写景作文

校园风景的作文

时间:2022-11-08 23:12:31 写景作文 我要投稿

校园风景的作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的校园风景的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园风景的作文

校园风景的作文1

  我们的校园可美丽了,如果你没去过,就让我来给你们介绍吧!

  春天,我们的校园,被复苏的小草,被长新叶的大树,被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了,从教室里传来了同学们朗朗的读书声,这时,鸟儿停止了歌唱,蝴蝶停止了它美丽的舞蹈,甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作,都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声,直到满足才肯离去。下课了,同学们玩得很开心,小鸟盘旋在我们头上,蝴蝶停在我们肩上,花儿们仰着小脸,露出了灿烂的微笑… …

  夏天,我们的校园,被那灿烂的阳光照耀着,有时也被那湛蓝的天空笼罩着,还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时,我们在读书,而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏,蜻蜓在我们教室窗台前倾听,蜘蛛刚抓了一只蚊子,听到我们的读书声,也赶紧丢掉手中的食物,去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了,变得十分茂盛。

  秋天,我们的校园,被枯黄的树叶包围了,枯黄的叶子从树上飘下来,在空中,像金色的蝴蝶,翩翩起舞,最后落入草丛中,下一年又会长出新绿… …

  冬天,我们的'校园,变成了我们的“课堂保护伞”,让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房,下了课,很多同学在健身房玩,有的玩双杠,有的玩单杠,有的在跑步,还有的… …,同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。

  我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面,有一大片花草,这些花五颜六色,白的似雪、红的似火、粉的似霞… …这些花形态不一,有的躬着背,像老爷爷;有的仰着头,好像在冲着我们笑;有的直直地站在那里,就像一位士兵,手中拿着一把刀;有的… …

  怎么样?我们的校园美丽吧?我喜欢我们的校园。

校园风景的作文2

  在我们美丽的十三小中,有宽阔的操场;有古老的树木;还有常常传来朗朗读书声的教学楼……而我最喜欢的还是要数那棵高大挺拔的大榆钱树。

  这棵大榆钱树就位于中院西边的体育馆旁边。春天,从远处望去,那一棵大榆钱树在阳光的照耀下,就好像一座喷花的飞泉。这一棵大榆钱树可高啦!站在树下,抬头看向天空,枝条仿佛直入云霄。足有几十层楼那么高,我们几个小朋友张开双臂,手拉着手,才可以把它围住。

  突然,一阵微风吹过,枝条上那密密麻麻,从树枝长的树梢,不留一点儿缝隙的榆钱,纷纷落下了。榆钱宝宝们在风姐姐的怀中翩翩起舞,时不时的还打个转儿。就好像下了一阵绿色的“雪”,美丽极了。这时,一个小弟弟轻轻地接住了正在嬉戏的榆钱。只见他把那指甲盖一般大小的榆钱放入嘴中,闭上眼睛,细细品尝着。他开心地对我们说:“味道好极了,甜丝丝的,真好吃!”

  你快看哪!冬天的大榆钱树更胜于夏秋。冬妈妈带着雪娃娃走了过来。可是,现在大钱榆树上,什么也没有了,光秃秃的。雪娃娃常常陪在她它身边,和它一起玩耍,也像是在安慰它,不要害怕,春天就要来临了。

  当树完全被厚厚的积雪所盖住时,在光的照射下,显得格外闪闪发亮。渐渐的,雪化成水,而水又结成了冰。枝条被冰所包围,站在一旁,就好像身陷在一个冰雪的世界之中。时不时还会传来“啪啪啪”的'音乐奏响曲。

  这里不仅仅只是一道美丽的风景线,还是孩子们快乐的另一片小天地。

  每当要表演节目的时候,我们会在这棵大榆钱树旁边训练。想陪伴着这棵大榆钱树,让它不再寂寞;下课时,同学们常在这个大榆钱树下玩耍嬉戏;就连在前院的孩子们也忍不住跑去中院玩耍,看看那棵大榆钱树,摸摸它;不时还会有孩子背倚树杆,坐在那里静静地看书。

  在孩子们的欢声笑语中,大榆钱树好像返老还童,苍郁葱茏。每当红日腾空而出,光芒四射。给整个大榆钱树涂上了一层瑰丽而又神秘的色彩,这也是一道美丽的校园风景线。

校园风景的作文3

  我们学校风景优美 。有校园八景,美丽的操场,高大的教学楼······然而我最喜欢的还是校园八景——鹤池柳堤。鹤池柳堤是由一亭一池。

  我先来说说池吧!这泓池名叫鹤池。这池水真绿呀!绿得像一块无瑕的翡翠。这池水真静呀!静得能听到小鱼的嬉戏声。这池水真清呀!清得能看到正在水中游泳的小鱼。晴天,阳光照映在水中,金光闪闪、波光粼粼。雨天,远看鹤池,好似上面披上了一层朦胧的轻纱 。鹤池中有一块大石头,上面是由 魏书 先生题写的‘‘鹤池’’二字。有了这块大石头,感觉更美了。微风吹来,水面上泛起圈圈涟漪。不禁让人想起一副对联‘‘绿水本无忧,因风皱面。

  走在鹅卵石铺成的小路上的尽头。来到了一座古色古香的亭子,亭子的上方有个牌子,牌子上是由 张鹏翼 先生所题写的`‘‘立鹤亭’’三个字。亭中有六根柱子,这柱子不但强壮,而且高大。上面红色的漆已经褪色了,能看见里面灰色的石柱。两根柱子之间都有一排石椅,摸上去很光滑,饶有古色古香的风味。坐在亭子里面,抬头看,一条长长的银龙盘旋在亭顶,嘴里还含着龙珠,看上去非常凶猛。十二只倒着的凤凰围绕着银龙。中间的横榄上画着丹顶鹤在喝水、扇动翅膀······出了亭子,抬头望,亭顶有六个檐角,似雄鹰展翅高飞。在中间还有个葫芦形状的装饰品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子,下方有雨滴。春天,亭旁开满了迎春花。微风吹来,花朵落入水中,好似一只只可爱的小船。炎热的夏天,不用在空调间,坐在立鹤亭中也可以感受到一丝丝凉爽。

  我校校园八景——鹤池柳堤,美吗?要是美,就来我校细细游赏吧!

校园风景的作文4

  我们的校园座落在一个美丽的大花园里。

  那花园里有葡萄树,月季花……,还有绿油油的垂柳。

  一进校园大门,往右拐,是一个长长的葡萄架,春天来了,从葡萄架上冒出了一个个、圆圆的、硬硬的花包包,哟,那是葡萄树要发芽了。

  靠近校园西墙边是一排排笔直的杉树,杉树在温暖的春风的吹拂下,也吐出了一丝嫩绿,还有花坛里的月季花,也冒出一丝嫩黄色的芽。

  操场周围那一排排垂柳,在春风的吹拂下,舒展着美丽的枝条,一阵风吹过,枝条摆动,好像一位美丽的少女那飘逸的长发,美丽极了!

  夏天来了,葡萄树叶子已爬满了葡萄架,并且结了一串串像绿宝石似的葡萄。

  花坛里的月季花,争相开放,有红的、黄的、粉的、白的,蹲下一闻,清香扑鼻,一群蜜蜂在花丛中飞来飞去,嗡嗡地叫着,辛勤地采着花蜜。

  秋天来了,葡萄架上的葡萄已成熟了,那一串串深紫色的.葡萄,在阳光的照射下,晶莹透亮,发出紫色的亮光,让人看了忍不住垂涎欲滴,可同学们都舍不得尝一颗,因为他们想把着珍贵的果实,献给我们敬爱的老师。

  校园里的树木、叶子都渐渐地变黄,随即,一片片黄色的叶子从树上翩翩起舞,缓缓落下,它想告诉人们秋天来了,冬天的脚步近了!可对于校园里的另一种树木,那是冬青树,还是那样郁郁葱葱,生机昂然!

  冬天来了,一场大雪过后,美丽的校园笼罩在一个白色的世界里,一切都显得那么纯洁,那么素雅!

  这就是我的校园,它是那么美丽,那么富有诗意,我好爱你,我的校园!

校园风景的作文5

  说到校园风景,我立刻就会想起我的老师和同学们,他们可是学校一道道亮丽的风景线!

  第一位就是我的好朋友,有一回,我的一道数学题没听明白,我左想想,右想想,怎么也想不出来,我急得像热锅上的蚂蚁,团团转。心想:哎呀,怎么办?我实在想不出来了!就在我感到绝望之时,她像一位天使一样走了过来,轻轻拍了拍我的肩膀,温柔地说:“你怎么啦?”知道我被一道数学题难住了,她便一步一步地把这道题讲给我听,可我还是没听懂,我自己急得眼泪在眼眶里打着转儿,可她没有丝毫不耐烦的样子,给我讲了许多遍之后,我终于听明白了!顺利把作业交给了老师,她还对我说:“下次一定要认真听讲哦!”她就是倪倩文。

  第二道风景线,就是我的同桌。为什么说他是校园的风景线呢?因为他可是环保小卫士呢!不管是校园内还是校外,只要有垃圾,他都会主动捡起之后扔到垃圾桶里,做一个文明的人,如果看到有其他同学乱扔乱吐的行为,他也会提醒别人。他也是一个开心果,每当我不开心时,他都想尽办法地逗我开心,逗到我哈哈大笑为止,你们说一个这么讲文明又会逗别人开心的人怎能不是校园里的风景线呢?他就是柳文浩。

  还有一道最亮丽、最迷人的.风景线,她有许多优点,多到数不清,她就是我的太阳,一路指引着我,我感到不舒服时,被误会时,来帮助我、安慰我的人都是她,在我受伤的时候,关心我的也是她。她知识渊博,我知道的都是她教我的,她有温柔的一面也有严格的一面,她严肃起来,可让我们害怕了。平常,她在学习方面对我们非常严格,当同学们有困难时,她在我们的眼中就是最温柔的,像我们的妈妈一样,她就是我们的老师陈老师。

  校园里的风景线还有许多,他们都能带给我温暖,让我的生活充满光明!

校园风景的作文6

  校园里的风景线与师生和景物连在了一起。

  ――题记

  师生

  早晨起床时,只听校园里传来喊口号声,那是学生在操场上跑步,看着他们的精神十足,我也跟着精神焕然一新,加入到跑步的行列中去,忽然见到老师也加入到了其中。他们都热情地与老师打了声招呼后,又开始喊起了那让人听了觉得精神一振的口号:一、二、三、四,一二三四!。当我去教室时路过了一个班级,那里的老师正精神饱满的带读,同学们也一个个不甘示弱地读起来。那样子好像怕谁会超了他似的,大声地在那里读书,这种师生之间的友情,构成了一道绚丽的校园风景线。

  景物

  一年四季过去了,校园里的景物也随着时间不断的变化。看,春雨过后,树上长满了绿色的枝芽,地上又长满了许多鲜艳的小花。让人感觉到了春的朝气,春的蓬勃以及生命包容万物的芬芳。随着春的过去夏的到来,校园周边的大树变成了同学们玩耍和乘凉的地方,使同学们不在被炎炎夏日里的烈日所晒到。一瞬间,秋天来了。曾为《秋之思》而饮泣,但秋真的`只是萧瑟吗?校园里的秋天变成漫天的黄海,落叶不断地从大树上落下,让人觉得如同走在黄色的海洋中,让同学们的心情焕然一新。高挂在天空的是孤独,坠落在人间的是沉寂。冬,洒满了校园里的一园的柳絮,送来萧瑟的西北风。使校园里到处是死气沉沉。冬,我是该恨你的早临,还是该恕春的迟到?这也构成了校园风景线。

  朋友,你是否也发现你校园里到处都是风景线呢?快快睁大你那双发现美的眼睛让我们一起去寻找,去品位,去感悟,去歌颂更多的校园风景线的美吧!

校园风景的作文7

  校园是知识的海洋,是小朋友们的天地,是童年的摇篮,在我看来,校园还是一个景色优美的“天然氧气吧”。

  春天,春姑娘随着风一同飘进了校园。校园到处都充满了春天的气息和活力,到处都是一片勃勃的生机,到处都是一派鸟语花香的景象,到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的大地,使无数小生灵睁开了朦胧的睡眼。瞧,地上的小草睁开了小眼睛,偷偷地从土地里钻出小脑袋,好奇地打量着外面光彩夺目的春天。春雨中的花坛更是别有一番风味。淅淅沥沥的雨珠像一只只活蹦乱跳的小精灵,快乐地在叶子上玩着“滑梯”。

  夏天,太阳公公烤着我们的校园。校园里的樟树林成了我们遮挡骄阳的.好地方。校园内花坛里的花却显得越发娇艳,同学们总时不时地围着欣赏一番。有的女同学还趁别人不注意时摘下一朵戴在头上。有的男同学还带来水枪,玩水战,玩得可尽兴了!

  秋天,秋使者迈着轻盈的步伐来到了我们的校园。校园里的一切都是那么的五彩缤纷。飞舞的落叶如同一只只蝴蝶在翩翩起舞,飞累了便欢快地投向大地的怀抱。校园小路的两旁种满了桂花树。一阵爽飒的风儿吹过,那一颗颗婆娑的桂花树,随风摇曳起来了。桂花就好似金色的凤蝶,又好似黄色的彩带,缠绵地飘落下来,地上就像铺了一层金沙。

  冬天,校园里一片纯洁。柳树没了绿叶,却有了美丽无比的白外套。校园没了漂亮的花,却有了纯洁无瑕的雪。校园没有了小草镶边,却有了雪围着。下课时,同学们打雪仗、堆雪人,玩得不亦乐乎。虽然冬天非常冷,但同学们的心都是火热的。

  我爱我的学校,爱它那如痴如醉的美景,爱它那一年四季的变化无穷。

校园风景的作文8

  我有一个景色美丽的校园,它位于周家坪西大街,小学巷内。

  一走进校园,一个圆形的喷水池首先映入眼帘,这个喷水池大约一分地左右,一米多深喷水池里有被苔藓包裹的绿绿的假山,悠然游来游去五颜六色的金鱼。每逢节假日喷水池的喷泉总会喷出朵朵美丽的水花,吓的水中好动的小鱼悄悄的藏在假山下面。周围四季常绿的松柏也为美丽的喷水池增添了不少绿色。

  秋天的校园里,有四季常青的松柏,它象征我们健康的成长,长大变成一棵棵对国家有用的栋梁,有香气常留的桂花树,它象征着我们的校园四季飘香,还有能驱赶蚊虫的香樟树,它不但能为我们驱赶蚊虫,还能为我们遮风挡雨,还有挺拔苍翠的竹子,它象征着同学们健康、强壮的茁壮成长。每当秋风吹来,水杉树的叶片打着旋儿慢慢的飘落下来,掉在地上像给地面铺上了一张棕色地毯,踩上去舒服极了!

  在这秋高气爽,天高云淡,金桂飘香的季节里,不但花草树木香味迷人,小学生们也显得特别有精神,每当课间休息活动的时候大家有的打沙包,有的踢毽子,有的跳皮筋,有的玩老鹰捉小鸡,大家这一团,那一堆玩着各自喜欢的游戏,享受着童年美好的时光,个个脸上露出灿烂的笑容,像秋天里丰收的红苹果既可爱又美丽,把秋天的校园装点的活泼、美丽生机盎然。

  秋天是个硕果累累的季节,也是收获的时节。秋天的校园是丰富的,这里有睿智的.老师在源源不断的传授着知识;秋天的校园是充满希望的,这里有许多聪明好学的祖国花朵将由这里走向美好幸福的未来;秋天的校园也是充满活力的,天真无邪的小学生们将在这里度过活泼快乐的小学生活。秋天是学习的美好时机,也是检验我们成绩的美好时节,我们小学生应该在秋天这美好的校园里像傲霜秋菊那样不怕困难,发愤图强的好好学习,给自己,老师和爸爸妈妈交一份令人满意的答卷。

校园风景的作文9

  冬哥哥恋恋不舍地走了,春姑娘翩翩起舞地来了,人们脱下了沉重的棉袄换上了温度适当的单衣,植物们也开始打扮了起来。这不快看,我们的学校秀珠小学也被春姑娘打扮的变了样。

  我刚踏入校园一阵阵花香扑鼻而来,仔细一瞧,哦,学校的迎春花开了,一个个金灿灿、黄澄澄的花朵像善良、活泼的.少女,看了可真惹人喜爱!旗台下的花儿也毫不逊色,与迎春花争奇斗艳,有的花朵像蝴蝶,有的花朵像小向日葵……真是美极了!哦,校园美原来在这里。

  来到操场,小草也不示弱,一个个探出了头,绿油油的,非要给花儿比个高低。这个小同学正在干什么呢?他蹲在草地上不会在搞破坏吧?我走到他身旁一看,原来他正在捡草地里的纸屑啊!哦,校园美原来在这里。

  踏上楼梯,那么干净啊,一点儿灰尘都没有,都快映出人影子了,这都是靠大家自觉捡起垃圾、打扫卫生保持的呀!哦,校园美原来在这里。

  来到班里,我坐在位置上,咦,我的桌子怎么不“跳舞”了?怎么回事呢?一打听,才知道我们班成立了义务修理小组,成员们牺牲放学回家和体育课的时间在班里修桌子、椅子,我不由得敬佩起他们来。哦,校园美原来在这里。

  开始上课了,老师用悦耳动听的声音给我们传授着知识,同学们专心致志地听讲,争先恐后地举手回答问题,老师脸上露出了欣慰的笑容。哦,校园美原来在这里。

  校园,这个最美的知识殿堂,这个春天最美的镜头,会成为我校园生活中最美的回忆。我爱我的校园,我将珍爱这份恒久的美丽。

校园风景的作文10

  说到校园风景,我立刻就会想起和们,他们可是学校一道道亮丽的风景线!

  第一位就是,有一回,我的一道数学题没听明白,我左想想,右想想,怎么也想不出来,我急得像热锅上的,团团转。心想:哎呀,怎么办?我实在想不出来了!就在我感到绝望之时,她像一位天使一样走了过来,轻轻拍了拍我的肩膀,温柔地说:你怎么啦?知道我被一道数学题难住了,她便一步一步地把这道题讲给我听,可我还是没听懂,我自己急得眼泪在眼眶里打着转儿,可她没有丝毫不耐烦的样子,给我讲了许多遍之后,我终于听明白了!顺利把作业交给了老师,她还对我说:下次一定要认真听讲哦!她就是倪倩文。

  第二道风景线,就是我的。为什么说他是校园的风景线呢?因为他可是环保小卫士呢!不管是校园内还是校外,只要有垃圾,他都会主动捡起之后扔到垃圾桶里,做一个的人,如果看到有其他同学乱扔乱吐的行为,他也会提醒别人。他也是一个开心果,每当我不开心时,他都想尽办法地逗我开心,逗到我哈哈大笑为止,你们说一个这么讲文明又会逗别人开心的人怎能不是校园里的风景线呢?他就是柳文浩。

  还有一道最亮丽、最迷人的风景线,她有许多优点,多到数不清,她就是我的太阳,一路指引着我,我感到不舒服时,被误会时,来帮助我、安慰我的`人都是她,在我受伤的时候,关心我的也是她。她知识渊博,我知道的都是她教我的,她有温柔的一面也有严格的一面,她严肃起来,可让我们害怕了。平常,她在学习方面对我们非常严格,当同学们有困难时,她在我们的眼中就是最温柔的,像我们的一样,她就是我们的老师陈老师。

  校园里的风景线还有许多,他们都能带给我温暖,让我的生活充满光明!

校园风景的作文11

  清晨,微风拂过,我踏着细雨,漫步走在校园的小道。现在还早,学生们正在吃早餐,老师们也一样,只有几个人同我一样走在校园里欣赏清晨的校园景色。

  我走到了一个小操场边,操场边上有一棵树盛开着粉紫色的花朵,许是经过了一晚上的风吹雨打,花瓣有些怏怏的,似在诉说风和雨的辣手。

  我看向小操场,入眼的是一片白,操场上有风和雨来过的'痕迹,有雨滴积成的水滩,但更让人惊艳的是那一片白。

  我还记得昨天树上布满了白色的花朵,虽是美丽,但看久了就让人有几分厌烦。而现在,大树经过了一晚上风雨交加的摧残,树上只剩下稀少的几朵花朵,看着让人有几分怜惜。而树下,那一片由花朵组成的白,刹那间印入了我的脑海,让我忍不住地惊叹这大自然的奇妙。

  后来有些遗憾那时没有用相机拍下来,但又觉得相机拍不出我那一刻的震撼,还是记在脑海中最为珍贵。

  中午放学,雨儿的气息已经完全闻不到了,乌云早已散去,太阳高高地挂在天空上,如同火炉一般让人感到闷热不适。我向校园门口走去,看了眼天上的太阳,阳光非常刺眼,我连忙往树下走去。

  这条路上两旁都种满了大树,夏天可以遮挡炙热的太阳光,雨天也可以阻拦淅淅沥沥的小雨,在树下,夏天似乎也变得凉快了。

  我沿着路往前走去,渐渐的走出了那片阴地,太阳照在我的身上,我向前方看去,看见了几棵盛开着粉红色花朵的树,刹那间,我想到了日本的樱花。

  我没有见过樱花长什么样子,也忘记了是怎么知道樱花是粉色的,我只是觉得那花非常漂亮,而当时我又迷上了日本的小说,于是第一时间就想起了樱花,可是我知道那不是。

  我认识的花儿真的很少,大多数也只是听过那些花的名字,或是从书中知晓它们的样子,至今我也不知道那是什么花。

  这就是我校园的景色,美丽而动人,不过,更重要的是我们这些学生和老师,是我们让整个校园充满了活力。

校园风景的作文12

  我们的校园可美了!走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

  往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。

  绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。

  我最喜爱的.地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应有尽有。一进门那扇形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。

  我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

  这就是我们的校园,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

校园风景的作文13

  每天奔走在校园内,三点一线式的生活或多或少会让我们感到有些烦闷,觉得无聊,事实的确是这样,每天过着重复式的生活,教室到食堂只短短的距离,可这短短的距离又会使我们抱怨不少。但是除了抱怨或许我们还应该想到些什么。比如校园内形形色色的人,每天的广播播放的内容,其实有时换一个角度来考虑,这样的生活还是很有趣味的。

  每一天都是在校园内度过,走过无数次的水泥小道,到过无数次的食堂,周边的景物是那样的单调乏味。可是我们如果能够用心去感受,用美丽的眼睛去观察,身边会多一些新鲜事物,有一些新的看头。譬如,周边那些穿新一套校服的同学。

  我们又发了新校服,一发下来时就听到了不少同学的抱怨。“这是什么校服啊,这么大,怎么穿呢?”听到最多的还是这句“丑死了”。其实校服并不是很丑,而是由于我们心里认为它丑,所以不想穿它,但是仔细瞧一瞧,不是有同学穿着校服还不错嘛。

  于是学校规定穿校服,有了统一的校服,给人还是有不同的视觉效果。因为我们这套校服有点运动式,所以有同学打趣说应该在校服背后画上一个特步名牌标志,这样就看起来还算不错。他们的想法还不错,不过细想,他们又是间接夸奖校服吗?

  穿着统一的校服,这样有的同学就不能通过华丽的外表去炫耀本不属于他的虚荣,还校园一种本真的'色彩。校服是学生朴素的标志,同时也是作为一名学生的象征物。校服给了每个人一种平等的感觉,给年少的心灵铺上一层纯洁的白雪,不受任何华丽物质的诱染。

  校园中处处都有亮丽的风景,不要再慨叹没有一处值得观看的地方,其实只要用心看,就会觉得什么东西都会有它耀眼的一面。就连最不起眼的校服,经过统一穿着后,你看着也会觉得是一次视觉的震撼。因为只有学生才有权力,有资格穿校服,有些人一旦错过就可能会永远享受不到穿校服的乐趣。

  校园中处处充满美丽,你发现了吗?

校园风景的作文14

  "校园!"听到这熟悉的词语,我第一个想到就是校园的风景,可是校园的风景又在何处呢?

  每当,享受春风时,就会想到外操场,难道校园的风景在运动场上?那里有我们的辛苦和努力,每一次的成功都有我们撒下无数的汗水和欢笑,看着那红色的跑道,就想到运动会上我们那快乐的身影,望着那弯腰的篮球架,它如一位和蔼可亲的老爷爷一般站在篮球场上,在它脚下有我们起跳,投篮的姿势,也有我们的惊喜,欢笑,愤怒,哀怨,在这我又看到了我们坚持不懈的风景。

  每当,闻着清香时,就会想到我们的班级,难道校园风景在班级里?这里是我们努力学习,不断思考,不断拼搏,坚持不懈的小小世界,可是这小小世界却装满了比世界还大的快乐,每一次,遇到非常难的数学题时,我们大家就发动小组合作,看哪个小组首先想出令人激动的.答案,随后大家就一起去验证这个答案的正确性。每一次,读到新的课文时,我们大家手捧着带着墨香气味的书本,欣赏其中的美。

  每当,听着花儿唱歌的声音时,就会想起花坛里的迎春花,难道校园风景在迎春花里?在远处仰望,它就像绿色的瀑布,飞流而下,像春姑娘那柔美的头发,长长地,近一点,你看到的是,一颗一颗的“繁星”是一只只黄色的蝴蝶,是一个个迷路的花仙,是春姑娘头发上的发夹,站在花坛前,仔细的观察,你会发现,在一朵花后面有两个小小的花骨朵儿,绿中带点粉红,像是一个害羞的小姑娘不好意思的低下了头,像是打了粉色粉子的演员,正准备上台表演节目呢!

  看向湛蓝的天空,望向热闹的篮球场,看着熟悉的教师,望着这美丽的迎春花,看着这校园的一切不禁发出内心的感叹,校园的风景实在是太多太多,需要我们不断地去倾听,感受,思考才能发现这五彩缤纷,美丽的世界。

校园风景的作文15

  我们的学校有充满童趣的教学楼,有郁郁葱葱的花草树木,有宽阔的操场,它们是一道道亮丽的风景线。但我最喜欢的还属中院西边的小天地。

  中院西部有一棵高大粗壮的榆钱树,它见证着我们学校的成长。榆树上有一口历史悠久的大钟,它经过岁月的洗礼,经过露天的风吹雨打,却还直挺挺地挂在树上。虽然现在的上下课铃声都换成了电子铃,我们下课却还喜欢摇大钟。

  春天来了,榆树偷偷地吐出新绿苞,悄悄地钻出来了,慢慢地叶子抖露出来了。榆钱长得圆圆的,毛茸茸的,摸上去软软的,舒服极了。过了一段时间,榆钱变得发黄,洗洗就能吃,馋得同学们直流口水。我们都想吃榆钱,为此,个个都想方设法,绞尽脑汁啊!

  有的用石子往上扔,希望榆钱哥哥能随着风儿弟弟的召唤去探望大地妈妈;有的实在没有办法,只能捡地上又脏又小的榆钱……真是五花八门,各式各样啊!捡到榆钱欢呼声,砸落榆钱的欢笑声回荡在校园上空……

  夏的热潮袭来了,榆树长得枝繁叶茂,像一把绿色的大伞,同学们在下面乘凉、玩耍、嬉戏……高兴极了!

  美丽的风姑娘轻轻地抚摸着我的.面颊,又把树叶弟弟送回大地妈妈的怀抱,像一群群蝴蝶飞向我们,又像一个个小仙子在空中翩翩起舞。

  大雪纷纷扬扬地飘落,榆树已经被雪白雪白的雪装点,雪妹妹躺在榆树姐姐的怀中,正做着甜甜的梦呢!树下一群群孩子们正兴高采烈地堆雪人、打雪仗。

  这方小天地不仅是我们的天堂,而且是我们的乐园。下课了,男生们躲在树后玩枪战,女生在树下跳皮筋;体育课上,我们喊着响亮的“一二一,一二一”,迈着整齐的脚步走方队,响亮的口号声惊飞了觅食的小鸟;学校组织活动时,我们站在舞台上,经过无数的训练,挥洒下辛勤的汗水;闲暇时,我们来到树下,欣赏榆树,我们随手捡起一两片榆钱,夹在书本里,当作既美好又难忘的回忆……

  这样一方美丽而又充满欢乐的小天地,我怎能不喜欢呢!

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