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写学校风景的作文
写学校风景的作文
第一篇:写学校风景的作文
我们的校园是五彩缤纷、充满生趣的。
什么,你居然不信?那就跟我去校园瞧瞧吧!
一走进学校金色的自动门,笔直看去,一块乌黑发亮的大理石碑上写着“福山外国语小学”七个苍劲有力的大字。
微微抬头,你能看到一幅幅福山学子走向世界的大照片。
大理石校名碑旁,开满了五颜六色的各种鲜花,有鬼脸花、小紫花、西兰花……它们种在白色的大花盆里,显得格外美丽。
绕过数学楼B楼,展现在我们面前的是一般学校没有的小花园。
春天的花园尤其迷人,这里没有嘈杂的噪音,没有混浊的空气……代替这一切的是嫩绿的草地,是高耸入云的梧桐树,是孩子响亮的笑声……一切都是那么活泼、可爱。
小花园里有一个清澈见底的小池,泉水从小池上的一座形态酷似人的假山上流下,让我不禁想起了杨万里《小池》中的一句:“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”小池中的金鱼不停地摆动身子,好像它们是在“鱼儿国”的2008年“动物奥运会”上摘金夺银。
它们游动时在身后留下一条条细细的长痕,为这小小的水世界增添了不少生趣。
小池旁有一个黄木做成的小亭子,一些外教常来此地纳凉、休息。
亭旁有许多大梧桐树和白玉兰树,它们枝繁叶茂,叶子层层叠叠,遮住了阳光。
这一切都是如此美丽,好像是人间仙境。
从美丽的小花园旁径直往前走,就是操场。
站在司令台上,向上看去,是鲜艳的五星红旗; 向下,你能看到朱红色的200米跑道和一个大足球场;向右边看,你还能看到一个小篮球场; 向旁边看,操场边上种着笔直的棕榈树、竹子等,微风吹拂着操场边上嫩绿的树枝,即使空无一人,也不乏生趣。
走进操场前的大堂,你能看见一“棵棵”被装扮成树的柱子以及从上面垂下来的假紫藤萝,“树”上的“鸟”还能发出清脆的鸟鸣声。
你不得不惊叹工人叔叔的鬼斧神工。
进入教学楼,你会看到每个班都格外整洁、设备齐全。
每个班的同学们都齐心协力地维护、打扮自己的教室,相互比赛谁的教室最精彩。
谁能说这样的校园不美呢?
你现在肯定信服地点点头,说:“真美呀!”没错!我们的校园就是这样美丽,永不褪色!
第二篇:写学校风景的作文
前几天,实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。
我在这次活动中有了新发现,对我们学校也有全新地认识。
一群小朋友进了我们的班级。
全班都像是拉客似的,请小朋友坐到自己的位置,不过我还是“守株待兔”吧,就这样我“莫名其妙”地当起了小导游,开始了旅程。
我们沿路下来到了我们学校的亮点——那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。
阅览室的渔民画真是无与伦比,令人陶醉。
一幅幅鲜艳抽象的画令人久久无法忘怀,整幅画虽然简单,但是里面的内容却能使人引起无限遐想。
一幅幅渔民画在阅览室中,形成了一条亮丽的风景线。
我多希望我也能画出这么漂亮的渔民画。
我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画,好像十分吃惊似的,看来我们的渔民画真是“校园之最”啊。
经过一段“曲折”的旅程,终于到了我们的“海豚园”。
我们沿路而上,到了“海豚园”这块石头前,我便想起了我们的校徽。
我凝视着我的徽章,中间的白色小海豚仿佛有灵性,快活地在海洋中嬉戏,不正好作我们在书海里快乐地遨游着。
黄色的轮廓就好像一个光环,映衬着小海豚,仿佛象征着它智慧勇敢,乐观进取的品质。
我听见小朋友在问:“这‘海豚园’是什么意思呀?”看着小朋友疑惑的表情,我答道:“意思是海豚的乐园,还让我们学习海豚的品质。”
最后,便向学校门口进军。
这块写有“向上”的石头,我怎么以前一直没有注意呢?看来,我对我们学校的了解还不够。
这是我们学校的一大特色,象征着小海豚越跃越高的精神。
就这样我们告别了幼儿园小朋友。
看来我对我们学校的认识还不够,而这次让我重新认识了我们的学校,真是受益匪浅。
第三篇:写学校风景的作文
一瞬间,太阳一下子腾空而起。
太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始。
花草树木们也被唤醒了。
你瞧!这朵花的花瓣上,还带着晶莹透亮的露珠呢!不一会,露珠又从花瓣上滚落下来。
校园里的空气也十分的新鲜。
它有点清凉,有点湿润,也会让你感到十分的轻松。
校园的早晨也是热闹的。
篮球场上正进行着激烈的比赛。
几个老师正打篮球,你来传球,他来射篮……分配的井井有条。
刚到学校的同学把书包放在一旁,也开始早跑。
他们跑了两圈就累得气喘吁吁了。
校园的早晨更是紧张的。
教室里,小组长们可忙坏了,这边的作业还没有整理好,那边的作业有堆成了山。
组长们有的在收作业,有的在批改作业,忙得不亦乐乎。
其他的同学一交好作业就开始晨读。
领读的同学站在讲台上,手里拿着一本书,大声的朗读起来。
其他的同学跟着读了起来。
一个同学在读,另一个同学也跟着读。
顿时,教室里书声朗朗,一阵又接着一阵,一次比一次响亮。
老师来了,站在门口环视了一下,脸上露出了满意的笑容。
上课铃声响了,同学们开始上课了。
校园的早晨真是丰富多彩啊!
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