精选那道风景作文六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的那道风景作文6篇，欢迎阅读与收藏。
那道风景作文 篇1
唐诗，是一道独一无二的绚丽风景。
我，最喜欢关于思乡的唐诗。它的淡淡忧伤，打动了我。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”《静夜思》是一首耳熟能详的古诗。这首诗虽然只有20个字，但字里行间都能感受到李白浓浓的思乡情。在明月的照耀下，望着明月，心里则思念着故乡。这道风景，一直记在我心里。我感受到了明月下那淡淡的思乡愁，这种唐诗所带来的.独特魅力。
还有一首诗，也使人感到思乡的气息。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”张籍写的这首诗，表达了他那种忧愁与思念。他觉得对亲人的话，是永远说也说不尽的。在洛阳城里，四处散发着家书的味儿。这道令我也感到忧伤的风景，在我的脑海里挥之不去。在秋风送爽的时候，我感受到，不是每一个人，都带着愉悦，而是思念。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这是谁在暗自叹息？是王维呀！他在重阳节那天，没有与同伴们一起去插茱萸，而是因为独自在异乡。在节日里，别人都和亲朋好友欢聚一堂，王维却只能孤身一人。想象着他那脸上的忧伤，我就感受到了思乡的忧愁。我感受到了唐诗，它虽然字数不多，但每个字都能透露出情感，仿佛就是一道风景。
读了《静夜思》，我真想为李白点亮一盏回家的灯。真想告诉张籍一声：“你的家人都很好！”还想和王维一起，思念远方的家乡……
唐诗，你这道独一无二的风景，深深的打动了我的心。
那道风景作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，逝去的时光一去不复返，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。正因为如此，我们才要珍惜与亲朋好友在一起的每一分每一秒，珍惜我们的生命。
——题记
有许许多多的风景线令人难忘，可最让我难忘的风景线，就是生命。
寒冬腊月，我行在路上，寒风凛冽侵人肌骨。突然，一阵异香扑鼻，我寻着香味找去，却是一树腊梅。树上的积雪，放佛随时会把这一树腊梅压折。我小心翼翼地把积雪扫下，看着眼前这枝腊梅，在雪白的大地上，展现自己的一缕清香。这幅场景，如同唐代名手画的一张水墨画。哦，生命！竟是这样的顽强，抵御这严寒，成为大地上一朵引人注目的花！
炎炎酷暑，我行在路上，天气热的如蒸笼一般。突然，眼前一道橙色的身影，仔细一看原来是城市的清洁工。我发现她穿的竟不是短袖短裤，而是长袖长裤。我见她已是满头大汗，她仍在扫地。哦，生命！竟是这样的坚强，无视这炎热，成为城市里的一位令人尊敬的清洁工！
夕阳西下，我坐在石桥边，啃着我的面包。这时，一只蜜蜂飞来，嗡嗡的'闹着。我一脚把它“踩”下去，它又飞起来，又把它“踩”下去，这时它还是坚强的飞起来，慢慢的飞走。这时，天空下起了难得一见的太阳雨，躲在树下，摸一下脸，不知是雨水还是泪水。哦，生命！竟是这么的不屈，无视困难，解决困难，虽是一只小小的蜜蜂，可我忘不了它，更忘不了它这种精神！
生命，本就是最美丽的风景线。可是，有些人却缺少发现她的眼睛，也有些人根本就没有注意她。
生命这道风景线，令我难忘！
那道风景作文 篇3
生活中的点点滴滴无不体现了现代文明社会发展的进步，但仍有一些陋习时常在我们身边发生。
阳光明媚的一天，我决定去书城。走到书城门口，迎面来了爷孙俩。爷爷满头白发，孙子大概5-6岁，黑黑的眼睛里闪烁着光芒。“到啦！到啦！”孙子欢快地下车，准备奔向书城，爷爷也急忙把车停稳。呀！他的车竟然停在了醒目的黄色盲道上。这怎么行呢！
我正要走过去劝阻，哪知，小男孩比我还快，稚嫩的声音响起：“爷爷，你不能把车停在这儿的.。”“为什么呀？”老爷爷疑惑地问。“因为这儿是盲道。”小男孩神情严肃地指了指，“盲道是专为盲人设置的，随便占用盲道是不文明行为。如果有一个盲人正好从这儿经过，而你却把车放在盲道上，盲人就会撞在车上，很容易摔倒……”爷爷似乎急于离开，辩解道：“没事的，现在又没有盲人，我们一会儿就走了。”“那也不行，如果人人都像你一样，那会怎样？我们要时时刻刻空出盲道，留给盲人一条方便之路，不管有没有盲人，都应如此。”小男孩斩钉截铁。我惊住了，一个这么小的孩子，如此坚定地去坚持，我不禁向他投去赞赏的目光。
或许意识到了错误，爷爷摸摸小男孩的头，和蔼地说：“乖孙子，你说的没错。走，我们把车停到非机动车停放处去，给盲人留下一条方便之路。”“好勒！”孙子欢快地应着，蹦跳着帮爷爷推起了车尾，晨光中，这一幕显得那么美，那么亮丽。
望着他们远去的身影，我的心中亮亮的、暖暖的。我们要向陋习说不，为文明点赞！
那道风景作文 篇4
我是一个旅行者，可能有人会羡慕这样的生活，背着个大大的旅行包，想去哪儿就去哪儿，自由自在，无拘无束，可与其说自由，不如说是孤独。也许只有当我静静一个人时，才会从包里拿出那张关于故乡珍藏已久的相片，指尖滑过上面的一草，一木，一人，一物，心底的记忆，化作那道最美丽的风景。
梧桐树
记得以前在我家门口，种着一棵梧桐树，又壮又大。小时候的我自豪地以为世界上爸爸是最高的人了，可那棵树却比爸爸要高得多。
没事的时候，我就喜欢呆呆地站在旁边看着它，看着那有趣的好似手掌的梧桐叶，那一摸便会簌簌掉下的老树皮，还有那个大树洞......说起来，那棵树只有半边，树的上半部分是左倾的，而没有右边。当时很奇怪为什么有这么大的洞，小心朝里面看，黑咕隆咚的，也不知有什么。可是，树却每年长出新的叶子，翠绿的"小手掌"嫩嫩地从旁边抽出，十分奇怪。不知现在树还在吗？不知道，希望没有枯掉。
小巷子
故乡是个江南水乡，"小桥流水人家"的意境很浓。以前住的房子是传统的砖瓦房，每两间房子挨的都不紧，于是，中间就空出了一条又细又窄的弄堂。弄堂其实不长，但因为两边都是灰色或黑色的石砖，再掺点绿色的青苔，就显得长而神秘了。童年就是在小巷子中奔跑度过的。小时侯，总喜欢一群小朋友大家一起玩捉迷藏，躲在弄堂里，可难找哩！小路的面是用方形的石块铺就的，就自然不如水泥路面或柏油路平整，可依稀记得那双充满好奇的脚踩在坑坑洼洼，凹凸不平的青石板上，发出"咕嘎"的.怪声，而手扶着的墙壁，也仿佛有着它自己的故事......现在想起来，真是亲切又生动。
在水上
如果说黑色的砖瓦房过于朴素，那么一池清湖则更显温柔。夏天过于闷热，就在湖里游泳吧！夹杂着清凉的欢乐，令人难忘。可记忆中的大人们却更喜欢在秋天乘着乌蓬船，船头堆着小山似的水菱，凉风习习，谈笑风声，好不悠闲。
故乡之书还在一页页翻着，好象永远也翻不完，而此时的我，却站在离故乡不知隔着几万海里的土地上。将这一切埋藏在心底吧！梧桐树、石板路、乌蓬船......一切一切，都刻印成为心底最深的风景，时刻铭记！
那道风景作文 篇5
抬头仰望那迷人的天空，望着那明亮的星星，我忽然想起了她，一个十多岁的小姑娘。
我是在旅游时认识她的。她告诉我她的名字叫吴凯妮，在北斗小学读书，下学期上五年级。
她的反应很快。一次，导游在车上考我们一道题目。她听了，马上答出来了，并且还向我们介绍了北京的特产。可以说，她是我们的小导游。
她的口才很棒。一次，我们吃完晚饭在路边买水果。我们想买北京特产——水蜜桃。但是小贩开的价钱太高，我们无法买下，她看见后，对小贩说：“叔叔啊，我们是从深圳来的'游客。看在我们是游客的分儿上，便宜点吧！”她刚说完，小贩立即降价了。你说，她的口才棒吗？
她很聪明。一次，我们去皇帝的御膳房吃午饭。在御膳房门外有一个专门把名字画成画的小卖部。有一个外国人想画一幅画，而店主听不懂英语，无法交易成功。她看见了，连忙走上去与那位外国人交谈。后来，她帮助店主完成了这一桩生意，店主送给她一幅画。你看，她是不是一举两得？
她很乖巧。她妈妈要求她每天写一篇日记，不管是在旅游，还是在家里。在回深圳的飞机上，我们几个小朋友本想坐在一起谈心。但是她拒绝了，而是乖乖地坐在位置上写日记。你看，她是不是很乖巧？
我真希望时间能永远停留在那一刻，让我能与她多聚一刻！
那道风景作文 篇6
尘封的大门常常在不经意间打开，时光逆流回到那次军训——锵的步伐，有力的命令，是萦绕在我心弦上挥之不去的一道风景。
初一那年的秋天，学校组织我们进行入学军训。教官姓杨，是个90后，我们与他之间的隔阂瞬间散去。怕什么，教官是90后呢！大家兴奋地嚷嚷着。这个教官便是在接下来7天军训生活中接触最多的人了。
第一次步伐训练，教官对我们很不满意，不断苛刻地纠正大家疲软的步伐动作。一遍，两遍，三遍……教官再不是耐心地指点，高亢的命令，严厉的斥责，替代了那温和的脸庞。犹记那晚，大家很累，全身酸痛极了，而教官的脾气从此在我心里烙下了深深的印痕。
第三日下午，全班女生再次站在教官愤怒的面前。吼声响彻训练场：“你们还会不会活动了？不能活动就给我在这站军姿，没我的命令，谁都不许动！”当时可是烈日炎炎，骄阳随着刺眼的光烘烤着我们和教官，谁都没有动。我开始流汗，泪也不争气地流下来，与汗混在一起，皆化作风干了的怨责。眼怔怔看着前方不到半米就能跨入的阴凉地，我生气了，丝毫不理解眼前教官的所作所为。
这种感受一直固执地盘踞在心弦上，直到最后一天，七天军训生活终于结束了，大家骂够了教官，准备打道回府。快慰地拍照片留念时，倏忽听见有人突兀地喊：“喂，你们看到教官了吗？”
心被猛地一击，是啊，7天军训生活中接触最多的教官呢？我不记得为何会在茫茫人海中那样焦急地寻觅他的身影……寻觅中，脑海中浮现出那个强迫我们站了一中午军姿的他，反复整顿步伐以致我们浑身不舒服的他，偶尔鼓励一下让我们兴奋好长时间的他……我不禁百感交集，如今要离去了，留驻在脑海中的一幕幕却无法回到眼前的现实。几番辗转，终于寻觅到了那熟悉的身影。泪水再次不争气地流下来，让我们痛痛快快的哭一次吧。曾经的厌烦呢？曾经的怨责呢？那烙印随这离别的`场景泯灭了。我顿悟，我要走了，我要离开教官了，以后没有机会见面了。
夕阳涨红的脸庞旁，随性地醉抹上了一层淡淡的云霞。教官摸着我们的头，有些语无伦次：“别哭了，以后还有机会见面呢，回到学校听老师家长的话，好好学习，知道么？”执手相望泪眼，竟无语。车后窗中的他，越来越远的道别。那身影没有说话，他的默默无言，他那瞬间的木讷，为这离别的画面平添了几多伤感与留恋，更点缀了这道无法忘怀的风景。
那些日子里，我们累过，气过，悲过，恨过，哭过，也放纵过、笑过。如今，那七天生活定格在夕阳下的万千思绪，定格在落日下教官被泪水模糊的背影。曾经的相遇，曾经的怨责，曾经的懂得，曾经的拥有，曾经的一切一切……都一一留存在记忆里。
这道，镌刻在心弦上永不褪色的风景。
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