写景作文

风景作文

时间:2023-08-16 11:30:35 写景作文 我要投稿

(热)风景作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的风景作文5篇,希望对大家有所帮助。

(热)风景作文

风景作文 篇1

  五月的一天,春光明媚,和风拂面,我怀着既高兴又急切的情绪与爸爸结伴前往久负盛名的东湖风景区,饱览了大自然的旖旎风光和古楚城的雄伟气势。那里的一景一色、一花一草无不使我留恋忘返。

  走进磨山公园,首先印入眼帘的是“疑是银河落九天”的人造瀑布。瀑布高约80米,宽约40米,它那一泻千里,逝不可挡的壮观景象给人以振奋、自强、拼搏的力量。游人们的一声声惊叹和喝彩是对它最好的赞许。

  进入楚城,东面是仿古楚室和古楚君王“附尸除奸”、“重病出征”、“坚守晚节”的`典故景观。楚室建造独特,曲径通幽,古香古色的各类商品琳琅满目,好奇的游客们入室后,仿佛真的做了一回“古代人”。典故景观给我留下的印象最深刻。一代又一代先人,为了富国强民,置个人的生死与不顾,鞠躬尽瘁,死而后已的浩然气概激励着后人顽强拼搏,开拓进取。

  最后游览的是东湖极景——楚天台。那里地势险要,草木葱茏;视野开阔,景色宜人。尤其是楚天台表演厅摆放的一尊尊大小不一的编钟,不仅仅造型别致、精美,而且音质高亢、激昂,给人以强烈震撼。一曲《橘颂》好象将听众带入远古宫廷,优美的曲调赢得了观众的阵阵掌声。

  荆楚大地人杰地灵。凡来东湖游览的人们,无不为她的自然风光与人文景观和谐相伴而称奇;无不为她水天相接,山水相依的仙景而叫绝。我作为一名荆楚大地的子孙,无比自豪和骄傲地说——风景这边独好。

风景作文 篇2

  教官,绿色,学校。

  虽然很怕苦,很怕军训,但还是穿上了这一身绿色的军服,开始了我的军训生活。因为我想人的灵魂如果不经过任何考验,人也只能是一个空壳而已。

  军训第一天,我们迎来了一位内向的教官,姓金,我们都叫他金教官。刚开始,我认为金教官很严格,很苛刻。但相处了两天后,发现金教官还不错,他对我们很好。他会一遍又一遍地帮我们训练,他也很少罚我们,这也是教官中很少有的吧。他也会在我对着被子无计可施时,耐心地教我们怎样叠好,我清楚地看到他额头的那几滴汗水悄悄流淌。金教官有像韩庚一样温暖的笑容,让人有一瞬间眩晕;他也有响亮的嗓音,唱起军歌时很好听。

  军训中虽然很苦,但也有很多有趣的活动。教官带着我们玩游戏,教官们和老师同学一起打篮球,这些都给我们的军训生活添加了几分色彩。

  时间总是不停地往前跑,五天的时间很快就过去了。

  有一天,好朋友突然问我:“军训马上就结束了,你会不会舍不得?”听到这个问题,心中突然很难受。但却一笑而过地敷衍:“有什么好舍不得的`啊……”语气中尽是不屑,不愿承认是有多么感动,不愿承认是有多么苦涩,不愿承认是有多么心酸,不敢坦然面对,最终还是会怕分别。

  最后一天,学校举行了比赛,来检测我们这几天的军训成果。我们班没有获得名次。我看到老师和教官脸上的失望。突然,好难过,好后悔,当初应该更努力的,可是现在已经没用了,就只当是收获了一份成熟,一份友情,和一份坚强。

  军训虽苦,但军训中那些汗水,那抹绿色将成为我心中一道永远的风景线。

风景作文 篇3

  暑假,每到晚上我就会下楼玩,每当我下楼玩就会看见院子了长相奇特的植物。

  五颜六色的花朵在花丛中绽放,许多树木长相奇特,桃子被太阳照得发出金光,每当我看到夏日里一道美丽的风景线,我就会想:“这些形状奇特的'树木真的是天然生长的吗?”

  有一天我下楼帮妈妈买东西,突然发现草丛在动,我扒开草丛,原来里面是一个阿姨,他正拿着剪刀正在剪树枝,我好奇的问:“阿姨你在干什么?”她见了我微笑的对我说:“我在修剪植物呀!”“修剪植物是什么?”我好奇的追问着。

  阿姨自豪的说:“我们园丁主要有两个工作,1、将植物上的枯树叶减掉,以便植物生长。2、将树木和植物修剪,比如一棵树长得歪了,我们将他修正,还有一些树木长得不好看我们也会将他修剪,直到它美观,形状奇特!所以你们看到的树木形状奇特都是我们修剪出来的!”说完她便钻进草丛,又去修剪树木去了。我呆呆的望着它修剪植物的身影心中悠然升起一种敬佩。

  啊!园丁阿姨你比那美丽的风景更美,你就是夏日里一道美丽的风景线。

风景作文 篇4

  我们每天都在美丽的校园中奔波于三点一线,教室——操场——食堂,却很少有人在意路边那株葡萄树。

  或许是因为忙碌的学习和工作,身旁一道道亮丽的风景总是被人们忽视。

  一次偶然的机会,我发现了这座城堡的美妙。一片片绿叶在阳光的照耀下,反射出耀眼的绿光,一缕缕清风掠过,把树叶吹得沙沙响。明媚的阳光照射在(充满水分的)叶片上,阳光好像被一把利刀割成的小碎片,不时轻轻地飘落在地上。我捡起被风吹落在地上的一片枯萎的小叶,抚摸着它的.经脉,仿佛瞬间读懂了大自然的轻言细语。

  翠绿的叶子连成一片,如同一只绿色的手掌,为我们挡下了这片天。站在下面,凝望着手掌连接着蓝天,心中一片空白,此时此刻,什么都不愿想,什么也不想做,只是慢慢享受这难得的宁静。

  到了晚上,放学了,走在路上,中午的一场小雨洗刷了一切事物的尘埃。绿叶上晶莹的水珠就这么挂着,与昆虫们的鸣叫交相衬托。你快听,水珠落下,滴答滴答滴答,伴着蟋蟀们的演唱会,像在歌颂着秋天……。哦,对了,不知不觉中,秋天已经到了,橘子们正在炫耀它们那丰满的果实呢!

  我突然想起了葡萄,却发现那些美丽的葡萄已经隐身,当我瞪大眼睛借着微光寻找,终于在黄叶深处找到了一串葡萄瘦弱的身影,它已不再绿得那么晶莹,浑身已散发着紫色的光,在秋风下显得多么的弱小而无助!连续几天,我悄悄地观察,它静静地挂在那里,永远是那么孤独,根本没有其他人在意它。

  我突然明白了一点什么,人的一生,错过了太多,每一秒都如白驹过隙,转瞬即逝,生活并非缺少美,而是你没去发现。

风景作文 篇5

  春末,我坐在一条小溪旁,看如蝉翼般的薄冰在和煦的春光中一点一点开化。我顽皮地向那里扔着小石子,砸出一个个支离破碎的洞。春风吹过,带着微微开化的水面泛着点点涟漪。

  一个男孩蹦蹦跳跳地向我跑来,带着一脸稚嫩的微笑,身后跟着他妈妈,左手挎着一个小熊书包,右手拿着一个小水壶正一脸幸福地看着小男孩。男孩的笑定格在柳树前,好甜。

  小男孩跑到我身边坐下,扬着脸问我:“姐姐你在干嘛?”我有些不好意思地举起了已经沾了些许泥土的石子,在他面前晃晃说:“扔石子。”“我们来比赛好不好?看谁扔得远。”他红扑扑的脸蛋上写满了激动与渴望,仿佛终于甩开了大人,找到了知己。男孩的笑脸定格在小溪旁,好美。

  我还在寻找小石子时,他已经找到了一块了。他站起身,把手放在肩膀处,两腿呈弓形站着,后腿用力一蹬,手一扬,石子便向前方划出一个完美的抛物线,落入溪中。然后他眨眨眼望向我。不令他失望的`是,我并没有扔的比他远。他兴奋地拽着我的衣角说:“姐姐,姐姐,我比你扔的远,我比你扔的远。”说罢,向身后不远处的妈妈跑去。我笑了,可是这样的笑与男孩的无邪笑脸想比,岂不是充满了讽刺。男孩的笑脸定格在阳光下。

  他妈妈一脸温和的看着她眼前的宝贝说:“妈妈看见了,真棒。”然后从包包里拿出两块包装精美的糖来给他。他举着糖块向我跑来说:“姐姐吃糖。”我冲他摆摆手说:“谢谢。不吃。”当他一脸明媚的笑举着糖时,没有一点杂念,这糖不是利益的象征,亦不是敷衍的代表。男孩的笑定格在蓝天下,好纯。

  我在这边遇见了这个男孩,他的笑脸与春末的风景连在一起,让我呆了好一阵。这边有太多的事物,令人眼花缭乱。唯独这男孩的童真、无一丝杂质的笑脸在我心中定格,独好。

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