风景的作文

时间：2023-09-01 15:45:10 写景作文我要投稿

风景的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的风景的作文3篇，希望能够帮助到大家。

风景的作文

风景的作文篇1

　　今天，我们开车去了跑马岭风景区，据说那里非常有趣。

　　跑马岭，顾名思义，跑马的意思肯定是面积大。我们一看风景区外围的景色就赞叹不已。我们买了门票进了跑马岭风景区入口。风景区里有“丛林飞鼠”、“高空索道”、“彩虹滑道”等好玩的'项目。我们先去了通往山顶的步梯。

　　现在我们正式站在山脚下了。往上看，跑马岭高耸入云，山上几乎没有平地，想要爬上去看起来几乎是不可能的。可我们“明知山有虎，偏向虎山行”，开始向上爬。

　　先向上爬了60米，从那里往下看，感觉跟在山脚一点也不一样：人变小了，房子也变小了，一切都变小了。我们又接着往上爬，在高处的感觉就是不一样啊。难怪古人常说：“会当凌绝顶，一览众山小。”看来我们还要继续往上爬呀。

　　一步一步往上走，真的好累啊！跑马岭要上走2500米到达山顶，现在我们才爬200米，连一半也不够。紧接着又是一个平台，我停下来，往旁边看去，能看见对面的山、水、房子、大河，视野也开阔了，之前看环太行山高速要抬头，现在要低头看了，再往上看，山也显得不那么高了。接着，我们继续往上爬，越爬越高，在半山腰时，看下面的人已经比一粒芝麻还要小了，行驶的汽车就像一节火柴盒在缓慢地移动。

　　我们看了一下路标，说前面有一个位置地图。我们一看，不觉发愣。我缓过神来，只见上面写着，这里是一个三字路口，我定睛一看，发现这真是一个三字路口，有两条路在草丛里若隐若现的隐藏着，我们选择了一条下坡路。

　　到了山下，我们又去坐了“丛林飞鼠”、高空索道，滑了“彩虹滑梯”。丛林飞鼠真刺激！飞车呼的一下冲出去，就像要冲出轨道似的；高空索道真悬哪！在那里你就好像悬在空中一样。

　　跑马岭好玩的很，你也快去玩一玩吧！

风景的作文篇2

　　小学三年级同步作文风景优美的地方【1】

　　其实我的性格并不活泼开朗，总喜欢一个人静静的待在我的小房间里。在我眼里，那是风景优美的地方。

　　我小房间里的墙壁上总是被我涂鸦占得满满地。从小红帽，美人鱼，白雪公主，再到哈利·波特，还有各种动漫人物，都见证了我的成长。墙壁，便是我房间里一处风景优美的地方。

　　我的抽屉里，总是塞满了各种音乐光盘，我非常喜欢古典音乐，特别是莫扎特的。有时，我放学回家，抽屉里随便抽出一张CD放在CD机里，房间里顿时弥漫着梦幻般的音乐精灵。还有画板、电子琴等。也成为了我房间里一处风景优美的地方。

　　有时，我会打开窗户，看着还在接受水的洗礼的马路。马路上，看着骑着自行车的阿姨，正买完菜，快速地向家驶去。还有几个小朋友，正来到雨中的小摊上，买了几块香喷喷的烧饼，开心地向妈妈的怀里跑去……便又是一处风景优美的地方。

　　偶尔，我也会脱下鞋子，蹦到床上，蹦啊，跳啊，做起我认为最好看的天鹅姿势，哼起我觉得最好听的古典音乐。有时候，还会走到电子琴旁，双手轻轻地按着那黑白相间地琴键。听着美妙的音乐在我耳边转那转那。这又是一处风景优美的地方。

　　书，也是一处风景优美的地方。每当我空闲的时候，便会从塞满书的书柜里，抽出一本书，书中密密麻麻地字，让我与书中的作者进行着心灵的沟通。不一会儿，我便沉浸在这本书中。

　　我的小房间无时不刻洋溢着欢乐，充满着无限的神奇，一点都不单调，一点都不乏味，是我的天地。在我的小房间里，一切都很美好。

　　这就是我的小房间——风景优美的地方。

　　小学三年级同步作文风景优美的地方【2】

　　今天上午，我来到中山公园欣赏美丽的菊花，这一次的主题是：“菊韵祥瑞庆华诞”，风景优美的地方作文。中山公园里四处人山人海，菊花在阳光照耀下多姿多彩，形成一片花的海洋。

　　进了中山公园的大门，我们就看见气势雄伟的牌楼下有一个用菊花拼成的五彩缤纷的花坛，上面站着一只开屏的“菊花孔雀”。孔雀“屏”上写着：“庆祝中华人民共和国成立60周年”15个朱红色的大字。左右两侧是两根用菊花“扎成”的大龙柱花坛。一阵微风吹过，菊花在微风中摇晃，好像在跳舞，欢迎前来观赏的游客。千姿百态的菊花争奇斗艳，给公园增添了迷人的魅力，菊花散发出一阵阵沁人心脾的香味，令人心旷神怡。

　　未进展区，一个富有江南园林特色的农家小院引起了我的注意，园林里由竹廊、小桥、竹亭和叠石组合。最吸引眼球的是顺着叠石冲下来的瀑布流向荷花池，“引来”两只雪白的`鹭鸶在这池中悠然觅食。真是一派人间仙境，美不胜收。

　　来到“菊花展区”，第一眼看到的是展区中间一个采用潮汕传统竹艺编扎而成的大花篮，它的总高度为6.5米，用黄的、红的菊花拼连而成的祥云花坛托举这个巨大而美丽的花篮，充分展示了潮汕人的灵巧手艺和对祖国的热爱，象征着全国人民普天同庆祖国60华诞的喜庆场景。这里的菊花更是不同凡响，如：“花篮”、“雨伞”、“海狮”等等，个个栩栩如生，惟妙惟肖。菊花五颜六色，红的似火，粉的似霞，白的似雪……菊花不仅颜色多,它的品种也多得数不清，如：黄云、玉龙戏水、月下白、紫红球……其中，我最喜欢黄色的云中凤，它即像五线谱音符，又像我们平时吃的豆芽菜。各种菊花品种各异，有的彬彬有礼，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态，美不胜收。这些菊花引来了勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶翩翩起舞，嬉戏在花丛中，像是在捉迷藏呢！

　　啊，菊花真美呀！我们也要像菊花一样，争取把美的一面奉献给人们.

　　小学三年级同步作文风景优美的地方【3】

　　海南是个风景优美的地方，也是我最向往的地方。

　　海南的椰子林最逗人喜爱。海滩上有一棵棵高大的椰子树，碧绿的枝叶向四周散开，如同一把把撑开的大伞。伞下果实累累，一个个白白胖胖的椰子好像一个个白色的大皮球，别有一番情趣。旁边是一望无际的大海，海上波光粼粼，碧波荡漾，在阳光照射下显得十分美丽动人。海滩上有各种各样颜色不一、形状千奇百怪的贝壳和海螺，在阳光下闪闪发光，有的像一把把小扇子，有的像一个个椭圆形的鸡蛋，有的像一朵朵绽开的小花，真是有趣极了！

　　海底有群结队的鱼，美丽的珊瑚，可爱的大龙虾，就像一个巨大的海底海洋公园。鱼儿在海里自由自在地游来游去，有的全身长满了像钢针一样的刺，身体又胖又圆，所以人们把这种鱼叫做太阳鱼，好奇怪的名字呀！一个个珊瑚长满了海底，有的像绽开的花朵，有的犹如分枝的鹿角，有的仿拂是一个个圆圆的海洋球，可爱极了！大龙虾全身披着铠甲，似乎是它的保护衣，在海底划来划去，可威武了。

　　只要是晴天，我们都能看到日出和日落，更是美丽动人。每当清晨，太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。红日四周，霞光尽然无余，好似身着红装的少女，在翩翩起舞。傍晚太阳渐渐地落下了，它那美丽的一丝金边，像给大地铺上了金黄色的地毯，真是美丽极了！

　　海南真美，就像一颗璀璨无比的明珠！

风景的作文篇3

　　您是我生命中最美的风景，美得像日月潭的水;您是我生命中最美的风景，美得像天边的虹;您是我生命中最美的风景，美得像出水的芙蓉。

　　妈妈，您是心中最美的风景。在我心目中，您就是日月潭的水。

　　妈妈，您记得吗?您的秀发永远是那么美丽动人，尽管岁月剥蚀您白皙的肌肤。但我知道，我能有生命，我能快乐的成长。都只是因为您。您就是那柔美的长卷，像一幅朴实深沉的水墨山水。我一直在您爱的长廊里漫步。因为我比较内向，小学起就在外读书，和您的交流不多。您肯定不知道自己在我心中到底有多么美。我要告诉您，你在我的生命中，像冬日里那束温暖的阳光，像夏日里那缕清凉的风，像日月潭里那澄澈明净的水。

　　我读着您带着体温的来信，您那清秀的字符间跳动着您对我的欺许。我的生命里离不开您，即使穿越时空隧道，依然是夕阳红，依然是蜂争粉蕊，依稀是银铃样的欢笑。

　　妈妈，您的来信，就像枫林中的红霞铺满一地，捎带着快乐的童年和我的梦。

　　老师，您是我心中最美的风景。在我心目中，您就是天边的虹。

　　您还记得吗?您刚教我们的时候，扎一个小辫子，发夹上有一朵素淡的花，与您清秀美丽的'面庞相交辉映。您说话的时候，嘴角微微翘起，眼睛扑闪扑闪的，美艳极了。您知道吗?因为您的鼓励，我才爱上了语文，以前我可是最恨语文的了。那次诗朗诵，您让我即兴朗诵我的“大作”，我紧张得不得了。您用期许的目光鼓励我坚持下去。我红着脸背完了，满头大汗，心虚得不得了。您带头给我鼓掌，那一刻，你不知道，你宛如一束带露的鲜花，在我心的庭院里洒落一地温馨。

　　我走过您的窗前，走在您风景如画的长廊里，看到自己的天空里飘着七色的彩霞，闪耀着灵动的美。

　　您是我生命中一道美丽的风景，有着花的馨香，有着雨露的甘甜，有着芙蓉的洁净……

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