（优）风景的作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的风景的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
风景的作文 篇1
前几天，我的一个好朋友倩倩邀请我去乡下做客，描写介绍农村风景的作文。我一直生活在城市，其实早就想去乡下看看了，今天的一个机会肯定不会放过，我高兴的答应。七点未到，她就把我叫醒，我迷迷糊糊的爬了起来，草草吃过早饭，收拾一下背包，拉着她就走了。
来到车站，那里的风很大，吹得我直发抖!早上八点，车子终于来到了我们的面前，我们开开心心地踏上了这段旅程。
一路上，我看到了一群农民在耕田，他们在春天下种，到了秋天，他们可以一起分享丰收的喜悦。一群燕子从北方飞向南方，它们排成一个人字，好像在说，人们多么辛劳啊!一个小时左右，就听到车子的广播清脆响起：“情语村庄到了，请大家准备下车!”这时，倩倩拉了拉我的衣服说：“到了，看，那朵花漂亮吗?”说完，手指着车窗外的那朵五彩花，“是很漂亮!”我回答她。
下了车，我深深吸了一口新鲜空气，好舒服啊!倩倩带我去找她乡下的奶奶，一路上，我看见了许多农家风光，让我来介绍给你听听。进了乡村有10米路后，是一片绿色的田野，有些乡下的小朋友没我那么大都在帮助妈妈割草了，农村的`小朋友好懂事埃想起我自己，竟然和弟弟抢一块糖，和他们比起，我羞愧死了!
我一边走一边回想那片绿色的田野。“叮咚，叮咚!”是谁在唱歌?哦，原来是在我旁边的小溪，它唱着欢快的歌，缓缓地流向远方。那溪水中，还有五颜六色的鱼在嬉戏。到了倩倩的奶奶家，她和她的奶奶拥抱在一起，我想起了我我的奶奶，还没来得及见到她，她却早走了，唉...倩倩的奶奶让我留下来吃午饭再走。我吃完饭后，牵着倩倩的手到周围走走。
在房子周围，有一片竹林。那竹林投下了一片绿绿的浓荫。在房子的右边有一些花，有杜鹃、鸡冠花、大丽菊，他们依着时令顺序开放。屋子的后院，一大群的鸡和鸭在觅食。鸡，母鸡带领小鸡在林子中觅食。鸭子们在水中嬉戏，不时把头扎到水里觅食。太阳要落山了，我跑到山上，看着太阳一寸寸消失在山脚，觉得今天时间过的好快啊!
在回去的一路上，我看到许多人家把桌椅都搬到院子，饭菜也搬出来，在院子里天高地阔地吃起来。我被这乡村的风景吸引住了，下次如果还有机会，我再来“情语村庄”参观风景。
风景的作文 篇2
雨，下得很大，窗外的天空灰蒙蒙、阴沉沉的，不带一丝感情。
我坐在椅子上，身前的支架上有一块画板，我无力地握着铅笔，轻轻地临摹着眼前的场景。画上的世界比窗外的真实更单调，因为它的主色只有黑、白、灰。
这幅画要交给老师。
我是画室中画技最好的，但老师却一直让我停留在临摹素描阶段，我的作品永远是黑白单调的。进度比我慢的，画技远没我好的全到了油彩阶段，我却一直在停留，我不明白，我真的不明白。
我放下笔，轻轻叹了口气，画中的色彩单调地让人发冷，却又真实地让人遐想，画上的街依旧喧闹，人伞密布，但因为是灰色的，又有白色透明的雨丝，所以让整幅画弥漫着一种淡淡地忧伤。
我真的把心情都倾注在画上了啊……
老师接过我的画，意料之中的夸奖，我心不在焉地点头，老师却打开了染料盒——那个我无数次遐想却又无数次开不得的盒子，我的心跳有些快了，呼吸有些急促。
老师熟练地用染色笔沾上点水，再染上些新绿色，涂向我画中那些被雨浇倒的草，猛然间，无气息的草好像有了勃发的生机。
我眼前一亮。
老师转过头：“记住了吗？”
我点头：“老师，我记住了。”
我用手握着染色笔，用熟悉却又陌生的.姿势，渲染那单调的画。
雨停了，我看见了太阳，我懂了老师的用意，没错，临摹素描是油画的根本，我会从根本抓起。
窗外，我看到了阳光将所有的灰色都染成了彩色，不需要雨伞的装饰，明艳一片。
直到我认为找到了光明，才发现，世界从未黑暗。
这才是留在我心底最美的风景。
风景的作文 篇3
阳光溢满了窗台，朗朗读书声随着悦耳的铃声渐落。同学们都像自由的鸟儿飞过操场。不久，校园里洋溢着一片欢乐。
坐在操场上，我与匆匆而过的风儿撞了个满怀，看着微风卷起的落叶，在阳光中划过一道淡淡的痕迹。身后，一片影子遮了阳光，转身一瞧，竟是邓柔。
记忆像沉睡千年的巨龙苏醒，冲破禁锢，回到班干部竞选的那天。台上的我激情洋溢，台下的同学掌声雷动。已是多年班长的我信心满满，原以为班长定是我的囊中之物。但往往天有不测风云，结果却是我以5票之差输与邓柔。
失败的结果出乎我的意料之外，心中一时难以接受，不想让同学和老师看到我的脆弱。偷偷哭过一场。擦干眼泪，心想事实如此，还不如把现在的岗位做好，帮班长一起管理好我们班集体。“刘爽，加油！”我大声对自己说。
之后的每一天，我就像往常一样快快乐乐地上学，认认真真的学习，积极做好现任岗位的工作。新官上任的邓柔非常尽责，也非常谦虚，碰上不懂的事情，不好处理的问题，常常向我取经。作为老班长的我也是敞开心门，倾囊相授。回想老师对我的安慰，同学对我落选的`关心，心中充满着感动。看着邓柔把班级管理得棒棒的，我也忍不住竖起大拇指，给她点个赞。而且我和邓柔渐渐也成了亲密的好伙伴，遇到快乐的事一起哈哈大笑，遇到难题一起想方设法解决，常常肩并肩，一起走在校园的阳光下。
我示意她坐下，一起欣赏校园的美景。
阳光，校园，我们肩并肩的背影，不也是一道美丽的风景？
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