【推荐】校园写景作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的校园写景作文6篇，希望对大家有所帮助。
校园写景作文 篇1
我们的学校是美丽而宽阔的，一眼看过去操场和教学楼是最最显眼的，菁菁校园，草长莺飞。
操场分成三部分，是红彤彤的环形跑道，像铺了绿地毯的足球场，高大而迷你的篮球场。环形跑道总长500米，有5圈，一个人1分钟跑一圈，平均速度必须达到0。5秒每10米，才有可能跑完。足球场面积约1000平方米，要1000个人才可能站满。篮球场长15米，对于其他篮球场来说实在太小了。
教学楼共分成两幢楼，一幢是教室，一幢是各课专用教室。一间教室与另一间教室是连着的，可以互补。另一幢教学楼里，“装载”着各课专用教室，它们各有特色。挂满美丽图画的美术教室，做各种实验的科学教室，让大家来运动的体育教室，让人陶醉其中的`音乐教室，给人静泌的图书馆
我喜欢这书声琅琅的校园，那为什么喜欢呢？因为校园是快乐的小孩，是热闹的游乐园。那里有莘莘学子，早上朝气蓬勃。老师的谆谆教导，打是爱，骂是爱，一分也是爱，有句话叫“一日为师，终生为父。”老师打是叫我们听话，骂是我们太大意了。下课十分钟，同学们打闹嬉戏，有的翻花绳，有的跳皮筋，有的打卡牌，有的踢足球真多啊！各种各样，有模有样，生龙活虎，玩的真嗨啊！
啊，我爱我的学校，美丽的校园！今天我以母校为荣，明天母校以我为荣！十年树木，百年树人！我要做一个好孩子，爱学习的好学生，爱劳动的好少年！
校园写景作文 篇2
我们学校有许多亮丽的风景线，比如那高大的教学楼，那宽阔的操场，那高高飘扬的五星红旗……但是我最喜爱的是校园里的花坛，一年四季都充满了生机，充满了朝气。
春天，花坛里百花齐放，姹紫嫣红，老远就能闻到阵阵花香。小鸟在枝头嬉戏歌唱，蜜蜂忙着在花丛中采蜜，时不时的飞来几只花蝴蝶，告诉大家春天真的来了！
夏天，树儿枝叶茂密。花坛里的小草又长高了许多，风儿一吹就像一片绿色的海洋。这样的.蓝天映着这样的绿草，简直就像画里仙境一样。
秋天，花坛里的绿草丛中长出了一些不知名的果实，小巧玲珑。同学们经常会摘取这些果实细细品尝，酸酸甜甜的滋味总是让人难以忘怀。
冬天到了，树叶落了，雪也下了，花坛里白皑皑的一片。同学们下课了会到花坛旁堆雪人，打雪仗，玩得小手和脸都通红通红的，给花坛增添了许多生机。
校园里的花坛总是这样生机勃勃，充满欢乐，我们都喜爱校园的花坛！
校园写景作文 篇3
走进我那美丽的校园，就可以看到彩旗随风摆动，闻到花儿的清香，听到鸟儿的欢叫，风姑娘吹叶子的声音“沙---沙’’地响着，怎么这么热闹？，它们在举行音乐会，这歌声真好听！
校门前是一条小路，小路右边是宽阔的篮球场，篮球场四周有许多芒果树，树上的芒果又大又黄，很少有绿。篮球场右边是长长的跑道，这跑道有60米长，跑道旁边的墙上还写着“刻苦训练，为国争光。’’这几个红色大字。篮球场前面就是我校的植物园了。
植物园在我校的'中心，那升旗台上的五星红旗迎风飘扬，真鲜艳！植物园里有红棉树，桂花树，苏铁树，白玉兰和竹子。那升旗台两旁的红棉树高高玉立，像两个保护国旗的卫士一样。红棉树身上有许许多多的刺，像是穿了坚硬无比的铠甲似的。桂花也很美，仔细地闻，你会闻到一种淡淡的花香味儿，要是很多朵桂花堆在一起，花香味儿会很浓。桂花像一个可爱的小姑娘，那么美呀！桂花还可以用来做桂花糕呢！玉兰花妹妹还没打开花瓣，可能是太害羞了吧。
植物园前面是羽毛球场。羽毛球场很宽阔，大约有几座房子那么大。羽毛球场左右边各有一棵高50米的樟树，这樟树多有精神呀！羽毛球场后边是教学楼，教学楼一共有6层，最高那层有一个图书馆和小植物园，里面的植物都是同学和老师们放上去的呢！
这就是我那美丽的校园，这有许多同学的欢声笑语，这里有许多老师鼓励同学的声音，这里有许多毕业生的美好回忆！我爱那丰富多彩的校园！
校园写景作文 篇4
今天，我和哥哥去大姑父的学校玩，我们坐了半个小时的车就到了。
走进学校，我看见了两栋高高的教学楼，宽阔的操场上长满了绿绿的'小草，两边长满了绿油油的树木，树木的下面有很多的小凳子。同学们可以在凳子上面休息，还可以在凳子上面看书。
学校的风景可美了！
校园写景作文 篇5
有人说今年杭州的秋太短暂，炎炎暑热才将将笑闹着离去，气温便已是堪比冬季的清寒。的确，这个秋季不似春天繁花似锦，张扬得灼人眼，它只是静静的绽放，悄然渗透进了校园的每一个角落。
晨跑前路过操场边的小径，桂树从中已点缀上细碎的金箔，再近几步，鼻腔便充斥着一种妙不可言的香气——那是桂花馥郁的甜香与几不可闻的青草清香，在沾衣欲湿的晨露调和下让人心旷神怡。在鸟儿的啁啾声中迈开晨跑的步子，天边的月儿尚留一圈暗淡的影，朝阳便冉冉东升，不由让人心生希望，坚定了步伐。
午间的太阳也远不似夏季毒辣，慵懒地悬着，打几个哈欠。有时起了玩兴，还扯一把云幔，便与地上的人们捉起了迷藏，只留个朦胧的金色影子在云端时隐时现。树叶们，有爱美者，施施然换上金黄的盛装；也有滑稽者，半青不黄的身子在枝头招摇；可大部分，衣装比夏季的绿更深几分便作罢，哪有什么“万山红遍，层林尽染”的味道，甚至让人生出秋意不浓的错觉——其实秋意又怎会不浓？那是独属于秋天的闲适在枝头嬉笑。
太阳斜挂空中稍挥手作别，身子便一点点向视线不可及之处沉下去，留下了漫天橙红，仿佛是用了掺了灰色的油画笔匆匆涂抹。树木环绕的.小池塘水平如镜，霞光也不吝惜地揽镜自照。秋风咋起，吹皱一池秋水。谁说秋风萧瑟？在我们校园里，秋风也能为静美的秋景平添生意——请试想一下，霞映橙塘，碧波荡漾，这该是怎样不可思议的美景？
转眼间，秋便整理行囊前往下一个目的地了。我伸出双手，却捉不住她摇曳的裙裾，停不下她前进的脚步，只能独自伤神了。这样的秋，怎能不叫人留恋万分呢？
校园写景作文 篇6
春天到了，校园的美景真是美不胜收。
今天，老师带领我们到校园里欣赏美景，体会春色。
我们来到了校园西面的果园，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，有的还是枯黄的。这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的.奇光异彩。我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实？不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。
随着“滴哒滴哒”的水响，我来到了校园“大厅”——喷水池。池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一
座金黄色的宝塔，在阳光照耀下，美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人，看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠，一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草，所以又名风车草。这时，一阵风拂过，碧波荡漾，风车转动，为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰，有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊！姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘；还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。
一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。
啊！春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。
我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园！
春天的校园真美啊！
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