了。我爸还给它取了一个名字，叫气死风灯，因为风怎么吹也吹不灭。

　　哈哈做灯真好玩。

　　做灯笼小学作文 篇30

　　今天的美术课上，我做了一个小巧的红灯笼。我可喜欢它了，还把它挂了起来。

　　我做红灯笼的时候，先拿一张红色的'彩纸裁掉三分之一，再把三分之二对折成一个小长条。然后把头和尾折进一小段，再打开。沿着竖着的折痕一直剪，不要剪到头和尾，这就是刚才对折的原因。剪完后，在头尾两条横线上贴上双面胶，往刚才剩下的那张彩纸上一粘。这样看起来一点也不像，但做完下一步，灯笼就基本成形了。下一步就是把头和尾粘住。最后，加上了黄色的拎带和有细又长的须须，小巧的红灯笼就出炉啦！

　　做灯笼小学作文 篇31

　　正月初五，天气还是有点冷。我8点钟开始做作业，当我做到语文时看到有一项手工作业-做灯笼。

　　这可把我给难住了，一直我就对手工很烦感，真的无从下手。向求助可是她也不会做。于是我和想到上网查查，看有没有关于做灯笼的方法。打开电脑一看，果然有好几种方法。于是我和妈妈就开始忙起来了。

　　首先我们去买了几张大红纸，还有蜡烛，还有铁丝等等。妈妈用铁丝慢慢的开始做灯笼的形状，我只能在一旁欣赏着，等待着一件精美的手工作品。一圈，两圈，慢慢的灯笼的形状已经成形了，我就和妈妈一起用红纸开始粘合。不知不觉都快到吃饭的时间了，我和妈妈忙得的差点忘了时间。灯笼已经做得的差不多了，就差灯笼的'尾部了。用什么材料呢？想来想去我就把以前不穿的旧黄色毛线衣给拆了，用它做尾部。果然效果还不错，就等晚上把蜡烛点上了。

　　时间过得可真快，晚上我们一家一起吃着饭一边欣赏着我做的灯笼，真的好开心啊！

　　总评：

　　做灯笼的步骤和过程写得比较清楚，语言通顺。全文着重叙事，叙述做灯笼的方法、材料、经过等，关键的地方缺少点描绘，因而内容生动性稍差。例如在末尾，小作者和妈妈忙碌一天做好的灯笼，点上蜡烛，全家开心欣赏时，最好有些对灯笼的描绘，也可以有些对自己喜悦心情的描写。

　　做灯笼小学作文 篇32

　　今天，我和爸爸一起做灯笼。

　　过完春节马上就是元宵了，元宵赏灯是我们国家的传统民俗，红红的灯笼象征着红红火火的日子，这是一份美好的祝愿，现在的灯笼大多数都是买的，而我们今天要做一个纯手工的，而且还是“低碳产品”，都是废物利用的啊。

　　我们先找来笔墨和墨坛，还有一个纸盒子，还有一个剪刀、双面胶、贴画、红色的一卷软纸、绿卡纸，材料准备完了我们就开始做灯笼了。

　　我们先把纸盒子变成一个圆形，然后用双面胶把他粘了起来，用铁丝将它固定支持。接着我们把红纸给摊开只见爸爸拿了一把长，长的钢尺测量红纸的总长度，然后再三等分的三个点上轻轻地做好记号，我惊讶地问爸爸为什么要用尺量，爸爸说用尺量会非常准确的三等分这个圆圆的灯笼，保证我们在上面贴上的三只小猴的贴画均匀对称，爸爸做事真的`很认真仔细啊。

　　猴年里，三只小猴子表示对新的一年的祝福，美好的春节祝愿。它们整整齐齐，就像一个个排着队伍的小精灵，正举着桃子送祝福，最后在最顶上写上了“金猴送福”几个大字，显得很出光彩。

　　接着在红纸背面贴身双面胶，卷起来贴上灯笼的整个固体，我把一个苹果蜡烛插上以后我觉得灯笼完成了。

　　可是爸爸还说好像有点单调，缺少点什么，爸爸找来一个鞋盒子，把上面的绿色部分裁成条形，然后斜着贴在灯笼上，红红的灯笼加上红红的中国结，很喜庆很漂亮。

　　我觉得如果没有爸爸的认真仔细，这个灯笼一定会做得歪歪斜斜的，单调得只有红色！我以后学习也要认真仔细。

　　做灯笼小学作文 篇33

　　元宵节快要到了，以前元宵节都是妈妈给我买的灯笼，但是今年的元宵节我想自己做一个灯笼。

　　我准备的材料有：一次性杯子两个，剪刀、双面胶、线。准备好材料后我便开始做灯笼了。

　　我先拿了一个纸杯，把杯沿剪掉，再用剪刀沿着杯壁往下剪，注意不要全剪掉，留下杯底。然后把纸杯往下压，用手把它稍微往里面卷一点。卷完后，就像一个莲花。接着拿另一个纸杯，把杯底剪下来，贴上双面胶。把前一个杯子的纸条粘到杯底上。粘完后，看起来像一个大鼓一样。再剪一张纸条。然后在杯底贴上双面胶，把彩色纸条贴在上面，显得更加美观、漂亮。再把灯笼往下压。然后在灯笼的顶部和底部各戳出一个洞。接着，拿一条线打个结，塞进灯笼顶部的洞里。再用几条线，在中间打个结，塞进灯笼的`底部。

　　这样一个灯笼就完成了，我开心极了，拿着刚做好的灯笼给妈妈看，妈妈看见后连连夸奖我做的花灯真是太好看了，我听后心里美滋滋的。“世上无难事，只怕有心人”，只要我们肯下决心去做某件事，就一定会成功的。

　　做灯笼小学作文 篇34

　　寒假里老师让我们做一盏灯笼，因为开学不久，元旦将至，用来打扮校园的。

　　寒假即将倒数，老师在家长群上说请各位家长拍一下自己家孩子的灯笼，猛然发现还没做。我就大叫一声，便马上找起材料。

　　爸爸看到我蹲在地上东找找西翻翻，笑眯眯地问我：“要不要老爸帮忙呀？”我大吼一声：“用不着”因为那笑眯眯的背后是无限小看我。

　　做灯笼并不容易，我找到了4个小红包颜色不同寻常，又从去年日历上剪下中国结和须。我并不打算用胶水粘因为红包有两面，中间不粘因此就用订书机。可是订书机的.钉子我找了好久，最后在工具库待了半小时多终于在一小铁盒里找到5排。

　　先把红包折好，很难，一个是红包小，二是必须要在长的中点和宽的中点折个三角形，每个红包有四个角就有四个三角形四个红包十六个三角形，而且红包上不能有半点折痕。

　　折好后还有一个问题哪面朝里哪面朝外，角在里面还是在外面。出于方便我把角往外转，但订好后又后悔了，不好看怎么办呢吧两个两个角用透明胶粘起来了。原本用了6个红包，但订好后围不起来，拆了一个又拆了一个。

　　接下来就简单了，但是我是纠结着，想（修改）：方案1：用线把须从下面的洞穿到上面的洞再加上中国结，比较好看。方案2：用透明胶把中国结粘在上面的洞上，不容易掉下来。为了又好看又不掉两种合在了一起，把线穿在须上穿过下洞在须和线的连接处粘上透明胶，穿过上洞用线穿上中国结，并在连接处粘上透明胶。把透明胶塞进洞里，大功告成喽！马上拿到爸爸的眼前摇晃，爸爸惊喜地说：“我的女儿长大了，可以自己做事了。”当然他很欣慰。妈妈也鼓励我说我长大了。

　　当然也按时上交了，看见自己的灯笼在校园里，虽然体积不大，一眼看去却很起眼，很好看。看到各种各样的灯笼，却还是觉得自己亲手制作的最好看。

　　做灯笼小学作文 篇35

　　元宵节，又称上元节，小正月，元夕或灯节，为每年农历正月十五日，是中国春节习俗中最后一个重要节日。

　　元宵节的传统习俗又出门赏月、猜灯谜、吃元宵等，还有耍龙灯、踩高跷等传统民俗表演。元宵节的传说有许多，据说很久以前，凶禽猛兽经常四处伤害人类，人们就组织去打它们。因为一位不知情的猎人打死了迷路的神鸟，所以天帝大怒，说要在正月十五就要火烧人间。天帝的女儿告诉了人们。一位聪明人让大家在正月十五、十六、十七挂上灯笼，放弃了烟花，天帝就以为放过火了，没起疑心。因此，家家户户就挂上灯笼，来纪念这一日子。

　　今天作文课，张老师带领我们做灯笼。拿到灯笼，我激动万分，立刻就将它撑成一个“蓝胖球”，塞入坚硬的`架子，咦！多可爱的小胖球哇！可要给它画些什么呢？让它成为一只独一无二的顾氏灯笼呢？啊，有了，我来画只小猪吧！我用红纸剪成猪的耳朵和鼻子，加上乌黑的眼睛，一条小尾巴，不一会儿，胖胖的，可爱的小蓝猪呈现了！作为小财迷的我又写上“财神到”的字样，真希望新的一年财运多多啊！

　　接下来是刺激的猜灯谜活动了，同学们有的冥思苦想，有的恍然大悟……我看了一看自己的谜语：头上长叉叉，身上开梅花，每天起得早，好舔食盐碱。“好简单，是梅花鹿！”我兴奋地将答案脱口而出。“没错！”老师给了我肯定与鼓励。

　　哈哈哈……元宵节在一片欢声笑语中结束了。我爱元宵节！

　　做灯笼小学作文 篇36

　　还过三天就是中秋节了，我和同学们来到小桔灯，一起做起了灯笼。

　　我迫不及待地打开包装袋，取出蓝色灯笼，把扁扁的灯笼往两边轻轻一拉，再把灯笼架穿到灯笼肚子里，小心固定好，灯笼就变成圆圆的了，像个圆圆的大足球。

　　我打开材料包，慢慢地拿出装饰材料，开始装扮我的灯笼了。我先剪了一个紫色的'圆，给小猫贴上了像紫水晶一样的眼睛，再剪一个粉色的蝴蝶结，准备小猫戴在头上，就在这时我听见同学们都在大声说道：“我做好了。”“我也做好了，看，我的漂亮吗？”听了同学们的话，我一下子慌了，我站在那里，皱着眉头，脸涨得通红，不知道接下来应该做什么了，好像对做灯笼失去了信心。这时，小文好像看出了我的心思，走过来对我说：“小欣，别着急，慢慢来，你要相信自己，一定可以把这个灯笼做好，说不定你做的是最漂亮的呢！我帮你。”听了小文的话，我在心里给自己打气，终于战胜了恐惧，我继续认真装扮起了我的小猫，给它戴上可爱的蝴蝶结，贴上红红的小嘴巴，不一会儿，呆萌可爱的小猫就活灵活现地出现在我眼前了，好像马上要去捉老鼠啦！

　　同学们拿着自己做的灯笼，教室里一下子五光十色，像是在开灯笼舞会了。我和同学们开心地唱着，跳着，虽然还没到中秋节，但我们已经沉浸在中秋佳节的欢乐气氛中了。

　　做灯笼小学作文 篇37

　　今天早上妈妈很早就把我叫了起来，她告诉我今天是正月十五又名元宵节，晚上可以提着灯笼去外面玩。我一听可以玩就高兴了起来，我问她：“是不是去买灯笼啊？”妈妈却说：“我们不买，自己动手做。”听了这话我好兴奋心想灯笼怎么做呀！

　　吃过早饭后，妈妈把一切收拾妥当后。就看见妈妈手里拿着柴刀从屋里走出来了。我马上跑过去问：“妈妈，你拿刀去干什么？”妈妈说说：“去砍竹子。”我说：“我也要去，我要去看一看是怎样做成的。”妈妈说：“好，你可要看仔细哟！”

　　我和妈妈一起来到竹园，就看妈妈左看又看，最后找了一根竹节上的一根竹子，她马上把竹子砍断。就见她拿着刀背很熟练的把竹枝全都砍下来了，我们把砍好的竹竿拿回家，妈妈又找来了锯子，把他们又锯成竹片。一会功夫，又见她把竹片劈成和筷子一样粗细的竹签。

　　一切都准备好了后，就见她拿出早已准备好的绳子，胶水，红纸等东西。妈妈在地上画了一个草图后，就用刀把竹签砍成了四根长的和八根短的'。然后就把八根短的做成了两个正方形，又把这两个正方形绑在了四根长竹签的两端。就好像是变魔术一样，一个长方体就出来了，最后妈妈又把纸剪成和长方体一样长的长条，再拿胶水把它粘在四根长竹签上。就这样一个灯笼做好了！我把灯笼高高挂在屋子里，希望给我带来好运！

　　做灯笼小学作文 篇38

　　“放假了！过年啰！”这一次我又自告奋勇地报名参加元宵节做灯笼的活动。放假第二天，我便趁着心里那股热情做起灯笼来。

　　我和哥哥先去文具店挑选了我喜欢的四角宫灯架子，这次还特意挑选了大红色的贴纸。开始做灯笼了，我们先用红色的纸将灯笼的框架团团围住，以为这样可以不用一面一面地贴，能省掉不少时间，谁知这样围起来的纸早已皱巴巴的了，难看极了。妈妈看了一眼，直接让我们返工重做。我只好又把纸从框架上撕下来，这下浪费时间和精力不说，还浪费了材料，真是得不偿失啊！

　　第二次做了，这次妈妈也来帮忙了。我们将每一面的尺寸量下来，画在红纸上，再沿着线剪下来，分成四片，将剪好的红纸一面一面地贴上去，我们分工合作，我负责将纸绷紧，哥哥将背面的贴纸撕下来，这次终于贴得平平整整，十分好看了。接下来是包灯笼四周的八条边了，我觉得全部用红色太单调了，就找来去年做灯笼剩下的金色纸，妈妈夸我想法不错，有新意。裁剪的活就交给妈妈了，每剪下来一条，我就和哥哥小心翼翼地贴上去，再用透明胶带固定一遍，这样再也不会怕时间一久失了粘性而散开来了。

　　最后，我们还把每个小细节都贴上金色的纸，这可真是个精细活，我可从来没有这样专注地做一件事呢！经过一个多小时的埋头苦干，终于将灯笼全部包好了。妈妈欣赏着我们的作品，并未点头称赞。这时，我灵机一动，说：“今年是鼠年了，我们可以把买来的小猪贴纸用来装饰灯笼呀。”大家纷纷表示同意，不一会儿，一只只可爱的小猪出现在灯笼上，我不禁自夸起来：“这个灯笼做得真棒啊！”最后，我在灯笼的四个角挂上了漂亮的中国结穗穗，一个充满喜气的鼠年灯笼完工啦！

　　哥哥拿着我们亲手做的漂亮灯笼，恋恋不舍地说：“这么漂亮的`灯笼能不能别交上去呀，这可是独一无二的灯笼呢！”是呀，这的确是独一无二的，因为是我们自己做的，通过自己动手辛苦完成的才会更珍惜吧。不过，当它被高高地挂在元宵灯展上供人们欣赏时，这个灯笼才做得更有意义吧！

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