独特风景作文

时间：2023-05-21 13:35:20 写景作文我要投稿

【精华】独特风景作文4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的独特风景作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】独特风景作文4篇

独特风景作文篇1

　　又至四月，阴雨后，终显难得晴朗。

　　站在窗边，向远处眺望，思绪飘向远方，让我想起他的身影，那道独特的风景。

　　宣纸素来诗书画钟爱的纸类，而龙师傅，正是这一代的造纸名师，这次和爷爷来腾冲，便顺道去拜访他。

　　山青葱，水秀美，白墙黛瓦，炊烟袅袅，空气中氤氲着花香，参杂着淡淡的纸香。穿过小巷，便是龙师傅家，推开轻掩的门，龙师傅整在打制浆，神情专注，眉头微皱，并没有注意到我们到来，打完制浆造纸，回过头才发现我们已站在门外，便盛情招待我们坐下，和爷爷寒暄起来。

　　龙师傅常说：“早好一张张纸，不是那么容易的，需要的'是一份责任”。

　　打完制浆造纸，便是抄纸，这是造纸中最重要的工序之一，别人抄纸，大多数就一遍，在水中过一下就捞起来，而龙师傅却抄三遍。他弯着腰，双手紧握住木框，用力抛出又跑回来，连接三次，是动作圆柔自然，一气呵成，帘间有雨水，淋漓而下，在蓝天的映衬下，构成独特的风景。由于长时间的弯腰，不到四十岁，龙师傅背，就驼的厉害。有人曾劝他，也像别人一样只抄一遍，但他依然坚守，着独特风景遍绚烂。

　　提起这件事，龙师傅叹了口气，深邃的目光中流露着失望。他说，随着工业发展越来越多纸质不行，但差纸也被称为好纸嘛？好纸轻抖，发出的声音也是圆润轻柔。只抄一遍的纸制浆等不均匀，画出来的画气韵也不足，抄三遍，才最合适，不管怎么变，好纸不会变，一颗责任心不会变。

　　似是为了应和他说话，一阵微风吹来，惹的满园的纸哗哗作响。

　　抚着一张半干的纸，一如抄他的人，柔软坚韧，抖落羽翼的鸟从头顶飞过，如天空飘过澄清的云轻缓优雅。

独特风景作文篇2

　　一个阳光灿烂的星期天，我和姑妈一起去兰溪公园玩。

　　兰溪公园真美啊！阳光下，雄伟的兰溪大桥像一道长虹横跨在宽阔的河面上。波光粼粼的河面上荡漾着几只鸭子形状的小游船。两岸的石栏杆顺着溪势时而直，时而弯。岸上绿树成荫、鲜花盛开。岸边没有水的地方，勤劳的叔叔阿姨们把它们开垦成菜地，种上各种各样的'蔬菜，一块块、一畦畦，方的、圆的、长的、短的、直的、弯的，真像几何里的各种图形。那绿油油的蔬菜衬得河水更绿了。

　　一路上，我们走走停停，说说笑笑。忽然，我的眼光被一幅特别的画面吸引了：一位四十多岁的阿姨左手牵着一位满头银发的老爷爷，右手牵着一位八十几岁的老奶奶，慢慢地向我们这边走来。他们时而走到栏杆边，倚着栏杆站着，只见老爷爷一会儿摸摸栏杆，一会儿指着对面的高楼数数有几层，跟孩子似的，阿姨在老奶奶耳边不停地说着什么，大概是给老奶奶介绍吧；时而走到树荫下，阿姨扶着两位老人坐在石椅上，然后从包包里掏出东西给他们吃。一路上阿姨还给他们拍照，有时让他俩手牵手站着照，有时让他俩肩并肩坐着照，每照一张都拿给两位老人看，两位老人总是乐呵呵地点头，心里一定充满了无限的幸福。

　　多么温馨、多么感人的一幕啊！看着看着，我都忘记了欣赏周围的美景了。在姑妈的提醒下，我们继续前走，离他们也越来越近了，我突然发现那位阿姨的身影有点熟悉，赶紧往前再走几步，简直不敢相信自己的眼睛，她竟是我三年级时的语文老师！可能因为老师太专注照顾两位老人，所以没看见我们。我不忍心打破这温馨一刻，却又觉得没有问候老师很不礼貌，于是走到老师跟前，老师也很意外。

　　从老师口中，我得知两位老人家是她的爸爸妈妈，都是八十几岁高龄了，她爸爸因为中风后遗症腿脚不灵便，她妈妈因为天生近视，现在眼睛几乎失眠，所以他们从来没出去旅游过。老师说，今天带他们到兰溪走走，算是一次特殊的旅行吧。老师啊，老师！你不但在课堂上教育我们要尊敬长辈、孝敬老人，还用实际行动感染我们。

　　这一天的兰溪特别美，老师的一次特别旅行给兰溪增添了一道特别的风景，这一道风景将永远刻在我心中！

独特风景作文篇3

　　街头上来来往往的人群似乎没有什么与众不同的地方，总是自赶自的路。可是总有一些人，就偏偏当上了受人瞩目的“焦点”，成为道道“独特的风景线”。

　　看！一位小学生坐在妈妈的车上，吃着早饭。吃完了，便找着一个垃圾箱准备扔进去。于是，便有了一次“精彩的'投篮”：瞄准——投！“咚咚”看来这位小弟弟投篮水平不咋的，没扔得进去。他自然是垂头丧气，还一边嘟囔着：“就差一点点，唉！”然后扫兴地耸耸肩，不再理那个现在“无家可归”的垃圾。他的妈妈看见了，却默不作声。

　　对不起，下面插播一条快讯。瞧！一位西装革履的中年人挎着一个大皮包急匆匆地走着，一副十足的派头。他一边大步流星地走，还时不时看看表。突然，他停下来，看了看路。看样子他的目的地在对面，而继续直行会绕很多路。于是，他下定决心，向路中间跑去。然后，这位绅士抓住栏杆，双脚向那上面一架，提起皮包，一用力便潇洒地完成了这次“穿越”。“满分！”他轻蔑一笑，又加快速度赶路，留下“观众”的惊讶声。

　　我希望大家可以齐心协力，共创美好家园。同时也不愿意看到像小弟弟那样的小孩，甚至是像小弟弟妈妈、大老板那样的大人，影响城市环境。我坚信，只要市民们自觉，家乡就会变得更美丽！

独特风景作文篇4

　　寒期刚开始，妈妈就要我去一位姓刘的老教师那儿补习语文。我对老教师一直缺乏好感，总觉得他们有点“迂”，和年轻人格格不入。记得曾遇到过一位老教师，带着厚厚的老花镜，读书时常常从左边一页突然跳到右边一页，而且总喜欢摆老师的架子，动辄教训我们，同学们都很反感。刘老师会不会也是这样呢？

　　妈妈见我心存疑虑，便拿出一本杂志，原来，杂志上发表了刘老师写的一篇文章《求职记》。文章讲的是，57岁那年，刘老师从教学一线退下来后，决定到私立学校去打工，顺便考察各地的风土人情。于是，他向一所学校写了一封自荐信，信中写道：“有一位语文教师，57岁年龄，47岁精力，37岁抱负，27岁饭量，不是特级教师，胜似特级教师，贵校给他一个平台，他会给贵校一个惊喜，不知赏识否？”看罢文章，我承认刘老师确有文采，但似乎更多了些年轻人的狂妄，少了些老教师的沉稳。

　　第二天，一位同学又告诉我一则类似“洋枪打老虎，老虎吃小孩，小孩抱金鸡……”的笑话。原来，刘老师毫无架子，一位刚大学毕业的孙老师经常和他开玩笑，摸他那光秃秃的.头顶。刘老师逢人便说：“我谁也不怕，就怕小孙。”一次，某报社到学校推销报纸，校长碍于情面，要求学生人手一份，师生敢怒不敢言。刘老师找到校长，严肃指出：靠权力推销商品是对市场经济的反动，他的班级坚决不订。校长无奈，于是一则笑话很快在校园内传开了：老刘怕小孙，小孙怕校长，校长怕老刘。嘿！这个刘老师我一定要见见！

　　终于，我成了刘老师的学生，听了几次课，对刘老师的认识逐渐深入，他平易近人、知识渊博，是一位可敬的老人。一天，讲课之余，他说要让我们看一样新玩意。只见他掏出一个鼠标，捏着鼠标的连线，轻轻一拉，本来不长的连线便延长了许多，他再轻轻一拉，连线快速收缩，很快就只剩鼠标而不见连线了。他反复演示，最后还把鼠标高高举过头顶，得意地说：“这可是我从女儿那里刚刚要来的。”

　　一个新式的鼠标竟让他如此兴奋，简直就是一个老小孩。对，刘老师就是一个孩子，他年过六旬却坚守童心，远离世俗，在这个过于喧嚣的社会里，实在是一道独特的风景。

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