【热门】风景的作文汇总6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的风景的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风景的作文 篇1
睁开眼看窗外蓝色的天，是那样的蔚蓝迷人；抬起头看窗外绿色的地，是那样的翠绿多姿；推开窗看天边白色的鸟，是那样的活力无限。撑起疲惫的身躯，抬头看看，其实，世界挺好，生活挺甜。
课间的十分钟，通常是同学们企盼已久的放松时刻，然而，已步入了青春殿堂的我们，多了的是宁静，少了的是疯狂，每每打了铃的教室里却依旧没有多大的动静，偶尔只有几个会喊喊，会打呵欠，其余的依然在苦思冥想或奋笔执书，根本不愿意把自己美丽而又宝贵的双目从书本中抽出，在疲惫中丢失一片灿烂的世界。
放下笔，抬起头，踏出教室吧，虽然看不见冷落冬天的第一朵雪花，但却能看见遗忘深秋的最后一片落叶。漫天飞舞的落叶，飘零着落下地面，看着室外这珍贵的风景，吸着室外那清新的空气，你是否体会到大树的无私与落叶的感恩？嬉戏玩耍的小七小八，蹦蹦跳跳地伴着铃声跑出教室跑进教室，你是否忆起曾经的你也如他们那样纯真烂漫？
别说作业太多，别说时间太紧，抬起头，丢掉的'是疲惫，是困惑，收获的是闲适，是感悟；丢掉的是死缠烂打的几分钟，收获的是有无私与感恩交织、纯真与烂漫相伴的靓丽风景。
凝目远眺，起伏连绵的大山，是不是手足情深的兄弟姐妹共同担当起的家的脊梁，是不是五十六个民族同心同德浇筑成的共和国的钢筋铁骨？有了山，才有青翠茂盛的森林，才有百花齐放、百鸟齐鸣的和谐！
《愚公移山》的故事，则是我们中华民族遇到艰难险阻，选择抬头面对，最后，山走了，路通了，人乐了的另一见证。生活中，不可能一帆风顺，虽然我们未必有能力去打败那些所谓的困难与挫折，但是，我们也不能向它们屈服。我们要做的是抬起头，昂首阔步地踏过去。抬起头，我们看到的是希望；抬起头，我们看到的是勇敢；抬起头，我们看到的是成功，是前方更加美丽的风景。
别说学业太多，别说时间太紧，抬起头，你丢掉的是狭隘是自私，收获的是团结是奉献；丢掉的是卑怯是无助的小自我，收获的是勇敢是希望的大世界。
铃响了，收回远去的目光和飞走的思绪，神清气爽，偶然间，仿佛听见鸟儿在屋顶歌唱，抬起头，望向远方，发现世界挺好，生活挺甜！
风景的作文 篇2
有可能风景对于每个人都有着不同的含义吧！你们的风景又是什么呢？可能是一次不同的遭遇，也可能是一张图片，一幅画等等。留在我心底的风景，是一次小小的感动，可每当我想起，都是一种温馨。
记得那一年，我和朋友一起约好去东门观看动漫展。但那天我早上起床晚点了。我急急忙忙穿好衣服连早餐都没吃就跑出家门，向公交站飞奔而去。我左等右等，公交车好像是故意刁难我似的，很久都没有来。我心里默默祈祷：耶稣保佑，让公交车快点来吧！可老天好像故意跟我作对，竟然下起雨来！不记得过了多久，公交车终于来了。
车上黑压压的一片，都是一些上班族。不用说，车上很挤，但又有什么办法呢？为了早点去动漫展，为了去见我的朋友，我不管三七二十一，一下子挤了上去。车子要关门了，可是司机突然说：车上太挤了，请下去一个乘客。大家的`目光都落在我身上。我低下了头，心里边慌了起来。如果下去了，那我还要再等一班车，可天知道下一班车到底在什么时候才能来呢？喂！门口那边的小屁孩，快下去，你是不是想耽误我们上班的时间？我急得快要掉眼泪了。这时，一位老大爷说还是我下去吧，反正我早上也没事。说完便下去了。
那逐渐远去的背影，在我的心里留下了一幅永远美丽的风景。
风景的作文 篇3
听过这样一个故事：有一个圆，一不小心磕掉了一部分，便到处寻找。翻过莽莽高山，蹚过潺潺小溪，它一会儿对着河中的小鱼发呆，一会儿看美丽的蝴蝶在草间嬉戏，日子倒也过得惬意。有一天，它终于在一个山腰的草丛里找到了它丢失的那部分。它兴奋地向山下冲了去，享受那飞速的快感。虽找回了它所要的完整，然而它发现，它再也不能享受那途中的风景，感受云卷云舒的那份惬意了。
随着人们生活节奏的加快，人们的心也跟着越加浮躁，失去那份平静。他们往往只看重事情的结果，而不在意过程。然而他们忘记了一个基本的道理：结果不是全部，过程却能改变人生。
达·芬奇的《最后的晚餐》享誉世界，可是他是怎么画出来的.，大概就很少人知道了。当时达·芬奇一直穷困潦倒，际遇坎坷。有一天公爵来找他，让他去给一个修道院的饭厅画装饰画。这是一件无足轻重的活，一个普通的三流画家就可以完成，似乎也没必要在一个饭厅的装饰画上真下功夫。然而达·芬奇却不这样认为，他倾尽了自己所有的才华，日夜站在脚手架上作画。一个月后，画做完了，立刻引起极大轰动，名不见经传的圣玛利亚修道院也因此声名鹊起，从来没有什么名气的达·芬奇因此名垂青史。
有些人常常抱怨自己生不逢时，怀才不遇，却不愿从细节做起，完善每一个过程。殊不知，美好的结果固然让人向往，但如果没有精彩纷呈的过程做铺垫，任何结果都是空洞无味的。
秋天毕竟不是春天，日落毕竟不是日出。没有春发夏荣，怎会有秋天的丰收？
生活中，我们常只看到很远的地方，却看不到眼前的风景。当我们停下脚步，环顾四周，才发现自己已经错过了一个又一个想去的地方，而每一个被自己忽视的地方都春光明媚，鸟语花香。
曾经读到这样一段话：“人生就像是旅游，不在乎目的地在哪里，只在乎沿途的风景和欣赏的心情！”任何时候，人生的过程都可能拥有美丽的风景，绽放你生命每一个美丽的瞬间，你的人生也将是一道靓丽的风景！
天空中没有鸟儿的痕迹，而我已飞过。
风景的作文 篇4
一天， 我在温哥华街头巡逻。忽然，一只鸭子带几只小鸭连蹦带跳地向我跑来。在我身旁扇动着翅膀：“嘎嘎嘎”地乱叫，我不知道发生了什么事。就在我准备离开时，鸭妈妈和鸭宝宝拽着我，把我拉到了一个下水道口。我往里边一看，一只小鸭正在拼命地挣扎着。
我一下子明白过来，原来鸭妈妈是想请我帮它把这只鸭宝宝救上来啊！我连忙俯下身，想用手将鸭宝宝抓上来，可却只抓到了几根羽毛。鸭妈妈在一旁跳来跳去，焦急地发出“嘎嘎嘎”的叫声，眼看小鸭子就要被湍急的的水流冲走了，我急中生智，一把抓起头上的帽子，一手撑地，一手尽力一伸，使劲一捞，那只小鸭子便救了上来。
我把那只失足落入水中的小鸭交换给了鸭妈妈。鸭妈妈和它的孩子围着我又蹦又跳地转了几圈“嘎嘎嘎”地直叫，我弯下腰，想仔细地看一下这几个可爱的小家伙。没想到它们却热情地跑到我手边轻轻地蹭着我的手，我站起来想：“它们也饿了，该回家了。”于是，鸭妈妈和鸭宝宝在我的目送下走在了回家的路上。
鸭妈妈带着鸭宝宝来到一条车水马龙的马路前，车辆来来往往地行驶着，鸭妈妈探出头来看见一辆汽车飞驰而来，又把头收了回去，过了一会儿，鸭妈妈终于迈出了决定性的第一步。就在这时，意想不到的'事发生了，一辆辆车子都在它们的身后停下，排成了一条长龙。许多行人也都停下了脚步。看着鸭妈妈带领一群憨态可掬的鸭宝宝们在路上走。有些行人还拿起了相机“咔嚓”拍下了这有趣的一幕。
悠悠的白云，阳光照在鸭子们的羽毛上，闪着耀眼的光芒，弯道上鸭妈妈领着鸭宝宝和在一旁等侯的车辆和人群，构成了一幅靓丽的风极线。
风景的作文 篇5
有一个地方，有一群人，在某个时间匆匆而散。每个人的脸上，难免还有未流完的眼泪。
“咔嚓”，我们眼前闪过一道闪光，六年的时光仿佛只是为了这几秒时间。是啊，这是在小学的最后一天了，过了今天，我们将不再属于这个地方。走过校园的每一个角落，才发现原来我生活了六年的地方这么美，刚迈进校园，映入眼帘的便是那两颗绿的发亮的龙爪槐，我刚刚才注意到，它一直在向我们问好。我知道的太晚了。接着往里走，有两株冬青，正在才和我们告别，“唰唰”落下眼泪。我蹲下来对它们轻轻说了一句：“我要走了，你会想我吗？”风婆婆十分配合，刮起了淅淅的凉风，吹的叶子们点点头。
“姚三岁，干嘛呢？别在那儿蹲着呢，快来呀！”我们班的几个干啥都要喊我一起的.朋友，拉着我在操场上跑了好几圈。平时我求他们来都不来，而且这次连我们班那位“娇气小公主”都没喊累，后来他们告诉我，这样做有两个原因，一是在这几圈中观赏校园的景色，二是他们想让这片马上不属于我们的草地，留下我们的足迹。话音刚落，我们的泪水也跟着落下来。“唉呀，哭啥呀，马上要走了，要在这里留下我们的笑容啊！”说着我们都笑了。
我们面带微笑，流着眼泪回到教室，却发现空无一人。忽然从桌子底下钻出一个人告诉我们，老师马上就要来了，我看着黑板上的字立马去找老师，我找了个理由把老师“哄骗”来，刚刚推开门，大家齐刷刷地站起来说一句，老师好！老师注视着我们这帮熊孩子，眼泪也止不住地往下流……
不过我相信这一次的好聚好散，一定会迎来下一次的更好的相遇。我用我从这里的初心，等待下一次。还是那个地方，同样是那群人，每个人都以微笑再次回来。
流水般的六年，就停留在那个夏天，化成了永远的风景。
风景的作文 篇6
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。你是否注意到身边动人的风景呢？幸好，我拥有一双会发现美的眼睛。
上课铃声将同学们的喧闹声掩盖，同学们静了下来，端坐在座位上，语文老师踩着铃声进入教室，开始了抑扬顿挫的讲课。她时而将声音压得很低，像树叶落在水中，泛起淡淡的涟漪，时而又抬得很高，如流星划过黑夜，耀眼无比，可谓一语惊醒梦中人。同学们顿时被老师吸引住了，一双双眼睛盯着黑版和老师，专注地听讲。偶有一个同学开了小差，被老师投去温和的一瞥，便立马放下手中的东西，参与其中。语文课更多的还是师生的互动，同学们积极发言，对老师提出的问题认真思考，发表自己的见解。我是一个比较内向的人，老师叫我起来回答问题，我站起来好一会儿，可还是说不出来，脸胀得通红，仿佛豆大的汗珠下一刻就要滚下来。“没关系，大胆地说。”老师鼓励我，终于我说出了自己的.想法，胆怯也在不知不觉中云飞雾散，心里有说不出的畅快和感动。语文课就在老师、同学间的互动中进行着。下课时，有的同学凭栏而立，望着操场；有的同学紧跟老师，悬疑质理；还有的同学认真整理做好下节课的准备。五彩缤纷的校园生活就是一副副动人的风景。
走在回家的路上，来到自家
楼下。在电梯旁站着等电梯的，有两名中年的阿姨，一个老年人，还有我。随着“叮”地一声响，电梯门开了，那两个阿姨向后退了一步，赶忙让那个老年人先进。老年人的腿脚不太好，走路一顿一顿的，她们俩赶紧扶了一下，那个老年人连忙说谢谢，她们却说：“大爷，别客气。”老人上了电梯后，围着丝巾的阿姨又笑着对我说：“小朋友，你先进吧。”“阿姨，你们先进。”“快点儿，快点儿，再不进门要关了。”另一个阿姨接着说。我被阿姨推着进了电梯。又见那两个人谁也没有先进，而是各自做了一个手势，示意对方进去，之后是相视一笑，一同进了电梯。此时，虽是秋天，但在我们的心里，却是春意暖暖。
听着五彩缤纷的语文课，演绎师生之情；感受朴实敦厚的回家之路，传递邻里和睦之情。这一切，都在告诉我们：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。动人的风景就在身边。
【风景的作文】相关文章：
风景的作文06-22
西湖的风景作文04-04
人生的风景作文05-25
美好风景的作文08-05
郊外的风景作文08-19
冬日风景作文08-31
介绍风景的作文08-31
书中的风景作文06-30
那风景作文07-10
风景·自然作文07-12