小学五年级秋游作文范文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级秋游作文范文，希望能够帮助到大家。
小学五年级秋游作文范文1
今天，我们去了崇明岛的东平森林公园，我们都兴奋极了。我们在车上坐了不到两个小时，我和伊井宏政完了数学游戏，和顾齐峰一起认路名，还和顾齐峰、于可涵、卫旭航编搞笑的句子。我们经过了一个隧道和一座大桥，其中隧道的长度是8公里多，而大桥是13多公里，没有青岛的跨海大桥长。
到了东平森林公园，我们走了好长好长的路。公园里树木的`树叶大多数都变黄了，只有为数不多的树木还是绿色的。桂花树也开花了，不时传来一阵阵浓浓的香味，好闻极了。
走了一会儿，我们进入了一个树林迷宫，由于导游带错路，我们在迷宫里绕了很多路，最后又绕回了入口，不得不离开了迷宫，离开后我们才发现了迷宫的出口。
我们又走了很多路，才到达午餐的地点，终于可以吃午饭了。我们小组一共有7个人，我跟同学们分享了我带去的食物，其中薯片、面包、海苔最受欢迎，最后只剩下了几颗糖。我也吃了同学带来的薯片和棒棒糖。我们体会到了分享的乐趣。
吃完饭，我们欣赏了魔术表演，并跟魔术师学了一个小魔术。小朋友们有些学会了魔术，但有些还没有学会，我学会了，还把变出来的铁环送给了蔡昊辰。
玩完魔术，我们又去玩了勇敢者道路。我一共玩了三项，在完成第四项的时候，导游吹响了哨子，虽然我很想再玩下去，但是一想到要遵守时间，我还是马上走下楼梯，回到集合地点。有些小朋友不遵守时间，我想对他们说：“下次还可以再来呀，不能耽误别的小朋友的时间。”
愉快的秋游结束了，我觉得时间过得好快呀，我们依依不舍地离开了森林公园。
小学五年级秋游作文范文2
今天，可是一个好日子，老师要带我们去盐河公园秋游。一路上我们叽叽喳喳的开心的说个不停。这个时候老师开始大声点名：“徐子恒、常雨瑶……”。“到”“到”……我们大声的应答着。
终于可以出发了，大约走了几分钟的路程，我们来到了盐河边，那里有花也有草，空气也很新鲜，我和小伙伴立刻跳过去，只见河水往南流，水生平静，昼夜不息。
“看呀!一只小螳螂，”曾林喊道。我们急忙跑过去一看，呀，一只小螳螂和一只小蚂蚱打起来了，只见小螳螂挥舞着大刀把蚂蚱的`大腿夹起来了，突然，一个同学一脚把蚂蚱和螳螂给踩死了，我们只好恋恋不舍的离开那里了。
我们又往里面继续走了走，看见许多人在钓鱼，我们便停下脚步，情不自禁的走了过去，全神贯注的看了起来，“哈，钓到了一条鱼。”一个垂钓者说。他的脸上露出了自豪和开心的笑容，没钓到的人自然唉声叹气，又不甘服输的重新抛竿继续钓鱼。
“快来呀，这儿有很多紫色的小野花!”话音刚落，我们一群人一拥而上。我刚跳下去，不小心踩到了小野花，我连忙对小野花说：“对不起，我不是故意的，请原谅。”同学们看见了哈哈大笑，我的脸一下子红到了耳朵根。
再往里走走，我们发现了一堆火棘，火棘红中带黄，黄中带红，美丽极了。
湖的中间有一个方形亭子，亭子宽宽高高的，一阵阵微风吹来，真凉爽呀!我们在亭子里休息了一会，一只飞的很快的鸟突然窜出来，又消失在前方的草丛中。
在高低不平的草坪上，一些小飞虫开始活动了，小蚂蚁开心的跑前跑后，活像顽皮的孩子，蚂蚱跳来跳去，好像一个跳高选手……
今天的秋游活动真好，我非常的开心，简直棒极了。
小学五年级秋游作文范文3
期中考试结束了，学校组织去“和平公园”游玩。星期四的晚上我就激动得翻来覆去睡不着觉。一大早就催爸爸快送我去学校。
去游玩得路上，同学们你说我笑，整个车厢内充满着轻松欢快的笑声，我和金意文一起做着猜谜语游戏。过了不久就到了“和平公园”。
一踏进公园，好像进入了仙境，视野开阔了许多。高大的樟树一排又一排，郁郁葱葱;月季花张开了笑容，仿佛在迎接我们的到来。梧桐树已感觉到秋天的来临，金黄色的叶子洒满一地，在微风的吹佛下发出沙沙的响声，又像蝴蝶翩翩起舞。同学们有的划起了小船，有的在大草坪上放起了风筝，有的开动着碰碰车。这时金意文说：“我们快去看海狮表演吧!”
海狮表演馆可大呢，水池足足有篮球场大，清澈如蓝的水平静得好像一块镜子。水池的`左边挂着一只黄色的小球，中间挂着两个大圈。右边挂着一副瀑布的图画。一会儿，水池四周喷出了清澈的水，那水喷向了那瀑布的图上，看上去像真的一样。紧接着，训练师领着一只海狮走上台。那海狮走起路来真滑稽，像鸭子一样一摇一晃。这只海狮叫“莉莉”小姐，她简直就像先生。眼圈黑乎乎的，胡须长长的，身体胖胖的。首先为我们表演中国功夫“倒立脚夹球”，她伸出手，用力把笨重的身体支撑起来，双腿夹住那圆圆的球，然后跳进水池。接着又模仿鳄鱼游泳，那滑稽的样子多可爱。我们给她掌声越多，她越来劲，不时地跳跃出水面，时而划上台阶，时而又翻跟斗……
我们依依不舍地离开了海狮表扬馆，又依依不舍地离开了“和平公园”，一天的秋游时间实在是太短了。金意文苦着脸说：“昨天布置的作业我还没有完成，要不明天交不了差呢……”
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