风景小学作文

时间：2022-06-15 07:49:36 写景作文我要投稿

风景小学作文(合集15篇)

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的风景小学作文，希望对大家有所帮助。

风景小学作文(合集15篇)

风景小学作文1

　　在大门口，母亲手捧一张发黄的照片发呆。我悄悄地走到母亲旁，发现这张照片上有一个孩童向一棵矮桃树上爬。接过照片凝望，那一株桃花开得正艳。抬头向庭院观望，院中那株桃树花开夺目。

　　冰雪慢慢消融，无声的枝丫不知何时已有小小的骨朵和淡淡的绿色。过几日后在小骨朵中间冒出一个红点，如少女脸上涂抹的胭脂。这时总有人到我家要一两枝桃枝为新生的婴儿辟邪。我总拦着说：“你折断了它，这桃树会疼的。”但母亲还是趁我午睡时折下两三枝送给人家。

　　近日，下了一场小雨，缠绵地滋润着大地。清晨我还在被窝就闻到一阵阵似有似无的飘香。我赶往门外，桃花盛开。它们有的开得热情奔放，有的开得羞涩腼腆，有的干脆懒在屋里，连头也不愿伸出，只象征性地打开一扇窗户。

　　我的脸和花一样红了，犹如我对远在异地的他那淡淡的思念。摘下一朵桃花，抚平，压在信封，静静地放在我的桌前。我把希望交给邮差，等待来年花放的.时候，我相信，我们一定会相见。

　　又一次下雨，轰隆的一声惊雷，暴雨从天而降，猛烈的打击那一株桃树。它柔弱的枝条被雨水打弯，一会儿又挺起，一次次被打弯，又一次次挺起，毫不在乎满树的桃花被打落多少。它似乎说：“要坚强。”我撑着伞，将被退回的信埋在树下。雨过天晴，它又惊奇的长出叶子。初夏，满树的叶子中有几颗青涩的果儿。盛夏，我尝到果实的香甜。

风景小学作文2

　　悬崖之间，峭壁之上，一棵老树，顽强地、挺拔地耸立在那里。这，就是我心中最美丽的风景。

　　老树，筋骨虬突，痂痕累累。瘦削的枝干倔强地伸展着，疏朗的叶子坚忍地倒挂着。那一抹微小的绿色，坚强地呐喊着生命的炽望，让每一个看到它的人为之动容。

　　然而，我看到的远不止这些。

　　这棵老树，也曾年轻过，也曾潇洒过，满树的嫩绿曾引来鸟儿的呼朋唤友，累累的`硕果曾引来猿猴的嬉闹玩耍。而今，老树，青春不再；树边，一片死寂。

　　可是，这棵老树仍然没有消沉。

　　它让鸟儿衔走了自己的最后一粒种子，让风儿吹走了自己的最后一粒种子。它的种子，远远近近，播撒在原野，播撒在山坡，播撒在峰巅。它所诞生的生命，在延续，在扩展。

　　风儿柔柔地吹过，老树叹了一口气。它是叹惜自己的生命快要到头了吗？不是的，不是的。这时候，老树心里，还是紧紧牵挂着自己的孩子们——那些播撒在大地上的种子。他们，她们，柔嫩的孩子们呀，经受得起狂风暴雨烈日的侵凌吗？

　　老树想拼命挺直自己的身子，为的是好看见自己的孩子们。可是，老树毕竟太老了，那些远处的孩子们，它已经看不到了。它只是在心里，为自己的孩子们祝愿：你们可要健健康康快快乐乐地成长呀！

　　这棵老树，就这样，在寂静的峭壁上，寂寞地挺立着，它——他，阐释着生命的顽强，阐释着生命的无私，阐释着生命的崇高。

　　这棵老树，构成了我心中最美丽的风景——不，他构成的是整个生命界的最美丽的风景！

风景小学作文3

　　两个月的暑假生活，一转眼就过去了。又回到每天背书包上下课的日子，多采多姿的暑假真让人难以忘怀，其中最快乐的就是去烟台玩的那段时光。

　　我爱海，因为海是最美的，也是最有情感的，我喜欢坐在海边，望着湛蓝的海水，让她带走我的种种烦恼。

　　日出时，海面上金光闪闪的闪耀着，我沐浴在柔柔的晨曦里，那种略有带咸味的海风迎面吹来，令我感到无比的舒畅。

　　海边的早晨，总是格外的幽静，四面八方都没有喧哗的'声音，只有海浪轻轻拍着沙滩所发出的低沉吟唱。

　　黄昏时，彩霞落在海的尽头海浪一波波的相互追逐着，就像淘气的孩子们，争先恐后的奔向海岸，被礁石绊倒所激起的白色浪花，然后哭着分散成一片泡沫，退了回去，可是，过了不久又会再次溜上来。

　　海通常是平和宁静的，但是在台风和暴风雨的前夕，她就会生气，翻起层层海浪，不停的怒吼着，要与狂风作战到底！阿~！海呀~！真是个千面女郎！

　　我喜欢海，她辽阔的胸襟，可以包容我的过错和烦恼，她丰富的情感，可以聆听我的心声解除我心中的忧伤，所以，海是我的好朋友，我爱大海。

风景小学作文4

　　坐在教室里，一眼就望见那块熟悉的黑板。日复一日，柔软的粉笔在坚硬的黑板上留下了一道道浅浅的印迹，仿佛想要收存一天天流逝的时光。

　　上课铃响了，教室门口，您踏着沉稳的步伐走进教室，用略带沙哑的声音让同学们翻开书本。您的声音是由于之前身体不好而变得沙哑的，但在我耳中仍是那么亲切、动听。

　　您转过身，拿起粉笔，在黑板上一字一顿地写着板书，粉笔在黑板上游走着，发出清脆的声音，很快，黑板上就覆盖满了您端正有力的字迹

　　在我眼中，此时您是一位辛勤的耕耘者，也是一位伟大的表演家。

　　渐渐地，粉笔越来越短，然而一行行文字却深深地印在了我们的心海里。

　　老师，您用自己的青春书写着黑板上那一排排整齐的文字，换取一届届学生的成长和进步。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，您何尝不像这支粉笔呢？用尽生命的力量在讲台上留下一道道精彩的弧线。

　　勤勤恳恳，无私奉献，教书育人，您用朴实的`言语灌溉祖国的花朵；含辛茹苦，呕心沥血，无私奉献，您用点点青春培育祖国的未来。

　　看着老师在黑板前认真书写的背影，我不禁感到心酸。您已如这支粉笔一般渐渐虚弱、苍老，而我此前竟从没有发觉！

　　老师，您的背影将是永远镌刻在我们心底的风景。

风景小学作文5

　　炎热的夏天走了，迎来了凉爽、美丽的秋姑娘。

　　秋姑娘来到了田野，金灿灿的稻子被秋姑娘轻轻一吹，掀起了金色的海浪；高梁一见到她都羞红了脸。

　　秋姑娘来到了森林，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽，远远地望去，真像一条红裙子；从山上向下眺望，杉树林好像一条巨大、鲜艳的红领巾。

　　秋姑娘来到了果园，红彤彤的苹果向秋姑娘深深鞠躬，差点压弯了腰，一个个柿子挂满了枝头，好像一个个红灯笼；粉嘟嘟的桃子，好像一个个顽皮的孩子。

　　秋姑娘来到了花园，在远远的地方就能闻到桂花那醉人的香味；菊花仙子得到的颜色就秋天的风景

　　天来了，我们出去寻找秋天。

　　我们来到了田野，看到了金黄的果树林，树上结着又大又圆的果实，真是喜人。林边的小河中传来阵阵的'蛙叫声，像一首欢快的歌。一阵秋风吹来，小草和花儿都弯下腰点着头，向我们表示欢迎。大树在唱歌，“沙沙”，让人听了觉得很美妙。小朋友们在田野里欢蹦乱跳的，有的在踢足球，有的在扔沙包，有的捉迷藏，还有的在玩过家家。一个个像自由自在的小鸟。苹果、梨子、葡萄和其他一些水果也来凑热闹，它们你挤我碰，像打架一样，那是他们争着抢着要人们来摘呢！

　　农田里一片丰收的景象，金黄的玉米，成片的大豆，黑红的高粱，火红的辣椒，雪白的棉花……好像是在开农作物演唱会，风一吹，便演奏起交响曲。真好听呀！

　　秋天的景色是多么美丽，让我们一起去寻找秋天吧！

风景小学作文6

　　暑假里的一天，我们全家人在大阳台上赏月。

　　夜幕降临了，天空像一块深黑的绸布，只有几颗稀疏的星星在调皮地眨着眼，对于广阔无垠的天空舞台而言，星星就显得太渺小了。咦，今天我们的主角---月亮怎么还不登场?这时，一缕缕略带寒意的清风抚过我的脸颊，抚过阳台上的花花草草，也吹淡了东边的云层，月亮这才露出了清秀的脸庞，把羞涩又皎洁的月光洒向大地。她又徐徐穿过轻烟似的云。过了一会儿，她带着周围那一圈金黄而圆润地高挂在天上。

　　月亮像一个顽皮的孩子。瞧，她又和星星捉起了迷藏，她时而躲进棉絮似的白云里头，时而躲进峻险的山谷里，时而又瞧瞧的藏进大树的树梢上。星星们东望望，西望望，总是找不到她。

　　月亮也像个慈祥的老婆婆，在黑漆漆的'夜晚，散发着柔和甜美的光，为路人照明，又把星星当着自己的孩子，对她们呵护备至，用天上的云裹住他，怕这一群淘气的孩子着了凉......

　　有个谜语说的好：“一面镜子亮又明，走遍天下照古今;一个月内变几变，月初廋来月半圆”。这不就是月亮吗?的确，古往今来，有许多诗人用最美的语言歌颂和赞美过那千变万化的月亮。李白的《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。瞧，清亮、纯净的月亮不就像“青玉盘”、“瑶台镜”吗?

风景小学作文7

　　春节期间，我兴奋地踏上了美丽的海南岛，那风影婆娑的椰树、妩媚澄碧的海空，深深地吸引着我。我贪婪地呼吸着湿润清新的空气，吮吸着热带水果的阵阵扑鼻清香。风光旖旎的亚龙湾海岸，尤其令人目不暇接、留连往返。

　　我赤脚踩在柔柔的细沙上，沙粒将我的脚丫子隐埋起来。银白色的沙子中，偶尔会钻出一两只色彩斑斓的贝壳。我俯身采撷，别提有多高兴。

　　我欢快地跳着、蹦着、欢呼着。突然，我发现远处沙滩上有一堆堆或鲜红或暗红的“血迹”。咦！

　　柔白绵延的沙滩上，怎么会有那么多“血迹”呢？我不由自主地拽紧了妈妈的'手，心扑腾、扑腾跳个不停。

　　这时，一位老太太向我们走来，手上拿着一盆姿态各异的贝壳，嘴里不停地咀嚼着什么。她那“血盆大口”，着实让我吓了一大跳。天哪！

　　难道她是传说中心狠手辣的巫婆？我情不自禁地畏缩在妈妈的身后观看。她正将一个个紫红色的果子送进口中，细细品尝。一连串鲜红色的果汁从嘴边流出，纷纷落在沙滩上。原来，这果子是槟榔，槟榔汁就是鲜红色的。如此迷人的沙滩上，就有了这样一道不和谐的风景！

　　于是，我的心里有了一种深深的失落感。

风景小学作文8

　　我们的校园就像一座美丽的大花园。尤其是那青松，不但有苍翠的叶子、褐色的枝干，还有千姿百态的形状，让人感到美好、舒畅。

　　校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这并不影响树在深秋的魅力。校园里的花照样开放，蜜蜂照样忙碌着采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵花比较好。最引人注的还是舞台西侧的樟树，高大挺拔、深绿的树冠上点缀着簇簇嫩绿的新叶。让人惊奇的'是树叶中竟夹杂着一两片红叶，好看得很。浓密的树叶挡住了太阳，站在树下抬头看，只见点点树叶间留下的空隙晃你的眼睛。

　　中午的校园，透明的玻璃窗上映出了湛蓝的天空，纯净的天空中浮现出一朵朵变化多端的白云，那云朵一会儿像叠层的白巧克力；一会儿像盛开的棉花；一会儿又像一群绵羊在奔跑……真是形态万千呀！

　　黄昏的校园像一个和蔼可亲的老婆婆。你瞧，它把金色的夕阳洒在小苗上，让它快快长大；它把红色的晚霞披在孩子们身上，让孩子们享受温暖。

　　校园是一幅多彩的图画，它汇集了千千万万的色彩，凝聚了万万千千的快乐。这一幅幅校园风景画，也成为了我心中难忘的记忆。

风景小学作文9

　　寒假时，我去了峨眉山。

　　一清早，我们从峨眉山大酒店坐车出发，大约行了一公里左右就入山了。刚进山，看到山上到处都是绿色，全是或浓或淡的新绿，美极了，让我们看了感觉非常的舒服。

　　我们一路沿着缓缓的溪流上山，上到半山腰，发现天空中有飘零的碎小的雪花。路上已经有了一点点积雪，树上斑斑点点的雪，像给树披上了洁白的纱衣。

　　再往上走，已经满地是皑皑的白雪。在路边，有兴致勃勃地孩子们在大人们指导下堆起来的.可爱的雪人，看得我心里发痒，真想下去也堆上一个。我看到雪花正从天空纷纷扬扬的飘落下来，比刚才的大多了，密多了。我把雪花小心地捧在手心里观察：啊！它像花那样美丽；它像水晶那样明亮；它像月亮那样皎洁。多美丽的雪花！

　　我们一边沿着堆满雪的山路行走，一边滚雪球，偶尔还在雪地打滚。不一会儿，我们就来到了峨眉山的山顶—金顶。金顶上有温和的、灿烂的阳光，有蔚蓝的天空，但是风却很大，都快把我给吹跑了。在金顶周围建筑的屋顶上，我看到了从没有见过的大大的冰柱，它们直直的悬挂在那里，晶莹剔透，在阳光的照射下，发出五彩的光芒。

　　下山时，我们是以“滑冰”的方式下去的。所谓的“滑冰”，就是坐在一张硬纸板上，从斜斜地、冻成冰“滑梯”的阶梯上滑下来。这种下山的方式，既节约了下山时间，又不会摔跤，可好玩了！

　　峨眉山真美丽呀！

风景小学作文10

　　夏。风不是很大，但是送来的湿热与沉闷令人无法忍受。一早起来，雾很薄，正欲下楼散心，但没走几步便被暑气逼了回来。

　　家中的几株盆栽在阳台上无力地撑住自己的枝干，叶子都蔫了，唯那盆多肉伸着肥大的叶片，托着晶莹的露珠。

　　我瞪大双眼，凑近了去欣赏那沉闷中的一丝灵动。红色的叶面与朦胧的阳光一同晕在水滴之中，静静地散发出无形的美感。这小巧的没不能凝在那儿，于是，她翻了个身，完美无瑕的形态微微颤动了几下，人后在另一处安了家。此时，金黄色的阳光终于刺破云层，但没来得及炫耀，便又被另一团柔软的白云罩住。太阳很不服气，但是很快便不再挣扎了，似乎很享受这舒适的白云沙发，将自己最柔和的光芒洒向人间。这一切，我眼前的水珠中都在放映着，但我相信，她呈现的绝对是绝妙的一幅幅画，处处都染上了各位名家的.美感与一切美好的气息。

　　那里的世界，无论如何都是充满美的，令我向往，因为在那儿所做的一切都是美的。

　　这露珠一定无聊了，所以她像玩滑梯似的从毛茸茸的叶子上滚落下来，让先前炫丽的叶子又变得朴实而又清纯起来。

　　风不大，依旧吹得人难受。可是当它经过阳台时却被那颗小小的露珠染得轻盈起来，顽皮地抱住暑气，跳了几支来自天堂的舞，然后一溜烟拖着闷热走了。

　　风景无处不在。

风景小学作文11

　　喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步，喜欢在油亮的小路上独行。

　　喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受；喜欢那清凉的世界，那个不受任何玷污的世界；喜欢在小雨中感受它的清爽，它的净洁；喜欢在那样的环境中思考问题。然而，一切在那天有了转变。雨下得不算小，我望望外面泥泞的路，就是不想出去。那雨声却一直回荡在我身边，雨的清凉浸透了我的全身，它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少，不时地感到一丝丝凉意。

　　一时间，不禁有些厌烦起雨来，心情也随之冷了下来。猛然间，我发现雨中有两个人影，那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞，母亲拼命地将伞向孩子那一边歪，自己的另一肩却早已湿透了，她却全然不顾。那孩子多么幸福！我心中暖和了一些。走着走着，看见前面一片汪洋似的.水——也许有些夸张，然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方，担心如何才能过去。到了跟前低头一看，那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中，正好引人过。我惊喜万分！我心中一股暖流。来到车站，这个世界，灿烂了许多。车来了，车上的人虽不少，但彼此之间有着默契：打伞的人宁可淋雨，也要在上车前把伞收好；穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人；打伞的人上车后，将伞放到了一个远离人群的角落；穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干。

　　我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太阳出来了，光线四射。

风景小学作文12

　　我经常躺在床上想，想一些乱七八糟的东西，而这次想着想着，我就睡着了。

　　在梦里，我有一双翅膀，我飞出家，飞出天空，飞出大气层，飞出地球。太空中的一切都那么美，繁星成群，我随意望去都可以看到行星。月亮正绕着地球缓慢地转着，我又回望地球，湛蓝的，一边黑，一边白，像太极图，一边明，一边暗。现在，世界尽收我眼底了，虽然宇宙中是无声的，但在这无限的空间之中，一切又是那么的静谧，美好而又详和。这是地球外最美的风景吗？可能吧，宇宙无限的，黑暗被繁星点缀着，装饰着。

　　我又飞回地球，飞到地平线，在这里，地球被分成两界，太阳渐渐升起，美丽的霞光比黄昏还要美丽。太阳又突然不动，停在那里，好像累了似的，而突然又动了起来，他可能知道，人们正期盼着他，驱赶黑夜吧。这是地球上最美的.风景吗？可能吧，他的光已经照亮了天际了。

　　我飞到了一座荒无人烟的小岛上？夜晚，虽然知道危险，但还是坐草坪上，沙滩边，倾听大自然的声音，聆听群星的戏语，流星是宇宙的眼泪吗？在这一望无际的天空之上，留下他的泪痕。海浪扑打着岸礁。这是大海的喘息吗？沉重而有悠长深远，在天地之间，回响，回荡。这是人们心中仰慕的最美风景吗？是这么的潇洒，豪放。

　　最美的风景其实就在你的心中，在你的脑海之中。在你遐想之际，绽放，流露。最美的风景啊，是不可轻易被找到的，人们追求的，往往更多。所以，怀着一颗想象的心，是一件多么幸运的事啊！

风景小学作文13

　　花开了。

　　我们时常在草丛中与蝴蝶追逐嬉戏，翅膀五彩斑斓的大丽蝶也会叫上它的伙伴们与我们共同跳舞。喏，洁白的铃兰已经盛开，一串串的如铃铛似的铃兰，像可爱的正熟睡的娃娃一样的铃兰。风轻拂过，亲吻了我们的`脸颊。

　　“呀，那是《绿野仙踪》里的稻草人么?”

　　“你去问一问就好了!”

　　“你好呀，稻草人，伟大的魔法师奥茨给你了一个脑子么?”

　　噢，稻草人没有回答。

　　洁白如雪的铃兰向我们微笑着，它们美丽地盛放，一朵，两朵，三朵······哎呀，数不清呢。铃兰轻轻晃动着，似乎害羞了。阳光透过嫩绿的叶片，使铃兰一身暖洋洋的。我们对视一眼，笑了笑，告别可爱的铃兰。就这样，日复一日，花落了。

　　我只好远远望着远处草丛中，一群孩子们追逐打闹。依旧是以前的美丽?不，蝴蝶们已不愿意出来与孩子们玩耍。娇弱的铃兰枝折花落。我们应该守护这块有一切童年记忆的地方，呐，可她已经全忘了。我挑选许久，捡起最柔美可爱的一朵铃兰，插在她的坟土上。说好的做永远的姐妹。

　　“啊，他们是《绿野仙踪》里的西方恶女巫么?”

　　可惜，没有人回答我。

　　洁白如雪的铃兰铺成大地毯，可从前的纯洁已不存在。将“地毯”铺在你的安息之地上，希望你还记得属于我们的那永远的记忆。

　　待到此生度完转世，回首一看，瞧，花又开了。

风景小学作文14

　　农村，不像城市那样繁华热闹，也不像城市有高楼大厦更不像城市那样有灯光夺目的夜晚，但它也拥有一种独特的美，是种朴素清雅、令人心旷神怡的美，而不是繁华富贵的美。

　　说到农村，你一定会想到那苍翠欲滴的绿叶，那清澈见底的溪水或是那拔地而起的山和那高低不平的.房子，今天，我来说说农村的美景。

　　农村风光质朴自然，农村人家爱在房前屋后种些植物，最引人注目的还是那些艳丽的花朵。花，农村里无处不在，从前门到后院，从山顶到山脚，有不计其数的花儿。它们依着时令，顺序开放，给简朴的农村增添了一些华丽，比城市里的高楼大厦可爱多了。

　　有些人家还喜欢在房子周围养些鸡鸭。时常会看到母鸡带着小鸡觅食，旁边还跟着“安保人员”公鸡。或者会看见鸭子们在水中嬉戏，即使有人在洗衣服，它们也从不害怕。

　　如果在秋天傍晚散步，常常会看见农村人家在吃饭。他们坐在花儿的中间，愉快地吃着晚餐，一边吃一边聊天，每个人都会告诉大家当天发生的趣事。日落的红光洒在他们脸上，使他们充满欢喜，蝴蝶和花儿也静静地看着他们，好像在倾听他们聊天的内容。大家吃完饭后，微风让花儿们跳舞，花儿们的舞跳得真美，可以算上最美的舞蹈，跳累了，夜就深了，这里比白天更美丽。

　　晚上，月光洒在大地上，给大地穿了一件新衣裳。四周一片寂静，只听见蟋蟀的歌声。那声音比催眠曲还好听，让人们进入甜美的梦乡。

　　农村，无论什么时候，无论在哪里，都有许多美不胜收的景色。