写景作文

门口的风景作文

时间:2023-05-11 08:02:51 写景作文 我要投稿

【推荐】门口的风景作文四篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的门口的风景作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】门口的风景作文四篇

门口的风景作文 篇1

  清晨,一缕阳光冲破黑暗,这是大自然界中的风景;傍晚,一只雄鹰飞翔在蓝天,这是生物界中的风景;深夜,一颗颗明星闪烁着光芒,这是夜空中的风景……然而,校门口的风景,既没有壮观的气势,也没有宏伟的建筑,只有亲人的身姿站立在那里。这就是校门口的风景,这风景饱含了亲人对我无比的关怀和期望!

  记得从我上幼儿园开始,爸爸、妈妈就把接送我上学的任务交给了外婆。外婆是一位非常负责的好外婆,从此后,不管是春、夏、秋、冬,也不管是阴、晴、雨、雪……每天,都有一位瘦而有神的老妇人屹立在校门口,等待着我……那就是我的外婆。

  有一次,突然间天昏地暗,乌云密布,电闪雷鸣,大雨倾盆。快放学了,我十分担心,心中充满了不宁的思绪:“这么大的风雨,外婆来得了吗?”( )

  放学了,我打着雨伞顶着呼啸的狂风走出校门,我向那风景长存的地方匆匆扫了一眼,发现——外婆右手扶着车,左手撑着伞,矗立在风雨之中,她含着微笑,等待着……在风雨中,成为一道朴素而绚丽的.风景,震憾了我的心弦!

  我急忙跑过去,含着滚动的泪珠对外婆说:“谢谢您!好婆。”

  还有一次,是教师节,提前半小时放学,老师让我们在校门口等家长来接。由于没有通知家长,来接孩子的家长屈指可数。我刚走出校门,一个熟悉的面孔出现在我的眼前。“好婆,你怎么这么早就来了?”“我每天都是这个时间来的,来迟了怕你找不到我呀!”望着外婆慈祥而温和的脸庞,在夕阳的衬托下,她是校门口最美丽的风景!

  现在,我已步入中学,但她仍然是校门口那道亮丽的风景。有时,外婆和朋友们说:“我外甥说我是校门口的风景,我这马小门口的风景,又搬到马中来了。”

  从幼儿园到初一,十年如一日。每天傍晚,外婆都准时地出现在校门口,她有高度的责任感,由始至终她都是校门口那道经久不息的风景!

  风景,不在于绚丽多彩,气势磅礴,也不在于桃红柳绿,花团锦簇,但需要永恒!

  我的外婆虽然很朴素,但她是我心中永恒的最美好的风景。世情已变,风景长存,不管是现在还是将来,这道校门口的风景将会永存在我记忆的长河中!

门口的风景作文 篇2

  校门口,小贩们鼓足了劲儿吆喝着,学生们迈着稳健的步伐向学校走来,疾驰的汽车驶过,扬起了很多尘土……这些都是校门口动态的风景;校门口也有一处静态的风景,就是忠于职守的门卫。

  “丁零零”放学铃声响起,我们迫不及待地冲出教室,奔向校门。

  大家三五成群,彼此交谈着,就像湍急的水流涌向狭窄的出水口一般,颇有气势。这时,我突然想起胸卡落在教室里了,这可怎么办?我本想回教室拿,但不想浪费时间,就打消了这个念头。我想,门卫一定不会注意到我的,这么多人,肯定有几个漏网之鱼。我低着头,尽量不让自己出现在门卫的视线内。我不时偷偷地瞄一眼门卫,还好,他没有注意到我。就在我暗自庆幸,准备抬脚跨出校门的那一刻,只听见一声厉喝:“站住!”我抬起头,看见他径直向我走来,并用鹰一样锐利的眼神盯着我,严肃地问道:“怎么不戴胸卡?”我连在心中喊“糟”,怎么会被发现了呢?“忘……忘带了。”我支支吾吾地答道。“没胸卡不准出校门!”他像一棵挺拔的'松树立在我面前,语气也像他的站姿一样坚定。我心中不快,不就是没戴胸卡嘛,又不是犯了什么大的错误。我不情愿地回去拿了胸卡,出了校门,而后又回头瞪了他一眼,以发泄心中的不满。

  后来,我开始注意起那个门卫。每天早上我经过校门口时,都能看见他;中午放学,他总会拦下没戴胸卡的学生;晚上放学,当门口的小贩收拾好摊位,带着一天的辛劳回家时,他仍立在校门口明亮的灯光下。此时我并不觉得他可恶,反而觉得他是可敬的。他拦下不戴胸卡的学生也是在尽自己的职责,维护学校的秩序。

  那个门卫总是站在校门口,起早贪黑,忠于职守,默默地用心保卫着整个校园。

  他像一棵松树,用挺拔的站姿彰显了学校的美好精神,用行动维护着校规校纪他是校门口最美丽的风景。

门口的风景作文 篇3

  有人喜欢莫高窟精妙绝伦的彩塑,有人喜欢黄果树壮美的瀑布景观,有人喜欢黄山秀丽神奇的景色,而我却对我们校门口亮丽的风景线情有独钟。

  校门口,一排排苍翠的大树挺拔地站在那里。学校两旁,值周生列队站成两排,个个严谨认真,保安叔叔秩序井然地维护场地,志愿者也纷纷加入,工作一丝不苟。特别引人注目的是,用黄色油漆涂成的“学生通道”四个大字,形成了一道亮丽的风景线,这样学生的安全就有了保证。

  “一二一”,“一二一”……瞧!62班的同学们,个个昂首挺胸,精神抖擞,迈着稳健的步伐,喊着口号:“六二六二,独一无二,奋勇拼搏,感谢自我……”任老师笑眯眯地看着我们,对我们竖起大拇指,好像在说:“你们真棒,是大家学习的楷模”!这时仿佛太阳公公也在对我们微笑,我们走得更整齐了,直到走出校园,才解散了队伍。

  这时,一年级的.小朋友也高喊着口号,在老师的带领下,有条不紊地走出楼门,小家伙仿佛比我们还整齐呢?其他班好像攀比似的,一个班比一个班有精气神,望着他们,我不禁回想起以前我们放学后,路队走得乱七八糟,家长更是挤得水泄不通,门口许多小商贩,有卖菜的,卖烤串的,卖小饰品的,那真是五花八门,不堪回首。

  如今,在大家的共同努力下,校门口成了一道亮丽的风景线,我坚信:只要同学们都遵守校规,我们校门口的风景线将变得更加美好。

  我爱校门口的风景线,更爱我们的学校!

门口的风景作文 篇4

  每当上学时,他总是站在马路中间,指挥着车流,疏导交通,然后拉起一个个学生的手,牵着穿过马路,把同学们安全地送到校门口,无论是刮风下雨,还是酷暑严寒,他都像一位“保驾天使”,让我们平安地到达学校,这位默默无闻的老师就是大家熟悉的童老师。

  童老师所做的工作看似很普通,很平凡,但是他用心地干了整整13年,牵起了无数双小手过马路,让家长们放心驶离车道。不会忘记那个阳光明媚的早上,我去上学,走向校西门口时,一个挂着绿领巾的小弟弟横冲直撞地跑过来,连两边有没有车都顾不上看下。这时,正好有一辆白色小轿车急驰而来,那个小弟弟却浑然不知,眼看着这辆车要撞上小弟弟了!我吓得闭上了眼睛,等我睁开时,那位小弟弟毫发无损地站在童老师身边,原来在这危急时刻,是童老师的大手猛抓着他穿越了马路,避免了险情的发生。

  还有一次,在一个下雨天,我们都戴着雨伞走在去学校的路上,远远地就看到童老师冒雨护送同学们过马路,看着他的高大身影,我非常想给童老师一把雨伞或一件雨衣,因为我想童老师会不会发烧感冒呀?雨渐渐下大了,可童老师还是没有雨伞和雨衣,在雨中依然牵着一双双小手过马路。

  记得有位名人说过,一个人把每一件小事做好就是不简单。童老师虽然每天做的是普通的`小事,但他坚持十几年如一日做平凡事,是他内心对学生们的厚爱和责任使然,童老师是我们学习的榜样。

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