【必备】风景作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的风景作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风景作文 篇1
一说到旅游，我首先想到的，只是空洞。因为我并没有去过多少地方，更别说旅游了。父母很少有时间陪我，我也不想报旅行团，因为报旅行团就是自己的日程由他人安排，而且还有那么多人一起，不免无趣。约上三五好友同行，亦是绝佳之选。
相比于优美怡人的风景，我更喜欢景色朦胧之地。说白了，我想尝试冒险。优美的景色看多了，也会审美疲劳。不如去看些宏伟景致，或震慑人心，或引人入胜。没有预先制定好的具体去向计划，只随着自己的心。
值得一提的游玩，是暑期时去的峨眉山一线天。一线天，是一种狭缝型峡谷的俗称，以深且窄的地形为特色，中国有多处被称为一线天的景观。最常见的`“一线天”大都出现在石灰岩地区，是一种特殊的侵蚀地貌。由于“一线天”景观奇特，已成为许多风景名胜的热门景点。
峨眉山一线天，又名白云峡;位于牛心岭下，江两岸迂回曲折;行至极深处，有一峡谷，为白云峡。峡外开阔明朗，峡内险壮清凉。险崖绝壁，斜插云空，透过疏藤密蔓、枝梢叶尖，露出蓝天一线，即为“一线天”。
一线天亦有名家诗咏，如王文琛的《一线天》中写道：刀劈斧砍山为开，一线天光映苍苔。独立栈桥心神爽，我今有幸又三来。更有范成大、吴伯萧等人，为一线天作下诗篇。
一线天地势险要，自然要比去别的地方谨慎些，虽然多要几分谨慎，但我心中的喜悦还是丝毫未减。临行前带着照片空空如也的照相机，一路上这拍那拍的也拍满了，可见我是多么喜欢这个地方。
大多学生一直盼望到来的暑假，也会有感到无聊的时候，写完暑假作业的我们，不如去外面转转，看看我们祖国的大好河山。路上留下的照片，总值的我们一遍遍的去回味。外出旅行，不但让我们长了见识，心情也会随之舒畅。何乐而不为呢?
风景作文 篇2
在一个失败的作品中，有人眼中看到的只有败笔，只有懊恼，可有人却开启了思维的大殿，一经思考，最终，把败笔变成了点睛之笔。生活何尝不是这样？思维一转，或许就是柳暗花明又一村的亮丽风景。
一个小男孩仔细打量着一艘航模，脸上露出了淡淡的笑容。尤为引人注目的，是航模的旗帜，在精致的'航模上显得雅致出众。那个小男孩－－我，开心得合不拢嘴
前几天，我买来了一艘航模的零件，想靠自己那灵巧的双手，把航模拼出来。现在－－我望瞭望一盘散沙的零件，呆若木鸡，不知如何是好。
功夫不负有心人，经过两个小时的图纸对照和一个下午的战斗，航模一点点地成形，现在已经快完工。嘿嘿，剩下的就看我的啦！我的意洋洋地说。咦，我的小阳台呢？那零件去哪儿了？我慌了，手在桌子上摸了个遍，就是找不到它。我赶紧趴在地板上，眼珠转来转去，脸上渗出了汗珠。在哪，在哪？我急得要命。经过一番天罗地网式搜查后，我的出了结论－－它真的不见了！
我躺在床上，嗓子像是被堵住似的，想哭哭不出，明明就差那么一点儿！我望瞭望即将完工的航模，深深地叹了一口气。突然，书架里一块小布料吸引了我的眼球。对，我可以改装一下航模嘛！我如获至宝，激动得像逃出牢笼的兔子，一下子从床上蹦了起来。我拿来一根小木棍和那块布料，细心地剪裁、粘贴，过不了多久，就做出了一面精致的小旗帜。我小心翼翼地插在那个缺口上，四面观察，竟连接得天衣无缝，毫不逊色于图纸上的航模，甚至比它显得更加气势雄浑。
我又看了看那艘航模，把它摆在了桌上，成为我桌子上一道亮丽的风景线。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。抛弃被老传统固定的思维，学会创新与思考，眼前会是一道前所未有的美丽风景。
风景作文 篇3
电影《千与千寻》中有这么一句话：”人生就是一列列车，路途上会有很多站。”是的，一个又一个的站点组成了一个个人生命的完整链接，这便是人生。
坐在列车上闭眼回想，脑海中走马观花般浮现出一幅幅风景，美丽且温暖。而那些人就是路上最美丽的风景。
那年初春，我七岁。母亲总是抱着我坐在窗前，伴着一束春光，一缕携带花香的微风和一阵清茶氤氲的热气，翻开饱含墨香的一页，用温柔的声音诉说着一个又一个故事。
她牵起我的手，随文塞尔与格雷特这队勇敢的兄妹一起闯入奇妙的糖果屋；他望着我为玫瑰花精用细小的娇嫩之躯铲除罪恶的释然而欣慰不已；当我因芭蕾舞女与心爱的锡兵消失于火炉中而热泪盈眶时，她为我温柔拂去泪珠，微笑道：“你穿过那万壑千岩，一路披荆斩棘，只为乘上那一叶扁舟遨游于那一片大海……”
停靠在7岁的站台上回望，那美丽的风景是亲情所包围的时光。
那年盛夏，我十岁。因准备考试而紧张的我穿过一片幽静的树林来到湖边。远离烦躁的.喧嚣和灯火珊阑珊。只剩那微弱的灯光透过层层树叶投下的点点光影，以及草丛中蟋蟀的小夜曲。正闭眼聆听却被人轻拍肩膀，转身撞见那对熟悉的带着灵气的双眸和微扬的嘴角。她拉起我的手，坐上停靠在岸边的一只小船，随波漂浮。
躺在小船中，仰头映入眼帘的是那满天星斗。湖水的潮气和薄雾慢慢融合，湿润的空气。夜空意外的澄净，星星就好似夜之女神落在这深蓝夜幕上的细碎的晶莹剔透的泪珠，那场景是如此安详恬静。我领悟了她的用意：星星尽自己全力融成的虽不似阳光的强烈和月光的清冷，却如萤火般璀璨。我又何尝不能尽全力夺得一个好成绩？紧张的心情顿时烟消云散，取而代之的是平静与温暖。不由地握紧她的手，露出微笑。
停靠在十岁的站台上回望，那美丽的风景是蕴含浓浓友谊的星月夜。
那年隆冬，我十三岁。坐在教室里，我含泪望着卷上那鲜红的叉叉。风无情地呼啸着，仿佛在嘲笑我。老师来到我的桌前轻轻敲打桌面。我抬头，那温婉的笑容如小鹿般撞进内心。她轻拍我的后背，没有过多的言语，如冬日里的明媚阳光照亮了教室，照亮了我的心。我回应一个微笑——我知道，我还要努力。
停靠在13岁的站台上回望，那最美丽的风景是充满柔柔师生情的教室。
《千与千寻》中还有这么一句话：“当陪你的人要下车时，即使不舍也要心存感激，然后挥手告别。“在每个站台上，细细回味那些人给予的情谊与守候，又与之告别坐上列车，期待下一个风景。那些给予我最温暖的人就是最美丽的风景，他在我心中深深刻印，永不抹去。
风景作文 篇4
成长的过程总是令人向往的，成长的道路上有许多美妙的风景，但也少不了风雨的洗礼。
风景给人以美的享受，风雨在人们眼里总是涂上了一层灰蒙蒙的色彩，人们都极力地想摆脱它。我也不例外，我总是希望在人生历程中多看一看美妙的.风景，让自己沉醉其中。
如果人生路程中总是一帆风顺，每天感受美景，也会让人变得脆弱。久而久之，仿佛自己就是那世外桃源中的小花，小草……经不起风吹雨打，终会凋落，枯萎……
其实成长同样需要风雨的洗礼。风雨也有美丽的地方。
“风雨之后，总会见到彩虹”，风雨给人的心灵以洗礼，冲刷人们心灵中的污渍。风雨中，人们可以锻炼自己的意志，培养自己的独立性与自制力，在风雨中成长，会更加顽强不屈，更加坚强、挺拔！
其实，每个人都在成长，每个人都在经历着成长过程中的风景与风雨，风景有风景的美丽，风雨有风雨的独特，只有将风景的美丽与风雨的独特结合在一起，我们才能更好地走过人生的道路，体会到人生的艰辛，品尝到成长的滋味，感受到成长带给我们的独特体验！
珍惜我们成长过程中的风景与风雨吧！它们将伴随我们走过成长的道路，伴随我们走过一生，给我们以独特的成长记忆，让我们坚强，为我们的成长道路添上浓墨重彩的一笔！
风景作文 篇5
生活五彩缤纷，多姿多彩。校园中的每一个镜头，都会珍藏在我们青春的写真集里，永不退色。
清晨的校园是最美的，同学们踏着晨曦来到了教室。随着英语课代表的一声“早读开始”，教室里吵吵嚷嚷的局面顿时静了下来。
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…”一阵朗朗的读书声飞出教室。但仔细看时，有拿着课本发呆的，有用书遮着窃窃私语的，有咬指甲的.，有拿着小物品玩的，也有闭眼蒙耳背诵的，真可谓千奇百怪众生相。
生物实验室里，同学们一片忙碌，热闹非凡。
“哎，我怎么看不到光圈呀！……”
“要转动细准焦螺旋…… ”
调皮大王说：哎呀!我怎么把载玻片压破了，还是看不到东西……”
“我来帮你吧!”他的同桌忙站了起来说。
哈哈，同学们的实验课上的精彩极了。
精彩课堂
语文课上，正在学习《皇帝的新装》一课，大家几个人一组，展开了热烈的讨论。老师也走下讲台，加入了我们热烈的讨论中。
只见有的同学一本正经的说：“皇帝回宫后，肯定会抓回骗子重罚……”
这时学习委员说话了，“也许皇帝以后会改掉这恶习，从此改邪归正…… ”
“老师，故事的结局为什么让一个小孩说出了真相？……”
“钉呤呤……”大家沉浸在一片热闹的讨论中，一堂语文课在不只不觉中竟然下课了。
“钉呤呤……”清脆的铃声一响，同学们就脱缰的野马，飞奔出教室，来到操场。校园里回荡起欢快的乐曲。从楼上俯视，清一色的校服，整齐的队伍正等待着广播体操的开始。不一会，欢快的节拍响起来了，同学们齐刷刷的动作，活泼的身影，成为校园里最美的一道风景线。
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