风景作文实用4篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的风景作文4篇，欢迎大家分享。
风景作文 篇1
成长这趟列车，经过了很多地方，让我们看到了许许多多美丽而别有深意的风景。
夜幕降临的时候，我不禁打开窗户，欣赏着窗外的风景，看到了路边栽种着几棵大小不一，而排列又十分整齐的树。几棵大树包围着一棵小树。让我想起了我敬爱的父母。
“呜……呜……”，“怎么了，摔着了，来快起来。”爸爸把我扶了起来，妈妈走过来，帮我把裤子的灰尘拍掉了。妈妈拉着我的左手，爸爸拉着我的右手，慢慢地教我走路，还不时给我加油，一步两步……，我终于学会了走路。虽然在这个过程中我摔了很多次，但爸爸妈妈从没有说过我什么，而是很耐心地在引导我。
父母的呵护是一道温馨的风景。
时间很快，一转眼我就小学了，面临着功课的'烦恼。可能是由于刚刚上学，也是刚刚接触这些知识的原因，所以我有些迷茫，不知道怎么学。就在我最需要帮忙的时候，爸爸走了个来摸了摸我的头说：“功课不会做？来，爸爸帮你看看。”就这样，爸爸每天跟我讲完题辅导我，陪伴着我，还帮我制定了一些学习计划和整理一些学习方法，让我拥有对学习的信心。
爸爸的陪伴是一道温暖的风景。
“来，过来坐”爸爸说完露出了慈父般的微笑。我径直走过坐在父母的中间，妈妈说现在你是初中生了，也慢慢地长大了，有一些人生道理，爸爸妈妈想给你分享下。他们各自说出一些自己成长时候的悟出的道理，也说了些他们祖父祖母教育他们的道理。爸妈说了很多话。但我没有一丝的不耐烦，反而很耐心、认真地听他们在说，就如当初他们一样。
父母的耐心教育是一道美丽的风景，
走了这么多的路，也看过许多熟悉的风景。这趟列车经过了许多地方，沿途的风景多到数不清，但是相信每一道风景都有它特别的意义。
风景作文 篇2
“有一种风景叫文明”。这是电视里的一则公益广告。勤劳、智慧的安海人正以自己的文明行为，建造了一处美丽4A级风景区——安平桥公园，为创建文明城市而献出自己的一份力。
五一那天，当温暖的阳光洒向大地，和煦的轻风吹拂着我的脸颊时，我们一家人迈着轻快的步伐进入了安平桥公园，一阵阵淡淡的叶子的香味扑鼻而来，园内一棵棵茂盛绿树的枝叶向四面展开，像给公园撑起了一把把绿伞，人们在树下悠闲地下棋、聊天……漫步在一条干净、整洁、直通五里桥隘门的条石路上，路面虽然凹凸不平，但是给人种“鹤发童颜”的感觉。小路两旁是一座座古香古色的小木屋，屋内摆满了各色各样的安海特色食品、手工艺品……木屋后是一棵连着一棵的充满生机活动的小树，像是在列队欢迎游客们的到来。我们穿过隘门，走进五里桥，坐在布满沧桑的桥栏上眺望远景，水面上，几只身披白色“小礼服”的白鹭正在水面上欢闹嬉戏着，大的轻轻地掠过水面，泛起阵阵微波，小的也不甘示弱，跟着大的一起“凌波微步”。几丛芦苇精神抖擞地立在水面上，一阵风吹过，芦苇像是一位位少女轻轻地跳起了“水上芭蕾”。我注视着这一幕幕，心中充满了喜悦。但是这种喜悦，只有唇上的微笑，轻匀的呼吸与和善的目光，才能表现得出。
曾记得六年前，我们一家人满怀着欣喜来游览素有“天下无桥长此桥”之称的五里桥，眼前的一幕幕令人瞠目结舌：凹凸不平的条石路上东一堆、西一堆的垃圾引来了一群群令人恶心的苍蝇和蚊子，阵阵恶臭扑鼻而来，让人情不自禁地捂住鼻子想快速离开这儿；小商小贩们更是肆无忌惮地占路经营，一声声吆喝声，传入耳畔显得那么的刺耳；游客们更是在此大声喧闹，乱涂乱抹，给古桥留下了累累伤痕；随处各色的.“牛皮癣”像八爪鱼一样巴在栏板上，让古桥面目全非；工厂排放废水更是大摇大摆地侵占了海水的“地盘”，使得鱼虾们只得背井离乡……
“叽叽喳喳……”一阵清脆的鸟叫声把我从千万思绪中唤了回来，我定了定神，继续欣赏着这历尽千年沧桑却毅然横跨于海面的石桥，欣赏着这喃喃流动的绿水，欣赏着这轻盈飞行的白鹭……
此时的我，心中涌起阵阵感动：勤劳、智慧的安海人正以自己的文明行为为创建文明城市献出一份力，并将自己的文明行为传播到下一代人的身上，作为安海人，我骄傲！我自豪！我要传承这份文明，为创建文明城市献出一份力，从身边的小事做起，弯弯腰捡起一张纸，轻轻擦去一口痰，用用力清除一张张“牛皮癣”……
风景作文 篇3
心中，总有一处风景。正如小草在发芽，鹰隼在飞翔。风景，给人以憧憬，给人以激励，给人以慰藉。
记得去年冬天，雪花纷纷扬扬，江上飘着白气，宛若仙境一般，树上挂满雾凇，压得树枝纷纷垂下来，形成美丽仙气的雾凇美景。
来到江边，放眼望去，树枝上纷纷挂满了雾凇，他们像极了身着素衫的小姑娘，银白长发随风飘扬，他们在银白的世界里嬉戏，打闹。累了，便挺立在空中，一动不动，活像一位人民解放军，不畏风雨的站着。
它既像小姑娘一样活泼美丽，又像解放军一样坚毅顽强。我开始渐渐爱上这富有双面性格的美丽风景了。
我不由得走近了看。
由于冷空气与蒸气凝结，挂在树梢上，便形成了美丽的雾凇。我慨叹大自然的变化莫测，姿态万千。我用手指轻轻触碰了一下挂满雾凇的树梢，冰冰的，雾凇还留有我的指印。自己与大自然有了一次亲密接触。
我用相机拍了几张照片，把风景留在相机中，留在心里。
过了不久，太阳渐渐升起来了，树梢上的雾凇明显少了很多，爸爸告诉我：太阳放出的.热量使雾凇化为水蒸气飘到空中，逐渐凝结又形成了云。
我抱怨太阳，为什么不让这美景多存留一会儿呢？爸爸笑道并告诉我：世间的美丽总是短暂的，所以要将它留在心中。说完，他望了望那已露出棕色的树梢。
听了父亲的话，我又仔细想了想，牵牛花早上开得最好不到中午便凋零了，昙花一现也是如此的不易。
绽放最然短暂，但是美好却可以恒久，将美丽放在心中，经历的磨难再多，痛苦再多，有这样一束美丽的风景，有一丝憧憬，有一些慰藉，有很多激励，总会感到温暖与希望，给予生的光芒与渴望。
将美景留在心中，使心情美丽；将美景留在心中，使心灵洁净；将美景留在心中，使生活更幸福，更美好。
岁月的暖，漫过时间的河，抚过久闭的心扉，我在内心深处，留下最美的风景。
风景作文 篇4
在长途火车后，我又回到美丽的校园，贪婪的呼吸这久违的空气！只不过离开数十天，却如隔三秋，突然发现每天校园都是不同的，都是崭新的！这几天都是小雨，校园里四季常青的树木让雨水清晰的.一尘不染，刚抽出新芽的树枝贪婪地吮吸雨水的甜润。站在阳台上凝望，灰暗的天空中垂下幅巨大的透明珠帘，朦胧朦胧，像升腾起的一股股云烟，那么飘渺而又如此柔美！
放学了，许多家长冒雨在校门外等候，雨水从雨披上滑落，滴到脸上，使人迷失了眼前的景物。可怜天下父母心啊！就冲这份情，我们也应该把书念好，不说报答，只求能不让父母操心！同学们一个个从教学楼中走出，合撑一把伞走去。没有伞的便脱下外套，和朋友一人一半，顶在头上，冲了出去。雨并没有使他们停止，反而促使他们加快了前进的脚步！跑到校门口，已经湿了一大半，但他们为对方擦拭着雨水，会心一笑。
仿佛这笑容感染了上天，天空慢慢放晴。
被雨水洗刷后的天空如婴儿般清纯，天空如穹似的笼罩着大地，气势磅礴，而点缀在空中的白云有如棉花糖般柔软，惹人怜爱。屋顶、树木、花草都沉浸在柔暖的阳光中，一切都是那么幸福、洁净。忍受了这么久的阴雨天气，同学们终于能见到这么可爱的世界了。连发散出的读书声也这么悦耳动听。到了午餐时间，校园更是一番热闹景象，有的同学埋头苦写，有的同学相互追逐，有的同学护卫校园卫生，有的同学则呆呆地望着天空，仿佛有什么心事……
校园里唯一不变的就是那笑声！友情在心灵上架起一座桥梁，随时波动自己的心弦。朋友给你一坚强的力量应付困难，老师给你一无限关爱面对生活，花草树木给你一优美的环境安心学习……在这么多美好事物的影响下，笑声从不间断，清脆如银铃，飘向天际……
这就是我牵挂于心的地方——我可爱的校园！
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