实用的风景作文合集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的风景作文8篇，希望对大家有所帮助。
风景作文 篇1
家是我们熟悉的人生，而家门前的风景就是港湾的独特风景，会给你启发和快乐。
我家门前的风景有许多，一些树，一些花，一些杂草和一条河，而我家门前最独特的还是那茫茫杂草丛中的一棵“不起眼”的小草那一棵独特的小草是我再拿一次实验中发现的，那是我在进行妈妈布置的任务时，我偶然发现的，也许是他生存的环境太恶劣了，老天爷看不过去了，才然我发现他的吧，那时候的'他只是生活在一块小石头下而已。石头被撑起了一些，只能让他吸收微弱的阳光来存活，因此它的成长速度很慢，在我见过的小草中也算是弱小的那一种了。但令我惊奇的是，他并没有放弃，而是在顽强的生活着我不知道他在这生活了多久，但我知道，让我在这恶劣的环境下生存的话，我绝对撑不过一天的。
在之后的每一天中，我都会来“看望”它，而他还是慢慢地生长，希望有一天能不受命运的束缚，顶开石头，变得跟其他小草一样，而我也在心里默默祝福着他：希望他能快快长大，并顶开石头生活在好的环境里。
时间一天一天的过去了，终于有一天，我看见他长大了，石头被他顶起来一些，我不禁为他开心起来，希望他快点撞破石头。到了第二天，我再去看小草时，我终于放下心中的大石，他已经撞开那一块困扰了不知它多久的小石头，他终于生活在和其他小草一样的环境了，不用担心再受环境的困扰，在之后的每一天我每一次看到那一颗屹立在万草丛中的他时心里总萌发出兴奋，激动之情。
而这一棵小草带给我不仅是兴奋，激动它也让我认识了生命的宝贵。告诉我不要轻言放弃生命，这使我想起了一句诗“。盈缩之期，不但在天”这一句话的深刻含义也让我懂得了，我们人生道路上无穷无尽的困难就仿佛石头，我们不能放弃，一定要坚持不懈，顶开“石头”才能得到快乐！
风景作文 篇2
中心广场位于濮阳市的市中心，那里生长着各种果树，还有梧桐、松树、柏树、柳树等，个个长的又粗又壮，就像绿色的海洋。
春天，广场的树木抽出新的枝条，长出嫩嫩的叶子。地上的积雪融化了，大地变的松松软软的，踩上去非常舒服。小草喝足了水，偷偷地探出小脑袋，它看见大雁从南方飞了回来，高兴地叽叽喳喳地叫着。它还看见小朋友正在和广场鸽一起嬉戏、玩耍，大家开心极了。
夏天，树木长的郁郁葱葱，广场的花坛里盛开着五颜六色的花朵，有黄色的、粉色的，还有大红的，有些害羞的连头都抬不起来。等着吧！夜晚就更热闹了，大约六、七点钟，广场的人会多的不得了，因为这里有音乐喷泉，大人们看喷泉可以放松心情，消除一天的工作劳累。孩子们在喷泉旁穿来穿去，像是在钻水帘洞，好玩极了！喷泉伴随着音乐忽高忽低，上下舞蹈着，有时像一只长长的手臂，它想和蓝天握握手；有时像摇摆的尾巴，在那里飘飘荡荡；还有的`像一条随意甩动的绳子。这些喷泉真是太神奇了！
秋天，树上的叶子纷纷落下，小草脱下嫩绿的裙子，换上了金黄的上衣。每棵果树都挂满了香甜的果子：有粉红的桃子，有红红的大苹果，还有黄黄的梨子……秋天的中心广场，真是芳香四溢呀！
冬天，广场的花坛里、树枝上、大地上都堆满了积雪。人们来这里散步，在这里赏雪景、拍照片。小朋友们在这里打雪仗、堆雪人，好玩极了！
中心广场真是个既美丽又好玩的地方！
风景作文 篇3
雨一直淅淅沥沥地下着，抬头仰望天空可映入眼帘的却是被乌云密布笼罩着灰蒙蒙的一片。而底下渺小的我背着自己的行囊行走在路上。
那天，为了赶车的我并没有因为雨的轻柔而沉睡在梦中，反而比往常起得还要早。在等待着车到来时，我站在窗前观望着外面的世界，看着雨水轻轻落在树梢上，让占满灰尘的叶子瞬间得到了雨的滋润变得翠绿洁净，在叶子身上再也看不到昨日的尘土。
带我收拾好此时的心情重新踏上旅途时，发现我的位置被一对父子给侵占了。因为他们的`位置不是在一起的，父亲为了陪着儿子所以就坐了我的位置，待我出现时和我互换，可是由于我们的落脚点不同、旅途又远，我只能拒绝。但最后经过一番说解之后，那位父亲依依不舍的起身，但在离开之前还是麻烦我帮忙照看一下他的孩子。
在我和他孩子游玩之时，那位父亲常常过来看望，但每次我们都是玩得不亦悦乎……最后都不见他来了。这次孩子有些讶异，为什么父亲这么久都不过来了，就去看看，结果发现父亲睡着了。我也很讶异，不会吧！这位父亲怎么能如此放心让陌生人帮忙照看孩子，直至最后都睡着了。或许这就是所谓陌生人之间的互相信任吧！
这路上，走得虽然很平淡，但却让我看到了不一样的风景，而这道风景深深地烙印在我的脑海里，挥之不去。
风景作文 篇4
东山魁夷曾说过：“风景是人的心中所愿。”
心驻扎之地，风景长存。心驻于淡泊之中，便是倾盆大雨也成绝美景致。好比苏东坡途中遇雨，常人只有狼狈二字，他却竹杖芒鞋，潇洒写下“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”。心驻于奉献之中，便是穷乡僻壤也会变成山青（清）水秀之地。正如“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个偏僻的地方，八年的坚持，终将荒山换青峰。
难忘丰子恺在《豁然开朗》中所说过的一句话：“你若爱，生活哪里都可爱；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，处处可感恩；你若成长，事事可成长。不是生活选择了你，而是你选择了生活。”风景是人的心境，与人时刻不离，心在哪里，风景就在哪里。
苏轼评陶潜：“欲仕则仕，不以求之为嫌；欲隐则隐，不以去之为高。”而陶潜弃官而去，心中挂念的又岂是日暮归家时分那一缕炊烟？他于纷繁官场中并未深陷，也未曾片刻迷失自己，因为他知道有一颗超脱淡然之心，处处皆是风景。正因为风景是人心的栖居之所，所以纯净的心灵需要安放在纯净的环境中涵养。陶潜不愿心被混浊的官场束缚，不愿被阿谀奉承蒙蔽视听，从而丧失了那一片绝美的风景，才毅然离去。他挂念的.不仅是家，更因心底那一片净土渴望回归。最终，他的心居于田园，给世人一幅采菊东篱、把酒高歌的隐士图。
如果形体被束缚，但是心却是自由的，最终形与神都可能获得自由。被诱骗为黑奴的所罗门生活如地狱般悲惨，但他的心却是自由的，他的心驻扎在北方，“我想要的不是生存，我想要生活！”因着心，因着不放弃，所罗门才能坚强地熬过十二年奴隶生涯，最终重获自由。心存自由的天堂，处处即是天堂。
心存于琐碎之中，那么风景便是一地鸡毛，眼底与远方都堆满琐碎不堪的欲念。心活于爱心之中，那么风景便是面对灾难时的同舟共济，而不是冷漠的匆匆而过的人流。
“你快乐而是不快乐，与你拥有什么、你是谁、你在哪以及你在做什么都没有直接的关系，它只与你在想什么有关。”卡耐基曾如是说。的确，风景与所处之地无关，只与心息息相关。
风景是心的栖居之所，心怀辽阔，风景自然开阔。带着一颗无畏的心，伴着一路风景，你将一步步抵达浩瀚的人生之海。
风景作文 篇5
秋天来了，满山的果子都熟了，虽然叫不上名字，但是他们的样子依然那么诱惑，那么引人去采摘。
和几名同学约好了去对面的山上摘果子，大家欣然答应前往，很快你追我赶来到了山上，树上的果子早已被其他的`过客洗劫一空，隐隐约约的深处已剩的不多，我们几个转进去，你够一个，我够一个，很快，我们也够到了很多，放在嘴里尝尝，有点苦，也不知道是什么野果子，但是却让我们非常的快乐。
我们比赛着，累了就坐着歇息着，没有什么人能管得住我们散养的孩子，我们就这么开心的在秋天里玩耍着……
风景作文 篇6
星期天的上午，我漫步在街头，知了在树上聒噪，仿佛正报怨着闷热的天气，狗也趴到了树荫下，伸出长长的舌头。
一阵叫卖声传来，我循声望去，原来是辆豆腐车啊。只见几大块洁白的豆腐懒洋洋的躺在小推车上，推着车的是一位中年人，他的头发黑白相间，直直的竖立着，身上披着几件白蓝色的衣服，身体微微的向前倾斜着，口中不厌其烦的喊着：“卖豆腐了……”。
这时，一个妇女模样的人走到豆腐车旁，向他问道：“这豆腐怎么卖？”“三块五一斤，您想要多少？”他讨好般的向她笑着。“三块五？太贵了，三块一斤还差不多。”妇女讨价还钱着。“这是我自家做的豆腐，新鲜着呢，少说也得三块五一斤。”他回应着。“两块八一斤，不能再多了，给我来五斤。”一边说着，妇女一边拿出钱包。
“好吧。”他用手托住额头，一道道皱纹犹如波浪一般迅速布满了他黝黑的脸庞，他思索了好一会儿，心中十分的矛盾，一双灰色的眼睛里流露着浓浓的不舍，但最后还是拿出了称，称了五斤豆腐，装到塑料里，一手拿过钱，一手把豆腐递给那个妇女。
妇女接过豆腐后便转身准备离开这儿，这时，她不小心把自己红色的口袋钩到了车把上，在力的作用下，她的身体向前狠狠地摔去，她连忙抓住了车把，好一会儿才站稳，与此同时，她的钱包从口袋里掉了出来，然而她却丝毫没有发觉，继续向前走着。
那个卖豆腐的.人似乎察觉到了什么，蹲下身，他迅疾用手捡起了地上二钱包。他打开一看，只见里面整齐的摆放着一沓崭新的百元大钞。没有丝毫，她抓起钱包，飞奔着向那个妇女冲去，一下子便追上了那个妇女。
“这是您的钱包吗？”她向妇女问道。妇女看了看钱包，又摸了摸自己的口袋，连忙回答到：“哦，是的，是我的钱包，真是太谢谢您了。”
“没什么。”他一边说，一边把钱包递到了妇女面前，妇女接过钱包后，抽出几张百元大钞，准备赠予他。“不，不行，这是您的钱，我不能收。”他一边回拒着，一边一路小跑到了他的豆腐车旁。“卖豆腐了，卖豆腐了。”叫卖声又响了起来，远处忽然飘来了惬意的一阵微风，吹拂在我的脸上感到了一丝清凉……
风景作文 篇7
1课堂上的风景线
炎热的天气使得万物无精打采，也包括坐在教室里欲睡的我们。
时针被热的走的慢了，难熬的早自习怎么这么无止境啊!在老师的训骂下，教室里稍微有些读书声，渐渐地，连蚊子叫声都能与我们的读书声相媲美了。期待已久的下课铃终于响起了，美妙的音乐在此刻成了催眠曲。在老师气呼呼走出教室的那一刻，只留下刺耳的撞门声，接着，全班全体卧倒，安静极了。
在上课铃的催促下，个个从梦乡中惊醒，，睁着惺忪睡眼看数学老师在台上手舞足蹈的讲课，尽管他讲的生动传神，可仍有人睡意难消。我无意间的回头，瞧见后面的一个男生高昂着脑袋，大大的眼睛不停地张张合合，长长的睫毛上下闪动，在那张黝黑的'脸上更显得眼睛运动的传神。突然，老师讲到激情时刻，猛一大声，那个男生的头猛地朝课桌上一撞，我惊了一下。他迅速抬起头，四处张望了一番，是在寻找是否有班主任的身影吧，然后若无其事地听课，装的够像。
忍不住好奇之心，我又回了头，后两大排怎么没人了。突然冒出一个头，只见他揉了揉眼，伸了伸膀臂，又消失了。原来他们还一直保持卧倒姿势呢。
课堂上，除了打盹和直接卧倒的人外，也不排除有许多同学是在认真听讲。下课铃刚响，教室里又有了片刻的安静，班主任幽灵般的出现在窗口，大吼一声，全班震惊，全部抬头，艰难的用手臂支撑着将要倒下去的头颅。
在我们这个年龄阶段，再加上学业繁重，尤其要注意睡眠，制定一个合理的休息计划是很必要的，这样教室里类似的风景线该会少些了吧？
2课堂风景线
随着铃声的响起，老师拿着课本缓缓走上了讲台。“上课”老师提高了嗓子说。同学们伸直了懒腰，手按着书桌，站着。
接着，开始上课了，教室里，老师与同学们“同室异梦”；讲台上老师唾沫飞扬正说得精彩。同学们却开始偷偷地做起了别的事情。
甲同学的眼珠悄悄向讲台上的老师瞥了瞥，确定老师没有注意到自己后，视线就溜进书包里，手悄悄地伸进去，掏出一包零食，而他的脸就好像塑像一样，没有任何变化，头部随着老师的说话作出相应的点头或摇头，口中不时还跟老师应和着：“对呀！嗯！没错没错，就是这样……”当老师转身的时候，他以迅雷不及掩耳的速度，把手中的零食塞进口中，手捂着嘴巴，慢慢嚼着。吃完后，立即用腕把嘴边的渣儿擦掉。接着又“聚精会神”地听课，而手又慢慢地探进了书包……
在教室里除了老师那抑扬顿挫的声音外，中间还夹着些“悉悉索索”的声音，侧耳细听，原来他们正在“拉家常”呢。甲说：“你家的电脑是Windows98吗？”乙看了一眼老师，点了点头。甲与乙一问一答，一搭一唱，聊得津津有味。但是，偶尔也会因为老师的某种行动让他们不得不中断一下话题，装一下好学生。
又一会儿，又出现了新的玩意儿——写纸条。“喂，喂，把这纸条传给你前面的那位同学。”丙同学拍了拍丁同学的肩膀小声说。丁同学无奈地接过纸条，传递给了前面的同学。末了，前面的同学趁老师不注意，快速的把纸条准确地扔给丁同学，其命中率高达百分之百，看来，在篮球场上也应是一个“好手”吧。就这样，我传给你，你递给我。“飞鸽传书，不亦乐乎”！
铃声重新响起来了，老师拿了课本缓缓走出了教室，同学们则是一跃而起，鸟一般飞出了教室。
3课堂好风景
一年级到现在，我上过许许多多的课。但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。在课堂上真有一道好风景。
那是一节和往常不一样的语文课。那天下午，彭老师微笑着走进课堂，在黑板上画了一个漂亮的小姑娘，唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是彭老师卖着关子对我们说：“今天我们不讲作业，我们先来玩个游戏就是画小嘴。”“谁——要来”。老师故意拉长了声音说。话音未落，教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子，我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手，但心里却直打鼓，既想上台玩游戏，又怕画不好。正想着，突然彭老师叫到了我的名字。我一惊，辛运地当上了游戏者。我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样，忐忑不安。彭老师为我系上红领巾，顿时我的眼前一片漆黑。“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄，一看原来是我的几个好朋友。我心想着：好啊，竟不帮我，看我下去怎么收拾你们。果然受不住大家的“盛情邀请”，我只好转三圈。转了三圈后，我已经头昏脑涨，东南西北都找不到，终于我开始“上路”了。正当开始画的时候，教室里一片闹哄，好心人一起出现。
有的说往左，有的说往右，我简直不知如何是好啊！我心里一想：豁出去了，可别让我化成三脚猫了啊！各路神仙快来救救我吧！我估摸着嘴的位置，还漂漂亮亮的画了个嘴。顿时教室哄堂大笑，我摘下红领巾一看，原来嘴画在了头上，成了无嘴怪。开着我的杰作，我也笑了。
这时笑声更大了。这一节课成为我学业生涯中最快乐的课堂好风景！
4课堂风景线
课堂上同学们的表现可是千奇百怪啊，自然就成了一道道“风景线”。
你看，这不，才上第一节课，同学就昏昏欲睡。这是“老班”的课，自然不敢明目张胆地睡。我们班的陈同学练就了一个上课“好睡法。”他趁“老班”在讲台上忙得不亦乐乎，正唰唰地写粉笔字时，他以速雷不及掩耳之势把橡皮擦扔到地上，再让同学给他放哨，他就钻到桌子下面呼呼大睡。“老班”在讲台上忙完了，正要下台巡视时，同学一拍他，他就假装把橡皮擦捡起来。正可谓：合作得天衣无缝啊!
第二节是数学课，数学课就很散漫了。数学老师的唾沫星子乱飞。借这个时机，我也偷个懒。假装俯身捡橡皮擦，来欣赏各位同学的坐姿。张同学很淑女，闭腿呈坐正姿势。张星和王鹏就坐不住了，在桌下“明争暗斗”，“你追我赶”地弄起了“脚战”。瑞同学则呈“八”字坐好。时机到了，我得起来了。数学老师提问了，有的同学心虚地耷拉着头，有的同学若无其事地坐着，有的同学举高了双手。数学老师找准了那些躲在别人身后的的同学：“张星，你来回答。”“我……我……这个……”一张脸憋得通红。同样老师把躲在身后的同学叫上，一个也没回答到。同学们不不禁感叹老师“扫雷”技术真不是盖的!
上英语课，一只大蜜蜂飞了进来，正好落在我们班最胆小的李同学书上，李同学尖叫起来，全班的目光都落在了她的身上，有的男生说，不就是一只蜜蜂吗？这时旁边的程同学挺身而出，来个“英雄救美”，把调皮的大蜜蜂赶走了一场战乱得以平息。哈哈，这风景我们看值了!
我们班的风景线还有很多呢!不信，你来看看。只要你细心观察，你们班上也会有风景线的，试试看。
风景作文 篇8
深更半夜，清静地眠着，床边的美少女，嘴巴外露一抹若有若无的笑容，脸部外露一种考虑的幸福快乐神色。伴随着她的笑，原本一些昏暗的屋子都越来越溫暖起來，有一种春风拂面的舒适度。
她立在一个大草原上，苍穹很蓝很蓝，有时候有几团白白的云彩悠闲地飘过。地面上长着很多的花朵草儿，牢牢地地凑在一起。花瓣也不珍贵，可是令人看见却会觉得很纯粹，就像是小天使的笑容。风儿轻轻吹很调皮，吹动了她板栗色的长发，把她的白裙子也吹得忽忽闪耀的，好像一只展翅欲飞的白蝴蝶，飘啊飘。小姑娘在风里闭着眼睛，她在用心看来这世界。她的嘴巴画了一个倾斜度，全身上下充满了幸福快乐。几个小蝴蝶攀住她的秀发缓缓的`闹着，构建出一种很和睦的气氛。轻轻地品了下气体，甜滋滋，有一种花瓣的甜美味道，还有一种纯粹的清爽，入侵了肺腑，就行像是给身体来啦一了一次深层次的清洗，消除了全部的残渣，都变的深入起来了。
之后，她缓缓的躺了出来，以天为被，许地为床。倾听土地资源的响声，把自己融进到这儿的一切。
在这儿，心里只剩余了幸福快乐。
以后，她又赶来了一片竹海，一片葱郁，随风摇曳。有一条人为因素迈出的小道，曲曲折折的蜿蜒曲折到最深处。在哪儿，有一口古井，井水香甜清冽。井边有一竹桌和一摇凳，桌子有一朱砂茶器，荼叶确是有春季刚长出去的嫩叶做成，坐着椅子上，泡一杯香茗。久而，素雅的茶韵充溢了空气中。躺在摇椅上，阖着眼于，品着茶，说不绝的舒服。只觉得，满院竹香。
静谧！
这就是风景！真实的风景！令人期盼的风景！
这也是我的一个梦。
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