有关风景的作文6篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的风景的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
风景的作文 篇1
丝缕清风吹散落日残霞，余晖与星点灯火交相辉映，织起一张柔软的网。路上的行人走街串巷，来去匆匆。而我，却在它黑黑的，缠满悲伤的皱纹中，愣愣走了神。
“老树无新枝”我彷徨的思绪却在它卧倒的树干上，久久无法释怀————路上风景无数，可它那虬曲苍劲的枝干，却令我无法忘怀！也许，在它最蓬勃的有生之年，也曾早就过“千朵万朵压枝低”的景致吧！我叹惋，它无法享受台风过后的风平浪静。它那饱受风雨的累累伤横，在夕阳的昏红中，淌着血。
“哗。”有人将它移去，脸上是说不出的'愉悦。那人拾起它残留的树枝，捣鼓着，我看见他呐呐开口的嘴型“好一个树雕！”
“朽木亦可雕，只待有心人”，它不似路边无用的垃圾！它是曾几十年如一日，造就晃悠悠绿荫荫的树————一道美景！
鹭岛重生，老树涅槃。一切都还有希望！
树旁来了一群人，将它切片，磨平。它那草木味儿的米黄色，叠加在一起，像极了一群懵懵懂懂的孩子，心喜着每一次出游，而这一次，则是生命华丽的蜕变。
它羸弱的树枝，人家呢是窈窕的树雕；它苍老的树干，如今是盆栽的新衣；而曾为一块冷木的它，也被画上梵高的梦幻星空。那是远方的世界，充满了快乐与希望。
朽木不曾为朽木，也不会永为朽木。若是落红有情，待到来年“枯树再生花卉”，又会是一个复苏之春。但或许，它将成为自然的艺术，从而永生……可无论如何，都是新生了。
叮叮当当，我的手上多出一串木制的风铃；叮叮当当，我闭上眼，常常的路上仿佛又是绿树成荫。我听见它说“把枯树做到极致，也会成仙。”我轻笑，摇着木铃走进宁静的夜。若是枯树都能重生，人一生挫折，又算些什么呢？只不过是哭一场，再睡一觉，因为明天又会是新的一天！哪有那么多过不去的坎，做不到的事儿？人生的路很长很长，风景很多很多……
路上风光无限，却不仅仅是风景，每一处，每一条蜿蜒的小路，都在告诉你：不要轻言放弃！青春，人生的旅行才刚刚开始。
风景的作文 篇2
书中静静的躺着一片红叶书签，他像一抹永不褪色风景，铭刻在我的心中。那是一个初秋的日子，各科成绩都出来了，看著名次的后退，想到父母那焦虑的样子，我从书堆中逃了出来。
借着国庆假期，我；来到了金凤山。我仰望那绿色褪尽，火红初现的金凤山时，我竟被他的美震撼了。那奇骏的高山已褪去了昔日的秀美，飞腾的瀑布挂在山润，那带有些许红色的水流急满甚箭，飞速的奔腾、冲击！那磅礴的气势，为这山谱写出一曲辉煌动人的`乐章。
我弯腰捡起一片落叶，看着这片叶子上网络状的叶脉，我似乎看见了它光彩艳丽的生命历程。忽然，我心中有了一种冲动，想将这片落叶夹在我的书中，当成一枚书签，像一叶扁舟，载着我在知识的海洋里邀游。
就是那一晚，我第一次美滋滋的进入了梦乡。我梦见自己变成了一片落叶，被狂风卷到空中，飞扬翻，展示着自己生命的色彩。这时，我心中响起了一个声音：“花须连夜发，莫待晓风吹。”声声如雷鸣，唤醒了我沉睡的心灵。
那片落叶已经住在了我的心中，每当我看书困了或做作业累了时，摸一摸那片落叶上的叶脉，就好似看到了直指前方的线路，学习的热情又被重新点燃。
春的新绿，夏的深绿，秋的金黄，都离不开叶子的装点。没有树叶的季节，是一种残缺，多么令人泪丧、悲伤。
落叶上记录着生命的历程，它虽然短暂，却光彩一生。如果我们在有限的岁月里努力奋进，顽强拼搏，那么，当生命像落叶般飘零时，也没有一丝怨恨的叹息，而是一声无悔的欢歌。
落叶你就是我心中的风景！
风景的作文 篇3
我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢硕果累累的秋天，我喜欢童话般的冬天，但我更喜欢五彩缤纷的夏天。
夏天是炎热的。火辣辣的太阳像一个大火球，把云彩晒得堆在了一起，把大地塞得软绵绵的。大树低垂着头，小草弯下了腰，花儿们也被晒得无精打采。小狗伸着舌头，小鱼也跑到河底下睡觉去了。
夏天是快乐的。我们可以无拘无束的在室外玩耍，有时我们去河边捉小虾，有时我们去游泳池玩水。热了的`时候还可以痛痛快快的吃上一块冰镇西瓜，多好哇!
夏天是迷人的。晚上的时候，我们可以去外面数星星。漂亮的萤火虫提着小灯笼，蛐蛐唱起了歌，蝉儿伴着奏，昆虫们像是在开一场“演唱会”呢!
夏天是炎热的，是快乐的，也是迷人的，我爱夏天。
风景的作文 篇4
秋日的清晨，寒冷萧瑟，没有一丝绿意，红日被高楼遮住，阳光被城市拒绝，秋风中的城市，显得愈发苍凉。
我独自走在小区的间道上，向着老师家的方向。入秋后的小区似乎进入了衰颓，花坛栽培的三色堇只剩下一片枯黄与褐红，在秋霜的打压下，蔫蔫的抬不了头，只得匍匐在灰黄色的土地上。
我拐过巷口，并未注意脚下的一小片碎石，有些迟疑的走进老师家的院子。两年前，我在老师这里学习国画，当初的满怀信心，却成为如今的颓丧，我，多次想要放弃。
进入老师的'书房，将昨日的作业递给老师。老师接过看了看，眉头紧锁着，我埋低了头，不愿看见老师失望的眼神。我听到他放下宣纸，微微叹了口气。
“你还记得我教过你，国画代表着什么吗？”
“国画作为中国优秀的传统文化，大多通过画意来表达作画者的内心，以及寄寓作画者的情感。”
“没错，我让你画的是坚贞不屈的竹，但我从你的画中却并未体现那种刚毅。孩子，你是想放弃了吗？”
我沉默的接过宣纸，并未回答。窗外不知何时下期淅淅沥沥的小雨，我的内心有些泛凉。
走出院门，我在冰冷的风中单手抱紧自己的身体。走过拐角时，我突然瞥见在一小堆碎石中，竟冒出了一丝绿色。走进，那是一株车前草，石青色的草叶有些泛黄，顶端还带着冲破柏油路面时的伤口，褐红色的根茎半裸在雨下，却依旧挺着腰杆，为瑟瑟的秋天带来一丝生机。
我陡然想起老师书房里那幅朱耷的《墨竹》，挺直的腰杆，苍翠的竹叶，在大雪中高昂着头颅，那是来自朱耷内心的韵味，回味无穷。不由得想起自己的作品，竹竿是弯曲脆弱的，只能使人感到一股颓丧之气。我愣住了，当初为何想要放弃？仅仅是因为我厌倦了日复一日的基础作画，不能坚持住外界带来的挫折？
我想起王安石的那句诗：“任尔东西南北风”，连一株小草都懂得道理，我竟然都无法做到。我站起身，望着这株顽强的小草，坚定了自己的内心，是了，我肯定能够坚持。
不知何时，天不再下雨，风不再吹彻，温暖的阳光，照亮灰蒙蒙的城市，金色的光洒在这个拐角，我知道，这景色，很美丽。
风景的作文 篇5
傍晚，夕阳为天空披上一层橘色的薄纱，微风拂过面颊，心情顿然舒朗。奶奶说：“走，去老家附近散散步吧。”
欣然前往。
新修的道路还散发着几丝沥青气味，行人三五成群，驻足于风光带上，散步、垂钓、戏耍，悠闲快哉。拐过那条熟悉的水泥路，老家门前的香樟树赫然映入眼帘。奶奶轻抚树干，微微叹息，我不禁思绪流转，儿时，曾记否？为了一探知了的模样，那个试图爬树的顽皮身影呢……恍惚间，我又回到了童年。
老家门口，原有个菜园，虽不足三分地，却是奶奶的一方天地。印象中，奶奶总顶着碎花帽在园中忙得不亦乐乎。春分时节，翻地、撒种；夏秋两季，园子里青翠缠绕成一片，家里有吃不完的瓜果蔬菜；冬日里，被白雪覆盖着的菠菜萝卜，还在悄悄生长。一年四季，深红或浅绿，皆不寂寞。
蔬果成熟的`时节，是我最期待的时光。
园中的西红柿与市场上的相比，要小许多，红许多。因不用上市，所以不会过早采摘。半人高的植株上挂满了西红柿，宛如缀了一颗颗红宝石。
盼望着，盼望着，采摘西红柿的时候终于到了！奶奶在园中吆喝一声：“摘西红柿喽！”我欣喜地取下竹篮，飞一般地冲向园子。看着涨红了脸的西红柿，一手拽下两三个，不一会儿，小竹篮便满了。奶奶将洗净的西红柿放进水桶，然后再将水桶慢慢吊入井中，凉上一个下午。晚上出去散步，总会带上几个解解馋。那酸甜味，一直沉入心田。
园中的土豆也是别具一格呢。市场上的土豆状如拳头，而家里的呢，大如乒乓球，小如鸽子蛋。收获好的土豆，奶奶会小心地堆放在院子角落。红烧肉可是小土豆的绝配。将小土豆洗净，不用去皮，直接放入锅中，待肉汁浸入土豆，香味从锅盖缝隙中钻出，迫不及待地夹上一个，咬一口，沙沙的，绵绵的，便成了儿时最难忘的美味。
离家不远，有一大片油菜地。阳春三月的油菜花喜盈盈的，像染上了一层金粉，风一吹就涌出好看的波浪。“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”顽皮的孩子追逐着黄色的蝴蝶，蝴蝶飞入菜花丛中，只留下孩子在寻找。这不正是我么？小时候，与邻家的小姐姐在油菜地里追逐、打滚。记得菜地的主人是一位七十多岁的老奶奶。她看到我们在糟蹋菜花，心疼而又焦急地喊道：“哪家的皮孩子，快出来啊！”说着，就要来撵我们，我们呢，听见喊声，早已跑到另一处，撒欢了。
夕阳的余晖透过浓密的树荫，在脚前洒下一圈光影，偶尔的一声鸟鸣惊醒了梦一样的宁静。
我抬头望着眼前幢幢高楼，曾经的风景将永远美好而安静地留在我心底。
风景的作文 篇6
今年十月一我和妈妈来了姥姥家，我姥姥家在天南，在姥姥家妈妈带我去了红叶谷，先过了小河、又过了小山，看见了漫山遍野的树叶，有黄色的、有绿色的、还有红色的，非常漂亮。
看完了红叶谷，妈妈带我去漂流，漂流的`时候满河里的小鱼向我游来。到了之后，妈妈带我去吃饭。我们还去了王家院，在王家院里逗小狗，在王家院玩的非常开心。
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