赏风景作文

时间：2023-01-07 15:30:44 写景作文我要投稿

精选赏风景作文4篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的赏风景作文4篇，希望能够帮助到大家。

精选赏风景作文4篇

赏风景作文篇1

　　烈日当空，日光刺得我头晕目眩。心中的压力仿佛一座巨山压在我的心头。

　　面前苍翠的高山也好似压着我，山顶高耸在云端之上，令人觉得高不可攀。我心中本身便有些不情愿，现在早已生出了退缩之意。在一旁的父亲好像明白了我的心思，用眼神鼓励着我，并用手拍了拍我的肩膀。我却感到身上的压力又重了，但我的脚却跟着父亲向山脚走去。

　　刚到山脚时，心中的勇气不知为何地增加了几分，但随着爬山时间的.增加，脚下的路越难走了，不时就会有凸出的石块、横在路上的枝条。我走的时候就会被绊一下或者滑一跤。

　　父亲看到我的处境，便伸出了援助之手，他本想拉着我走过这些障碍，但却被我挡了回去。父亲皱了下眉，问道：“怎么了？是不是路太难爬了？”我有些沮丧地回答道：“是，太难爬了，我有点不太想爬？”父亲看我这样，便叹了口气说道：“爬山时不要只看到困难和自己犯的错，更重要的是欣赏山中的风景与自己爬上山的过程。”父亲的话触了我一下，但我却不想欣赏风景。可不知不觉，我便下意识地顺着父亲的话去做。

　　眼中再也没有脚下凸出的石块，没有了横在路上的枝条，也没有了道旁的杂草。我只看到了悠悠白云浮在灰蓝的天空中，山路曲折地向上蜿蜒，在深林中仿佛传来一声鸟啼。

　　这景象让我忽然感到心旷神怡，所有的烦躁与不情愿都被驱散。我会心地向父亲笑了笑，父亲也微笑地偏了偏头，示意我继续向上顶爬。

　　当我与父亲站在山顶，俯视着环绕山峰的云，终于感受到这景色的壮观，父亲是对的，要用心去感受身边的风景，要用心去观察。

　　身边的花草树木好像把我带入了另一个世界，耳中回荡的鸟啼若天籁之音。放眼望去群山连绵起伏，翠绿连着翠绿，也同样连着蔚蓝，群山与蓝天交融在了一起，铺开了一幅奇妙的画卷，战在这群山之巅，我不由得生出了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。

　　这时，父亲又拍了拍我的肩膀，好像是想让我好好享受这山间的美景，正是父亲，才让我欣赏到这样的风景。

　　我欣赏着风景，我更欣赏父亲让我悟出的道理。

赏风景作文篇2

　　太阳公公像个调皮的孩子，刚下完雨，就迫不及待的出来玩了。在家门前的公园里我看到一个穿着红鞋子的姐姐坐在长长的石凳上，仰望着天空，她的鞋子红得那么耀眼，在阳光下发出光芒!咦，她看什么看得这么入迷?眼睛一眨不眨的。顺着她的方向，我抬头一看，呀，原来天空出现了一道美丽的彩虹，真美啊!

　　我连忙向这个姐姐跑去，等我跑近了，姐姐还抬着头在认真的看着。我在她旁边坐下，“姐姐，你的鞋子好漂亮啊!”姐姐似乎这才知道她的身边坐了个人，微微一笑，说：“这是爸爸送我的生日礼物，爸爸说这是红色的，可是红色到底是什么颜色呢?”“红色就是姐姐脚上的这个颜色啊，真漂亮!”“可是。。。。。。我没有看到过红色，我看不见。。。。。。”什么?这个姐姐居然看不见?我伸手在她的眼前晃晃，没有反应，原来，她真的看不见!我有些难过，马上沉默下来。

　　姐姐告诉我，她从来都没看到过外面的世界，她的世界里除了黑色还是黑色，妈妈告诉她天上出现了彩虹，于是她拼命仰望，希望哪怕能看到一丁点光也好，这样她就能知道彩虹有多美丽!我告诉姐姐，彩虹有七种颜色，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，她就像一座拱桥，架在天空上!可是姐姐还是一脸茫然。我邀请姐姐和我回家一起画彩虹，姐姐高兴的答应了，她说因为她看不见，很多小朋友都不愿意和她玩，我拉起姐姐的手小心的向家门口走去。在我的房间里，我握着姐姐的手，教她画彩虹，姐姐说她终于知道了彩虹有七种颜色，终于知道了彩虹像拱桥一样，也终于知道了拱桥是弯弯的!姐姐笑得好开心!

　　姐姐的妈妈来接姐姐回家的时候，拉着我的`手，她说非常感谢我，可以这么耐心的陪姐姐玩一个下午，她说姐姐很久没有这么开心的笑了。姐姐生下来就看不到这个世界，随着年龄的推移，她变得越来越孤僻。

　　我对姐姐说，“姐姐，长大后，我要做一个医生，要把你的眼睛治好。”姐姐点点头，马上又摇摇头：“医生说我的眼睛是不可能看好的。”“那就让我做你的眼睛，让我代你看这个世界，看彩虹，然后我们一起把它画出来。”

　　不是所有的人生下来都和我们一样幸运，能完整的感受到这个世界的美丽，有的人也许看不见色彩，有的人也许听不到声音，有的人也许感觉不到大地的温度，但是请不要歧视他们，他们是我们的兄弟姐妹，我们都是一家人，所以我们该做他们的眼睛，做他们的耳朵，做他们的双脚，我们要带着他们一起欣赏这美丽的风景!

赏风景作文篇3

　　当我再次看到它，我被震惊了，呆坐在那里，记忆如滔滔江水奔流而来，只因为那淡淡的——即使没有风景我也可以欣赏荒芜——题记一次偶然，我翻到了一个旧笔记本，上面印有一老式的照相机，镜头下便是那句黑底的“即使没有风景，我也可以欣赏荒芜。”

　　还记得小学时，我总是做独行者。每天在家乡的道路上快步疾走着，看那些熟悉的事物跑到身后，独自望着飘飞的金黄的枯叶制的蝴蝶；每天快乐地在乡间小路上走着，思考着今天又学到了什么。此时的我沉湎于对学的认真态度，竟搞忘了一些异常重要的事。当我的同学超过我时，我想着我比他认真，这就足够了！对于那些同学，似乎我就是一十足的过客。现在想来颇有闭门造车的意味！这时当我发现那句话时，我被那超然意境感动了，于是留下了它，虽然当时我毫无同感。

　　渐渐地，春去秋来，时间流驶，小学六年便这般过去，我还是我，一点没变。初中，远离了那熟悉的一花一草，一树一木，依然独行但充满快乐与期待踏进初中，但此地使我不得不改变。

　　这一切都因为那忽然到来的班长之名。于是，和老师同学沟通成了家常便饭。多数时候，我不可能再独行。这时的我，已经开始注重学习效果；这时的我，已愿意与人交流，但并不在意同学间的关系，我觉得，所有的都可以是好朋友；这时的我仍只觉得“即使没有风景，我也可以欣赏荒芜”只是意境美到极致的佳句；这时的我，依旧每天高高兴兴的过着，运动场上常有我挥汗如雨的身影，然上课时我却是最安静的人。

　　恍惚间，两年过去了，我再次独行去了新的学校。

　　红色的外墙，似乎预示着这是属于奋斗的时光。飘飞的红木李花，校园里巨大的银杏，熟悉的篮球场，标准的400m跑道的操场，再也没能引发我的.兴趣，直到毕业前夕。这是一个奋斗的时代。每天顶着黑夜离开家，在橘黄的灯光中独自骑着自行车前行，那光照在空气上，如起雾般朦胧。上课时依旧常沉默，总是精力充沛的面对一切。此时的我，无心去欣赏风景，更不用说荒芜。这个笔记本便被封存了了起来。

　　激情的盛夏已经远去，此时已是冬季。曾经如中流砥柱般的数学已成软肋，曾经的短板语化仍存。此时，我感到如同走在一条景色分明的小径上，身后是连天碧草，前方却是衰草连天。肃杀的冬风吹过，寒意由然而出。过去，在记忆中是美好的；未来，却萧条凄清；但还得继续下去。所以不如换一种心态前行。

　　现在，我似乎明白“即使没有风景，我也可以欣赏荒芜”了。它给我的感觉就像一位仁者，不为外部遭遇困扰，在任何时间地点都自得其乐。就像一座山，无论荒芜与否，仍矗立在那。然而，在欣赏荒芜背后，又带有一点悲观色彩。暗示自己欣赏荒芜也意味着已想过最坏的结果，所以狭路相逢勇者胜，可以放手一搏，一如项羽破斧沉舟，韩信背水一战；而且欣赏荒芜需要一个人处于安静的状态而这又需要独行。