实用的美丽的风景作文九篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的美丽的风景作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽的风景作文 篇1
整日只顾低头行路，行走在校园中也是脚步匆匆，在一次不经意中忽然发现：窗外的串串紫荆花怒放枝头，白玉兰朝天开出了绚烂的花朵，桃花儿也绽开了笑脸，草坪上小草也开始疯了似的生长……校园里处处春意盎然，好一派生机勃勃的景象。 呵，总认为校园已很熟悉，就在这熟悉中错失了一次又一次驻足欣赏的机会，就在这熟悉中不再有好奇的心情，渐渐地“麻木”了心灵。没想到，这熟悉的风景竟然这么美。
怀着这样的心情，踏着清晨的第一缕阳光，走在上班的路上。王校长照例站在门口，微笑着向每位老师和孩子示意，把他最灿烂的笑容和最快乐的心情带给大家。刚进校门，“老师好！”“老师，早上好！”孩子们的声声问候便响在耳边。“老师，我来帮您提吧！”平日里最调皮的孩子从圆厅跑出来，接过，不，可以说是抢过我手里的手提袋就往教室里跑。教室里，早到的孩子们忙着往下放椅子，还有的孩子拿起抹布在把黑板再擦拭一遍。看着他们娇小的身体站在高高的'椅子上，用略显笨拙的动作一点点地擦着。最高处够不着的就用力甩起了手里的抹布……这样的场景又是这样美！却几乎要被匆忙行进的我给忽略了。接过孩子手中的抹布，动手把最高处的黑板擦拭干净，示意全体孩子落座，将清晨的第一声问候送给他们，将早晨最灿烂的微笑送给他们，我们又开始了今天的故事旅行，开始了今天的“日有所诵”……
常听人说：熟悉的地方没风景。是啊，总认为太熟悉了，整日只顾低头赶路，却从没有停下脚步来细细欣赏。总是在匆忙中催着孩子吃早饭，催着孩子走快点，催着孩子写作业，催着孩子……是啊，我们的催促太多了，孩子已经取得的巨大进步，也在我们的催促中变成了缺点，孩子的快乐也在我们的催促中悄悄溜走……想想，生活本就是种心情，抱怨的叹气也是过，忙碌的催促也是过，用心地享受过程还是一样的过，为什么不让自己的心情好一点，在我们的细细欣赏中品位生活，欣赏孩子的进步，享受孩子的成长呢？
这不，孩子们为学校文化广场活动准备的摄影作品交上来了，看到照片上孩子们脸上灿烂的笑容，听到孩子们看到照片上的风景时说：“噢，这是我们的社区，原来她这么美啊！”“哎呀，这株桃树太漂亮了！”“它就长在我家的院子里呢！”呵呵，谁说熟悉的地方没风景。只要您细细地欣赏，这熟悉的风景最美丽！您说呢？
美丽的风景作文 篇2
美德，在我们的社会中，真是无处不在。只要你留心去观察，你就会发现，美德就在你的身边。
一天，在放晚学回家的路上，晚风拂面，路上车来车往，我悠然自得地坐在爷爷的'电动车后座上。突然看到旁边有个大姐姐骑着自行车左冲右突急急忙忙赶路。我还来不及思考，忽然，爷爷急刹车，我吓了一跳，朝前一看，发现大姐姐来不及刹车，将过马路乘公交车的阿姨撞倒在地，站都站不起来。大姐姐连忙下车吓得脸通红地站在那儿。我想：大姐姐要倒霉了。这时，几个路人把阿姨扶起来。大姐姐连忙道歉：“阿姨，对不起，我不应该那么着急，您没受伤吧？”阿姨说：“我没事，你小小年纪为什么骑车这么快啊？”大姐姐小声地说：“我妈妈今天生病了，我放学后想早点赶回家。”阿姨和蔼地说：“孩子，骑车小心一点，要是把人撞伤或者自己受伤都不好啊。你走吧，记住不要太快啊。”大姐姐裂开嘴一笑：“我知道了，谢谢您。再见！”看着眼前的一幕，我的担心是多余的。
我默默地想：人人都得学会宽容别人和帮助别人，人人都拥有一颗宽容和善良的心，我们的世界就会多一份美好。
美丽的风景作文 篇3
“嗨，快把球传过来！”“这边，这边！快进内线，我传球啦”还有几天就是校篮球赛了，我们正在紧张的练习篮球。
我娴熟的在胯下运着球，眼睛死死的盯着一个空荡，准备突破重围，可是身后一阵疾风传来。身体被狠狠的撞了一下，幸好球没有丢，我连忙把球传了出去，可是右手却隐隐的疼了起来。
赶紧看看我的`手，发现小拇指已经有些红起来了。“好像不太严重，应该没事吧”我心里一边安慰自己，一边继续打球。
第二天，手指有些肿，并且弯曲也有些困难了。
第三天，手指肿的更大了，跟我的左手指比，好像加粗了一两圈，里面还呈现出深红色。正好当天有一节体育知识课，老师给我们讲了一些运动受伤后的治疗方法，最后讲到一位篮球运动员大腿拉伤后肿胀，自己做了错误的治疗，险些被截肢了的故事，我越听越害怕。真担心我这个可怜的手指头也出什么故障，于是决定自修课后去找冰块儿敷一下。
好容易熬过了数学课后，我便找蒋雨晴，让她陪我一起去医务室找冰袋，她爽快地同意了。
外面下着倾盆大雨，到处都是积水，蒋雨晴抓起一把彩色的雨伞，和我一起缓缓走向医务室，来到医务室却没人，我们打开冰箱，里面没有冰袋，蒋雨晴只找到一把剪刀，在冰箱里捶了许久，终于捶下来一小点儿冰。我拿起那一点冰，有点失望的回到了教室。
过了一会儿，我去上厕所，回来远远地望见一把彩色的雨伞在雨中奔跑，一双黑色的球鞋踩在水中，又溅起一朵朵水花来，豆大的雨点倾盆的打在伞上，又噼里啪啦的溅开来。过了几分钟，蒋雨晴回来了，她径直朝我走来，拍了拍我的肩膀说：“诺，你挖了一块冰块，只见一块儿直径约六七厘米的冰块儿装在一只小小的塑料袋里。冰块儿还很完整，没有融化。我望着她湿漉漉的裤管和鞋子，还有她肩头淋湿的衣服，说了一声：“谢谢”，其他的什么都说不出来了……
冰袋放在手指上，手指不怎么肿胀了，也不再那么火烧火撩了，而冰块儿也不再那么冰凉刺骨了。友情让这一切变得很舒服！
世上有许多美丽的风景，但在我眼里最美的风景，莫过于倾盆大雨中撑起一把彩色的伞，奔跑着的身影！
美丽的风景作文 篇4
美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——题记
大雨肆虐着，像是人类犯了什么大错似的，上天在对我们进行着他的终极审判。
此时，我正走在去朋友家的路上，这雨“哗啦”一声就落下来了，我顿时变成了一只“落水狗”。我赶紧找着一家店，冲到门口的屋檐下躲雨。望着满地被豆大的雨点击起的雨花和白雾，我暗叫倒霉。
当我正急得踱方步时，一位撑着红得发亮的伞，大约五六十岁的老伯走了过来，亲切地问我：“小朋友，你要去哪呀？要我送你一程吗？”我回过头来，上下打量起他来：身着黑衣服，黑发中夹杂着些许白发：一张正方的脸上，两只发亮的眼睛，一张微扬的嘴；手看起来有劲极了。这真是个和蔼可亲的老伯！
“我要去同学家，在留安路150号！”我说。他只是“呵呵”咧嘴一笑，那只遒劲有力的大手早已拉着我的手，带我过了马路，往同学家走去。我顿时感到了安全感，放开大步，向前迈去。沉默了一会，他先问我了：“你是哪个学校的呀？”“我是桃城中心小学的。”“真遗憾，我的孙子读桃溪实验小学。”他笑了笑，又和蔼地问：“那你是哪儿人？”“坑仔口镇的！”“你姓啥？”“康呀！”“真巧，我也姓康，不过我是玉斗人。不过，咱们是同祖宗的。”他又笑笑，神色也愈加亲切了。
我们又继续聊了一会儿，那大雨早已被我们置于九霄云外了。“噼啪”的雨声，就好像是雨精灵敲奏出的鼓点，变成了“叮咚”，婉转而动听；白茫茫的'雨幕，仿佛变成了一道道白色珠帘，为我们的交谈营造了气氛。咦？真奇怪，刚才上天不是在终审判决吗？怎么现在又成了雨精灵在帘后演奏美妙的音乐啦？
走着走着，他渐渐将伞往我这儿倾，我见了，忙将伞推过一些：“大伯，你身体没我们年轻人硬朗，你还是多遮点吧！”老伯笑了：“没事，我身体可好呢！身上一点病也没有。”但他见我执意不遮那么大面积，便象征地往他那收了一丁点儿。
怎么回事，原来将近1500米的路程，怎么可能好像只走了三四分钟呢？莫非我们是飞过来的？我走到同学家门口，伫立着，用力挥着手，看着老伯一步三回头地走远了，看着那把鲜艳的红伞渐行渐远，逐渐变成一点明亮的小红点，那位老伯爽朗的笑声似乎还在我耳边萦绕、萦绕，久久不肯离去……
那大雨中的小红点啊，我相信今后一定会再看到你的。愿你永远明亮，永远永远在我心中！
美丽的风景作文 篇5
萧萧夏日，雨声的暴雨中，记得是在放学回家的路上，雨像泼像倒。我恰好身无分文，又忘带雨伞，陷入了暴雨的陷阱中，在站在一家小卖部的屋檐下。
此时，我已经全身湿透，自然十分焦急，不知如何是好。西风劲，聋薄衣。我犹如一只暂时无家可归的“寄居蟹”一样狼狈不堪，只可以躲在别人围墙的房檐下，真是寄人篱下呀！可这大雨什么时候停呀？过不了多久，我就会着凉的.呀！想着想着，我打了一个大喷嚏，街边果树上花开了，可我哪有心情去观赏那些“千朵万朵压枝低”的美景。透过茫茫雨帘，老天爷根本没有停下来的意思。不如一口气跑回家吧！我撒开腿，在雨中跑着跑着。忽然听见后面有脚步声，这时雨也不淋下来了。我回过头来一看，居然是一位不认识的胖阿姨，她用一把小伞帮我挡雨。
我停止了奔跑，她笑着问我：“下雨天，你为什么不带雨伞啊，小朋友？”我把事情的经过告诉了阿姨，她微笑着说：“她可以送我回家。”一路上，阿姨把雨伞往我这边倾斜，只见阿姨的半边身子都被雨水淋湿了。这时，一阵手机铃声响起，阿姨听了电话，微笑着对我说：“我有点事，先走了！”她把雨伞和一张10块给了我。我拿着雨伞和10块钱，愣了一会儿，才回过神来。我想对阿姨说声：“谢谢”，可她已经走远了。我望着阿姨得背影越来越远，感觉越来越高大。我被阿姨得所作所为感动了。水珠从我的脸上淌下来，又热又咸，不知是雨还是我自己的泪……
不过是一位素未相识的路人，这位阿姨却可以这样帮助我，她用爱心烘干了我这颗潮湿的心。
美丽的风景作文 篇6
春天来了，像一个刚落地的小娃娃从头到脚都是新的。
田野里，小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰，探出了脑袋四处张望，寻找春天。小河流水淙淙，发出欢快的.声响，像一曲春天的交响乐。河边的柳树抽出了嫩芽，枝条随风飘荡，轻拂在脸上，好舒服！我深呼吸了一口，春天的空气多么新鲜！
春天的脚步走进了花园，迎春花开得多么灿烂！看，它正在向春姑娘招收欢呼呢！金黄色的花蕊围了圈，像一群孩子手拉手做游戏。雪白的礼花给整个花园增添了一份纯洁的色彩。摇动梨树，梨花扑扑溯溯地落下来，真美！红扑扑的桃花开得最艳，像孩子的通红的笑脸。
春天真美！
春天的风景更美！
美丽的风景作文 篇7
去年暑假，我终于来到了盼望已久的世博会游玩。
一进园区，我就被一座座形状各异的展馆深深地吸引了。英国馆像一只巨大的刺猬，又像蒲公英在风中摇摆。以色列馆像一块水晶宝石般晶莹剔透。罗马尼亚馆像一个被咬了一口的青苹果……真是奇妙极了!
每个展馆前等候参观的游人都排起了长龙，我和爸爸妈妈也加入到排队的人群中。太阳火辣辣地烘烤着大地。我的额头上不住地冒出汗来。这时，一位叔叔搬来一桶大冰块，又将一个冰块用力砸碎，一块块分给我们。我把冰块包在毛巾里擦脸，顿时觉得凉快了不少。
队伍边上还有几个叔叔一直站在那里维持秩序，排队等候的.人虽然很多，但很有次序，一点儿也不拥挤。妈妈告诉我他们都是志愿者，为了世博会的顺利进行，奉献自己的一份力量。
从这个展馆出来，我看到世博园里有很多这样的叔叔阿姨，他们戴着白帽子，穿着绿色的运动服，顶着烈日，微笑着为游客提供各种服务。他们不正是世博园里一道美丽的风景吗!
美丽的风景作文 篇8
前几天，我做了一个窗花。我首先找来一张正方形的彩纸，把它折成一个小三角形，然后在三角形里，剪下不同的图形，再打开纸，在三角形的边上也剪下一些不同的.图形，最后打开这张纸，一张美丽的窗花就出现在我面前了。
我马上拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈笑着说：“你剪得真好看啊！”
美丽的风景作文 篇9
我们的生命被天中呵护，我们的青春在天中释放，我们以闪光的画面呈现给天中。一个很普通的比喻“学生是花朵，老师是园丁”饱含了一切赞颂。
从古到今，每个炎黄儿女都不会忘记中华文明曾经有过的辉煌。人们比的是学识，比的是人品，比的是谁熟谙天文地理，通晓过去将来。每个生命都祈求光彩，祈求辉煌，祈求与众不同的骄傲。然而，教师，一个多么神圣的职业。他却不与人攀比，他们以默默无闻的方式润泽学生，要说攀比，他们比的是高尚，比的是人性的光辉。
你瞧，高二（4）班的门口，有位老师在和学生谈话。学生紧锁的`眉头慢慢舒展开，脸上出现了笑容。所以我说，老师是一团火，可以一点点地熔化冰块；老师是一股泉，一点点顺畅地流淌，流进学生干涸的心田……老师，我们爱你。
你再看长廊那儿，今天是大扫除。那边的老师学生都在一起欢笑，他们劳动出了快乐，所以我说，老师是一股清泉，冲刷掉所有的尘埃，让每个学生的心里都甜丝丝的，我们爱你。
你看教室里，老师讲得激情澎湃，同学们听得全神贯注。也许旁人看来觉得没什么，但作为学生，老师，大家都明白，这是心灵的沟通，情感的交流。所以我说，老师是一台知识的传播机，他会尽全力把他所知道的知识传播给学生，我们尊敬你。
……
窗外，金色的阳光洒满大地，一切都是如此地不可抗拒！是啊，有谁愿意放弃青春呢？眼前的无私奉献者——老师将它的生命展现到极致的这份执着，难道不就是生命的另一种诠释？
夕阳的余辉为西天的云镶上一层金边，温柔的光芒带给大地今日最后的暖意，恋上落日的我们如往常一样，在这一天即将结束之时，跨出教室，漫步在橙黄而亮丽的夕阳下，同时和敬爱的老师一起等待明天日出时灿烂的光芒。
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